男 你好，我是一名初中教師 作為一位英語老師，布置作業并不多 我的態度是每天不超過半個小時的作業 這在其他任課老師那里幾乎是不可能的 雖然是這樣 元旦假期 返校 英語作業令我很不滿意 超過五分之二的學生沒有完成 我只要求了兩張知識點卷子完成 而且 答案 我已經通過微信群的方式發給家長了 我通知這些學生家長 :下午家長不來 就停課 我沒想到會有一位家長通過網絡這樣說“學校無權讓學生停課 ” “如果您的態度是這樣的 那么 我為你點贊 （豎起大拇指）” 這讓我很焦躁 我不應該督促學生嗎 (匿名)

女 我是一個初中一年級女生的媽媽，今年四十，我的女兒自從上初中以來，學習從來不主動，作業都做到晚上十二點也做不完，因為她作業太慢了。而且錯誤很多，書寫還潦草。我脾氣不好，容忍不了她的壞習慣，于是免不了打罵，雖然自己事后也后悔。現在我和她關系極差，她還是不知道學習，成績一塌糊涂，我很擔心。請問怎么調整一下她的心理，讓她改正那些壞習慣。謝謝 (匿名)

女,14歲,每天早上六點班主任都會在群里提醒學生進入直播間，（早讀課7：20開始）從早上盯到晚上9：00 在她眼里人人平等，沒有學渣與學霸之分，自習課上她跟我說過的最多的一句話那就是寫作業時頭抬高點兒 (匿名)

女 本人是一名大四學生，現在在實習階段，在一家培訓機構為五六年級的孩子輔導作業。還沒接觸孩子的時候，自己在講臺講得還行，可是九月一號，孩子一過來，一直吵鬧，出乎我的意料，所以就一直被孩子牽著鼻子走。之后我老板讓我嚴厲一點，可是我就是嚴厲不起來，他們在講話，我只會小聲的提醒他們。有點怕學生不喜歡自己，而我又是一個不喜歡要求別人的人，所以剛開始沒怎么要求他們，感覺再過一段時間他們會爬到頭上來。所以，我希望下周開始，改變我的教學態度，嚴厲一點，可就怕到時一看到孩子的臉，我就又軟了……應該怎么轉換這種心態，還有怎么和五六年級的孩子相處，還應該做一個什么樣的老師，對他們才是最大的幫助？ (匿名)

女 我是一個年輕初中女老師，沒有威嚴。之前管學生說話有失身份，現在那個學生故意跟我對著干。而且說出了讓我不能容忍的話。我該怎么辦？ (匿名)

女 初三的我是語文課代表，一節自習，因為老師不在 教室說話的人很多，我就記了些名字 作業不多在原來基礎上加了一遍 大概十分鐘就可以搞完，但因為一些學習好的人說話沒記名字，那些記了名字的就很不高興，就讓我記他們，我就只好罰了全班。肯定還會有人不愿意 就這樣 我的好朋友前來質問我 說 我有什么權利給她布置作業 你讓我怎么說？ 是我這個課代表當的太失職了么？早都應該撤了吧 (匿名)

女 我的女兒上初中八年級，這段時間老是逼著寫作業，在家除了看電視，就是跟同學玩，氣的幾天我都沒有理她，不知道該怎么管她了，她學習不是很好，我很著急

女,30歲,上初中的時候那個語文老師不會教書老賣弄自己文采教課外詩詞占用課外時間，覺得他啥都不會也明顯感覺到他對我對他的不尊重有所不滿。 (匿名)

女 我經常喜歡上別人的微信跟自己的微信聊天 用別人的微信回完自己 然后又上自己的微信回別人微信我發的消息。 (匿名)

男 大腦一片空白，反應遲鈍，沒有思考能力，對什么都提不上興趣 (匿名)