假如你有一個(gè)三四歲的兒子，有一天你看到他偷偷拿了其他小朋友一個(gè)玩具回家。你會(huì)怎么教育他？
你有兩種方式：
方式一 ?????
你告訴他：“你這樣做是不對(duì)的，這是偷，馬上還回去。”
方式二 ??
你問(wèn)他：“寶寶，你拿了小朋友的玩具，你覺(jué)得他會(huì)不會(huì)傷心呢？”
孩子可能這樣答：“我不知道。”
你繼續(xù)問(wèn)：“如果別的小朋友拿了你喜愛(ài)的玩具，你會(huì)傷心嗎？”
孩子可能會(huì)答：“會(huì)的。”
“那你覺(jué)得你拿了小朋友的玩具，他會(huì)像你一樣傷心嗎？”你繼續(xù)引導(dǎo)。
“可能會(huì)！那還給他吧！”孩子把玩具伸手遞給了你。
兩種教育方式的結(jié)果 ??
第一種孩子長(zhǎng)大了會(huì)是個(gè)好人，但不一定有愛(ài)。因?yàn)樗偸悄檬欠菍?duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)約束自己，也會(huì)用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量、看待他人
第二種孩子長(zhǎng)大了有愛(ài)，他就很難會(huì)成為一個(gè)壞人。因?yàn)樵谒磥?lái)壞人和好人的標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)就是會(huì)不會(huì)傷害人，也就是心中有沒(méi)有愛(ài)。
故事的續(xù)集 ??
如果這個(gè)故事有續(xù)集的話，那么接下來(lái)的故事情節(jié)是這樣的，
男人下班回到家里推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)老婆坐在沙發(fā)上在看電視，家里鞋子扔的到處都是，沙發(fā)上堆滿了衣服，書(shū)籍，玩具，報(bào)紙等等。
第一種男人 ??
迅速起情緒了。原因是他覺(jué)得老婆在家沒(méi)事干，“應(yīng)該”把家里收拾干凈。讓他起情緒的原因其實(shí)并不是家里亂，而是他腦子里的“應(yīng)該”，他覺(jué)得老婆“應(yīng)該”打掃卻沒(méi)有打掃，于是他有了生氣這個(gè)情緒，接下來(lái)很容易導(dǎo)致他發(fā)脾氣，跟他老婆大吵一架。
第二種男人 ??
回到家里看到老婆坐在沙發(fā)上看電視，家里很亂也沒(méi)有打掃，他的第一反應(yīng)是：“她今天怎么了，心情不好嗎？”
幸福的關(guān)鍵 ??
同樣的事情，不同的處理方式，你覺(jué)得誰(shuí)會(huì)更幸福？當(dāng)然是后者！
因?yàn)榈谝环N男人只關(guān)注對(duì)錯(cuò)，沒(méi)有去關(guān)注老婆的感受。當(dāng)他責(zé)怪老婆不應(yīng)該不做家務(wù)的時(shí)候，老婆的感受往往是不被愛(ài)。通常在男人看來(lái)對(duì)不對(duì)的事情，女人認(rèn)為這無(wú)關(guān)對(duì)和錯(cuò)，而是愛(ài)不愛(ài)的問(wèn)題。
后者更多關(guān)注老婆的心情好不好，而不是有沒(méi)有做對(duì)，這幾乎是人人希望的理想愛(ài)人。
親密關(guān)系的真諦 ??
在親密關(guān)系中兩個(gè)人的矛盾往往是雞毛蒜皮的小事積累，導(dǎo)致對(duì)彼此的怨憤越來(lái)越多，都關(guān)注的是自己的所思所想所感，而忽略對(duì)方的感受和想法，當(dāng)爭(zhēng)吵和矛盾出現(xiàn)的時(shí)候，擋在他們中間的不是這件事情，而是情緒。當(dāng)對(duì)方感受到被你關(guān)注，被你愛(ài)著和關(guān)心的時(shí)候，她自然就會(huì)平靜下來(lái)，我們需要感受對(duì)方情緒背后的真正需求。
以上就是今天跟大家分享的關(guān)于情緒管理的內(nèi)容，在這里祝愿天下每一個(gè)家庭都幸福、和諧，感謝你的閱讀。 ??
