對(duì)于玻璃心的孩子,可通過培養(yǎng)面對(duì)失敗的正確態(tài)度、增強(qiáng)自信心、教會(huì)管理情緒、正確看待他人評(píng)價(jià)、培養(yǎng)生活自理與探索能力及設(shè)置適度挫折等方面引導(dǎo)。??
培養(yǎng)面對(duì)失敗的正確態(tài)度
- 灌輸理念:常跟孩子說“失敗是成功之母”,讓孩子明白失敗不可怕,是通往成功的必經(jīng)之路。比如孩子學(xué)騎自行車多次摔倒想放棄時(shí),家長(zhǎng)可以說:“寶貝,失敗是成功之母。你看,你每一次摔倒后都能勇敢地站起來,繼續(xù)嘗試。只要你堅(jiān)持下去,一定能夠?qū)W會(huì)騎自行車的。”
- 分析原因:幫助孩子一起剖析失敗的緣由,引導(dǎo)孩子思考如何做能更好,使孩子在失敗中收獲經(jīng)驗(yàn),提升應(yīng)對(duì)挫折的能力。
增強(qiáng)孩子的自信心
- 給予信任:在孩子面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),家長(zhǎng)要給予充分信任和支持,告訴他們“你可以做到”。例如孩子參加學(xué)校演講比賽前緊張不安,家長(zhǎng)可以說:“寶貝,你可以做到。你已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備,你有足夠的實(shí)力去參加這個(gè)比賽。相信自己,你一定能夠表現(xiàn)出色的。”
- 肯定努力:關(guān)注孩子努力的過程,及時(shí)肯定孩子付出的努力。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)或者興趣愛好方面取得進(jìn)步時(shí),給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),讓孩子感受到努力帶來的快樂和成就感。??
教會(huì)孩子管理情緒
告訴孩子“要管理好自己的情緒,除了父母沒有人會(huì)包容你的壞脾氣,發(fā)泄在別人身上只會(huì)讓別人遠(yuǎn)離你”,引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)情緒、合理表達(dá)與調(diào)控情緒,比如通過深呼吸、傾訴等方式。
讓孩子正確看待他人評(píng)價(jià)
告訴孩子“即使你做得再好也不可能讓所有人喜歡你,不要為迎合別人委屈自己”,使孩子明白自身價(jià)值所在,不被他人評(píng)價(jià)過度左右,按自己的節(jié)奏和方式成長(zhǎng)。
培養(yǎng)生活自理與探索能力
- 生活自理:放手讓孩子學(xué)會(huì)生活自理,比如3歲學(xué)穿襪,5歲參與家務(wù)(如擦桌子)等,增強(qiáng)孩子的獨(dú)立性與責(zé)任感。
- 探索學(xué)習(xí):培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)探索欲,如玩具玩壞了,父母和孩子一起跟著視頻學(xué)如何修理,提升孩子解決問題的能力與面對(duì)困難的勇氣。??
設(shè)置適度挫折
人為設(shè)置一些安全型挫折,鍛煉孩子的抗挫折能力。比如孩子搭積木總失敗,家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子變換方法再嘗試,讓孩子在克服小挫折中逐漸變得堅(jiān)韌。

