?? 依戀，從另一個重要他人那里獲得安撫和鏡映的需要。人從出生開始，最早建立的依戀關系就是和母親的關系。0-1歲期間，是嬰兒和母親的共生階段，嬰兒需要被母親滿足一切的需要，比如喝奶的需要、身體安撫的需要、排便清理的需要等，只有這樣嬰兒才能建立安全感和信任感。母親是孩子最重要的自體客體，是嬰兒自體發(fā)育的基石。
?? 1-3歲孩子進入分離個體化階段，慢慢有了我的意識，從共生依賴慢慢地一點點變得獨立，他們開始探索世界，用身體去觸碰和接觸各種物體。玩耍的時候需要母親在不遠處陪伴，摔倒的時候母親要把他扶起來，而害怕的時候母親要及時的安撫抱住孩子，只有這樣孩子對周圍環(huán)境和人的信任感才能逐步變得穩(wěn)固，慢慢地建立了安全依戀的關系。
而這個階段過早入托和母親分離的孩子，缺乏母親的陪伴，容易產(chǎn)生分離焦慮，使自體感比較脆弱和易碎，很難對這個世界產(chǎn)生安全感和信任感，容易形成不安全的焦慮依戀或者回避依戀，所以0-3歲是人格結構形成的重要時期。
?? 早期依戀關系有創(chuàng)傷的來訪者容易形成各種心理問題，母嬰客體關系的修復是重要的課題。而咨詢師充當了來訪者的自體客體，在安全的咨詢環(huán)境中，重新去養(yǎng)育他們受傷的內(nèi)在自體，被接納理解和安撫，重新建立起對人和世界的信任。
