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飛蝶羽翩
2017-06-27 08:13:46
抱抱TA

女 我女兒上小學四年級,學習還可以,她的前桌總想抄她作業,她很生氣,我們覺得無所謂,別人想抄就抄唄,可她就是一根筋,就是不讓同學抄她作業,請問我該怎么勸她?

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獲得公益心:
  • 周紅梅咨詢師的頭像 周紅梅
    你好
  • 王旭東咨詢師的頭像 王旭東
    您好
  • 王金波咨詢師的頭像 王金波
    您好!剛剛看完您所有的描述,為什么要勸她?
  • 王金波咨詢師的頭像 王金波
    尊重孩子的感受和想法
  • 賈永強咨詢師的頭像 賈永強
    您好!
  • 王金波咨詢師的頭像 王金波
    可以鼓勵孩子用適合的方式去處理這個問題
  • 飛蝶羽翩的頭像 飛蝶羽翩
    這樣做容易沒朋友
  • 王旭東咨詢師的頭像 王旭東
    是擔心她拒絕別人抄作業會影響到她跟那個同學的關系么?作為母親,您為孩子考慮得確實很周到,為了她著急是吧?
  • 陳志顯咨詢師的頭像 陳志顯
    您好
  • 飛蝶羽翩的頭像 飛蝶羽翩
    再說即使同學抄她作業,她也沒少什么
  • 陳志顯咨詢師的頭像 陳志顯
    嗯孩子怎么說呢
  • 飛蝶羽翩的頭像 飛蝶羽翩
    很著急
  • 王旭東咨詢師的頭像 王旭東
    是的,但是她本人不愿意,是否站在她的角度說會好些?
  • 飛蝶羽翩的頭像 飛蝶羽翩
    孩子說作業是她好不容易寫的
  • 飛蝶羽翩的頭像 飛蝶羽翩
    她爸爸說她不大度
  • 王旭東咨詢師的頭像 王旭東
    比如先肯定她不讓抄作業的動機?這樣沒準她會感覺到被理解?打通了講究的距離?
  • 王金波咨詢師的頭像 王金波
    能理解您作業母親的感受,那么您也耐心聽聽孩子的感受
  • 王金波咨詢師的頭像 王金波
    再嘗試去引導她
  • 王旭東咨詢師的頭像 王旭東
    知識產權意識,從這方面也應該肯定呀。
  • 飛蝶羽翩的頭像 飛蝶羽翩
    她很委屈的樣子,不過更多的是生氣。可能是氣我們不向著她說話吧。
  • 王旭東咨詢師的頭像 王旭東
    是吧,其實她非常需要被理解
  • 張慶儀咨詢師的頭像 張慶儀
    您好!
  • 王旭東咨詢師的頭像 王旭東
    方式對了,自然就理順了
  • 吳瑩咨詢師的頭像 吳瑩
    你好,先尊重小孩子本身的看法,然后和她商量一個委婉點的拒絕方式。
  • 王金波咨詢師的頭像 王金波
    或許她氣的是本來沒錯,卻不被理解,還被爸爸說不大度
  • 飛蝶羽翩的頭像 飛蝶羽翩
    可是我們覺得她有些小題大作,她不想讓任何人抄她作業,這不可能。我上學時也有同學抄我作業,這很正常
  • 飛蝶羽翩的頭像 飛蝶羽翩
    我和她爸爸想讓她明白,這對于抄襲者來說也是一種幫助。
  • 王旭東咨詢師的頭像 王旭東
    但是她有這個權利,是吧?誰愿意不被理解呢?
  • 孫茹咨詢師的頭像 孫茹
    親,家長是不是太在意了,我們在用成年人的標準評判孩子,孩子的感受呢
  • 飛蝶羽翩的頭像 飛蝶羽翩
    各位老師,我們該怎么勸她?
  • 王旭東咨詢師的頭像 王旭東
    先尊重她
  • 王旭東咨詢師的頭像 王旭東
    尊重她不讓別人抄的自由
  • 飛蝶羽翩的頭像 飛蝶羽翩
    嗯,先肯定她的想法
  • 王旭東咨詢師的頭像 王旭東
    如果您的孩子想抄別人的作業,您希望別人讓她抄么?
  • 飛蝶羽翩的頭像 飛蝶羽翩
    別人抄她作業,意味著她的學習成績還算好,要是學的不好,別人也不會抄,不是嗎
  • 飛蝶羽翩的頭像 飛蝶羽翩
    不希望,那就把她自己耽誤了
  • 王旭東咨詢師的頭像 王旭東
    尊重她不讓別人抄的自由,正式尊重她的人格獨立
  • 王旭東咨詢師的頭像 王旭東
    那不是雙重標準了?
  • 孫茹咨詢師的頭像 孫茹
    孩子的經歷很重要,收到什么挫折了自然會改變
  • 王旭東咨詢師的頭像 王旭東
    那別人就能耽誤?
  • 王旭東咨詢師的頭像 王旭東
    孩子堅持不耽誤別的孩子的學習這點不值得肯定?
  • 飛蝶羽翩的頭像 飛蝶羽翩
    但我真的怕她這樣會被人說小氣,會被同學排斥
  • 孫茹咨詢師的頭像 孫茹
    親,這個擔心是誰的呢
  • 王旭東咨詢師的頭像 王旭東
    想讓孩子不讓別人抄說小氣,您自己就大氣點對孩子
  • 王旭東咨詢師的頭像 王旭東
    您不能理解孩子,怎么讓她大氣?格局越來越小了
  • 飛蝶羽翩的頭像 飛蝶羽翩
    值得肯定,但她的同學不會理解,會怨她
  • 王旭東咨詢師的頭像 王旭東
    怎么不會理解呢?
  • 王旭東咨詢師的頭像 王旭東
    您擔心別人不理解她么?
  • 飛蝶羽翩的頭像 飛蝶羽翩
    是我擔心,您是說我多慮了,對嗎?孫老師
  • 飛蝶羽翩的頭像 飛蝶羽翩
    對,王老師
  • 王旭東咨詢師的頭像 王旭東
    不要把自己的擔心強加好孩子身上
  • 王旭東咨詢師的頭像 王旭東
    沒錯
  • 飛蝶羽翩的頭像 飛蝶羽翩
    我想讓她成為一個隨和的人,畢竟這樣的人在社會上更受歡,而學校就是縮小版的社會
  • 飛蝶羽翩的頭像 飛蝶羽翩
    您的意思是她做的對,應該讓她堅持她的原則?
  • 李錦云咨詢師的頭像 李錦云
    你好
  • 孫茹咨詢師的頭像 孫茹
    沒有原則的隨和還有自我嗎,迎合了別人孩子的感受呢?
  • 王旭東咨詢師的頭像 王旭東
    她的人生是誰的?她的學習是誰的事?
  • 王旭東咨詢師的頭像 王旭東
    認真回答這兩個問題后答案就出來了。
  • 飛蝶羽翩的頭像 飛蝶羽翩
    我也覺得自己反應過度
  • 飛蝶羽翩的頭像 飛蝶羽翩
    謝謝各位老師,我想我明白了,我會再和女兒談談
  • 飛蝶羽翩的頭像 飛蝶羽翩
    王老師,我可以再向你請教個問題嗎
  • 飛蝶羽翩的頭像 飛蝶羽翩
    我女兒的班級上英語課時紀律很亂,英語老師就罰他們全班寫很多遍作業,有時單詞句子各十遍到二十遍,還向他們發火,女兒很討厭英語老師,因為自己沒說話也得和大家一起受罰,從而也討厭上了上英語課
  • 蒙先霖咨詢師的頭像 蒙先霖
    你好有什么可以幫到你的
  • 許朝輝咨詢師的頭像 許朝輝
    您好
  • 格局的頭像 格局
    你女兒非常有個性,你要尊重她,不能否定她,還要學會欣賞她
  • 孤。的頭像 孤。
    你好,我也認為您女兒是比較有個性的,我也是學生,理解被別人抄作業那種不爽的感受,很正常,讓孩子自己去解決吧。至于無辜被罰,的確很生氣,但是家長面對這個問題,就不能袖手旁觀了,作為學生,很忌諱這種情況的,要合情合理的跟孩子交流,勸導。
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