女 我覺得我是不是有理解障礙，我感覺我總能誤解別人的意思，他告訴我他說的話沒有更深層次的意思，但我下意識的總往壞的方面想，我自己覺得他就是那樣的意思。比如我想讓他改掉身上的壞習(xí)慣，會讓他按照我說的去做，他說我需要的是個奴隸，那我下意思就會想成他覺得我把他當(dāng)作了奴隸，我理解錯誤了么，他卻不承認他是那樣的意思，我們總能為這些瑣事吵架，他說他總是在遷就我，但是我真的覺得我每次都有理，我不覺得是我的錯誤，如果他說一句令我傷心的話，我久久都不能釋懷，打個比方，我有個寶寶，每次去上班他都會哭，不想離開我，然后他媽就會說，讓我不要回來的太頻繁。免得他每次看到我離開哭的傷心，但是我就會理解成她不想讓我回來，想霸占我的寶寶，是我的想法極端了么，而且我會為此忽略掉她以前對我的好，我都會懷疑真實度，甚至有點記恨 她，在比如我跟他們坐在一起說話，有個人跟我說，你還不打算睡覺，明天要上班，我會理解他是不想跟我說話了，或者他們有什么秘密不方便讓我聽，反正讓我心里很不爽，這是不是一種病態(tài)，我不能忍受家里亂七八糟，哪里拿的就要放在原來的地方，

我想知道男生他的意思？我們是研究生同學(xué)，15年年時候，我腳受傷了他對我很照顧，年末的時候我跟他表白了，他也答應(yīng)了，可是后來我們都沒有主動聯(lián)系對方，這件事就無疾而終了，這段時間我們也不怎么聯(lián)系，到了16年下半年，他經(jīng)常跑來找我借東西，什么都有。也不知道是不是尷尬的原因，我們當(dāng)面說話的時候，他從不看我，但是跟別的女生都能有說有笑，我承認我還是喜歡他的，但不知道怎么跟他溝通這件事？ (匿名)

女 女 女 高二學(xué)生。成績比較好。覺得自己并不是認真學(xué)習(xí)的人。然而不懂有的時候我明明沒做什么，甚至只是發(fā)個呆就有同學(xué)說我認真。這算什么話，當(dāng)時就懵掉完全無法接。之后就一直不停想。一開始很憤怒，明明好幾個人在干比我更認真的事情為什么偏偏說我呢？我覺得這句話本身就有問題。說這句話的人也有問題。是什么意思啊。是不是貶義呢是不是看不起我我要怎樣做呢。為什么我干什么要她評價。這我能氣一節(jié)課氣得胸悶難受瘋掉。之后就不想學(xué)習(xí)。一干學(xué)習(xí)有關(guān)的事情就害怕被同學(xué)看到再說這句話。但看到別人比我干的東西多又不爽，想寫又怕別人說我認真。都不知要怎樣做才好。有的時候覺得自己看開了，隔了一會兒又在想。心里又亂又著急。覺得這么想很沒意思，但又控制不住自己。這是怎么回事呢？以下都是我在百度知道里問的，截個屏。做個參考。

男 老我就是有人際關(guān)系的問題。就是我在學(xué)校，戴了一個跟我同學(xué)一樣的皮筋，信息課回來的時候我再進教室門就感覺后面有人，我回頭看到那個同學(xué)。我心里想他是不是誤會我拿她的皮筋？就是在上晚自習(xí)的時候，就是跟我一起走的一位同學(xué)。我向申請教數(shù)學(xué)題目嗎，他再三推辭。一會兒，他人要關(guān)電風(fēng)扇。他那邊風(fēng)扇不是對著他的。然后我去幫他關(guān)他去教別人。就是這么巧就是誤會了帶橡皮筋的。就說了一些就是諷刺的話。后面我就是對跟他買一樣皮筋的那位同學(xué)就是說一些諷刺的話。就比如說，感覺我被孤立了。我感覺被隱社會的看我不爽就在罵我。說社會的人怎么還不把罵我的那張紙給我。又說是不是你。他就哭了。后面我也說我對我自己無語了。我就是去問別人并沒有紙條？就又跟他說對不起，就是說我誤會他了。因為我要洗澡。不是要輪流嗎？我就等他們就是一個個洗完一直在看衛(wèi)生間的門是不是開著？然后就是當(dāng)我就是看到這個衛(wèi)生間門是開的嗎？一直都沒有人進去。我就下床要去洗嗎？然后就有人對另一個人說我洗完后記得接上，我就是另一個接上洗完之后，嗯，就是有一個人比較好的跟我說就是快去洗吧。其實也是要洗澡。我就進去洗了。就是聽到陽臺。有人說我艸牛逼，對我好一點的舍友不是虧了。在我上床的時候，就是我聽到我跟他買一樣的同學(xué)那小聲的說牛逼。跟我一起走的人要向我一樣好好學(xué)習(xí)旁邊的另一個人說。就像就是經(jīng)常睡覺。經(jīng)常拉屎。就可以了。然后我是去問我們學(xué)校的心理老師。放寬心。后來就聽到他們就是說我，我的心好像放不了。現(xiàn)在就是將動力轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)嗎？說我裝，做作，丑，黑，模仿，好愛學(xué)習(xí)，想吐，有太陽的時候，說要遮傘然后我們不是因為疫情期間嘛。吃的飯都是一樣，就說吃了就想吐。嗯，他們就是在課間的時候。我要拿一個炸彈炸死。就是沒有明說我的名字。覺得就是在針對我，在操場上，有人看到我說我艸 (匿名)

女 我和同學(xué)一起聊天說話，有時會多想一點，但有時真的沒有多想啊，他們非要說你不要怎么怎么想啊，然后我想解釋一下，但是每次我話還沒解釋，他就打斷我說我還不是怕你多想嗎？我真的很煩躁，我明明什么想法都沒有，他們這樣反而讓我覺得他們認為我喜歡多想 (匿名)

我同桌前不久和我表白，我像他表明了態(tài)度，以學(xué)業(yè)為主，但是他給我回復(fù)了37條，反正情緒很矛盾。 今天我又跟他談了談?wù)f不要過于在意這件事了，他也說是啊往前走，他說現(xiàn)在幾乎沒事兒了，也沒那么矛盾的情緒了，已經(jīng)看開了都是過去的事了，也非常感謝我，覺得溝通之后好多了。非常感謝我，這樣跟他溝通會不會加重他對我的喜歡 但是他在我跟他說明過了一會兒還是在社交平臺上@我說我對他很重要，而且還@了其他男生，我是女生么，就會覺得很尷尬已 也不知道這種他說的重要是不是就是朋友上的重要，我是不是把男女之間的交流看的過重了，我是個即將初三的女生，嗯嗯，我覺得我現(xiàn)在的情緒就是一波三折，第一次表明態(tài)度但沒有說開，第二次表明態(tài)度說開了，釋懷了，第三次就是他@我說我對他重要。 可能是我和他交流調(diào)節(jié)情緒之后朋友間的重要，我這樣多想是不是也是沒什么大不了的。我現(xiàn)在沒有理睬他的@，我覺得他的@可能是把我當(dāng)成朋友的@，今后他如果還這樣@的話，我也不會理睬，但是平時也會正常交流學(xué)習(xí)方面的東西，我覺得他不太成熟吧也是。 然后最后我也找借口委婉的跟他說不要再@我了，因為他還@我一堆冷知識有的沒的，會覺得煩，但是我是以家長為由他也說，嗯嗯，我這樣做對嗎？處理問題的方式是不是跟對方把自己想法說出，然后把問題想的簡單化，畢竟現(xiàn)在還是學(xué)生，以學(xué)習(xí)為主 (匿名)

女 事情呢是這樣的 有一天的作文比賽，和語文課代表說話，說了一句對我們班女生有一些針對意味的話。原因是每天中午和我一起吃飯的女生經(jīng)常會告訴我呢個女生說我的各種不好的話，我就很生氣不太喜歡她。我和中午一起吃飯的女生之前很好，她有什么都會告訴我，雖然大多都是一些她看不慣的人和事。我大多都應(yīng)和她。我有一些看不慣的任何事也都愿意告訴她。之后呢個我不太喜歡的女生找到我，說我什么意思？為 什么要說呢樣的話『就是和語文課代表說的呢些』。語文課代表和我之前關(guān)系也很好，可是之前和她發(fā)生了摩擦，就沒有呢么好啦。但關(guān)系還不錯。然后中午和我一起吃飯的女生就說一定是語文課代表告訴呢個女生的，當(dāng)時我也傻，我就相信了。就去找呢個女生問他跟呢個女生到底說了什么。語文課代表就說我和她關(guān)系沒呢么好怎么會什么都告訴她。之后事態(tài)就越來嚴重，莫名其妙的就很多人發(fā)說說，說什么不要在背后講人壞話啊這一類的。沒想到啊，呢些人全是在說我。我就很納悶了，為什么會是說我。當(dāng)初呢個女生可是說不會把我說的話都告訴別人，我也告訴她我口風(fēng)很緊誰也不會告訴。當(dāng)然，后來我發(fā)現(xiàn)是呢個女生『中午一起吃飯的』告訴了別人。而呢個被我說的呢個女生也是早看不慣我。而這里面也有另一個班的女生再給被我說的呢個女生講一些所謂有關(guān)我的事情。比如說我每天在背后講別人壞話啊，說我這個人人品很差啊，說我在轉(zhuǎn)來這所學(xué)校被人打啊之類的。而大多子虛烏有。但是別人愿意相信。而中午吃飯的和被我說的女生兩個人之前很好，后來中午吃飯的女生每天給我講她的不好。之前提到過我會應(yīng)和。后來我和呢個女生鬧掰了，她說我搞的她在整個年級沒有辦法做人。。。可是我什么都沒有做。我都不知道發(fā)生了什么

女 我是大二的！從小沒有戀愛過。不及前和閨密一起在操場上看見一個男生，感覺挺喜歡的！就上去要了qq。閨密也加了他。聊了一下感覺還好。也沒有保留的把聊天記錄交給閨密看了！但是她卻沒有告訴我關(guān)于他的東西。我覺得她很喜歡那個男生。我問她她也說的不清不楚的！所以很糾結(jié)。不知道怎么辦。怕影響到我們感情。所以不知道怎么辦。想放棄卻覺得有些不舍。不放棄影響感情。 (匿名)

女 相思病怎么辦，每天晚上都會想他。像忘也忘不掉，很想逼自己失憶，明知道和他沒有可能，還是控制不住自己想他。 (匿名)