女,是這樣的，我是高三的一名學生，我的高中班主任給了我很大的壓力，現(xiàn)在要高考了但是他每天還不斷地給我們灌輸很不積極的思想想法。比如他會說：你們現(xiàn)在不好好學習，將來就會成為你們父母那樣的人；我們班上考得起的就那么十幾個，總有一些人是考不起的；這個知識點連成績最好的人都忘記了，可想而知，那些成績差的同學又怎么會記得；現(xiàn)在你們這樣，高考沒考起那就叫活該，如果有可能考起了，那就是你們的運氣..........這是說的是我們學生，我覺得吧，他罵罵我們也就算了，還經(jīng)常拿我們的家長來說事兒。說我們的家長素質(zhì)低。他不止一次這樣說這些話，而是在高三下的這一學期基本上，每周上課都在說。直到現(xiàn)在也是這樣，看到其他的班級的班主任，都是在鼓勵他們的學生要積極要向上，不要有太大的心理壓力。而我們的班主任，卻每天都在給我們灌輸一些，讓我們又難看又覺得很受不了的話。我開始覺得他是在用激將法，想激勵我們。但連續(xù)這么多次，我真的很受不了，我開始懷疑自己到底真的能不能行，感覺自己就像他口中的考不起大學的人，即使他說的是“全班”這一個名詞的時候，我依然覺得他也是在針對我。特別是有一次，我考了全班第一。本來事件挺高興的事兒吧，但他覺得我平時成績就是中下的，突然考了個第一肯定有什么鬼吧。他開始懷疑我，同學們也開始懷疑我。在成績出來的那一周里，我一直挺不開心的，可以說是挺壓抑的。我的努力不但不被認可，反而被質(zhì)疑。從那時候開始，班上同學都開始疏遠我，孤立我。我感到很孤獨，想要解釋， 但我覺得也沒什么好解釋的。然后班主任每天開始，懷疑我，針對我，說很多有偏見的話。對于我這樣一個，好不容易能夠取得這樣成績的一個同學來說。我更希望的是，能得到老師同學贊賞的目光。但是，在我發(fā)現(xiàn)我取得這樣的成績之后，迎來的不是老師同學們的贊賞的目光，而是一個個質(zhì)疑懷疑或者說是一種帶有偏見的目光。除了這些目光， 還有數(shù)不清的流言蜚語。我開始覺得，努力有什么用啊，努力了還不如之前的生活。就這樣，我怕再迎來一次這樣的目光和言語。我開始讓自己生活在一個套子里，也在這個套子里墮落。當我終于把我的心態(tài)調(diào)整好的時候，我開始努力，讓自己又回到以前那種第一的時候的狀態(tài)。然而在我努力的時候，也不知道為什么，他們的冷嘲熱諷更為刺耳。我自己也越來越在意他們的言語。我很想擺脫這種狀態(tài)，但是每次我都會忍不住的去在意。 我向父母抱怨，抱怨班主任說的話有時候太過分了，他們不理解我， 還埋怨我，說我是在為自己的不努力找借口。 我感覺我的斗志，在這些我不能接受的話語中， 一點一點地被磨滅。但又在自我安慰中自我鼓勵中，一點一點地重新燃起。然后無限循環(huán)。 高三一年以來，我睡覺的時候經(jīng)常出現(xiàn)幻覺幻聽，經(jīng)常被幻聽的聲音驚醒，經(jīng)常覺得有人坐在我的床上。可能是我太孤獨了吧。最近， 當我難過的時候，我的心里會不自覺的希望有另一個我出現(xiàn)，能夠在我的身邊陪陪我，安慰我。但每次當我清醒之后， 又覺得很后怕。但在我難過的時候，不自覺地這樣想。 要高考了，我覺得我的心理狀況很不好。 我該怎么辦，怎么在最后九天里調(diào)節(jié)我的心態(tài)。 (匿名)

我感覺高中真的黑暗 為什么他們總是不放過我呢，是，我的確說過他們，但不過都是那種別人都知道了，而我也只是提了一下名字而已，他們就說我說他們的壞話，還到處說我，在我背后討論我，還找校外人員打我（下星期在校門口）哎，真的不知道我哪里做錯了，我們班女生都沒幾個女孩子喜歡她，她認為是我弄的，還罵我還和別人說我說他們的壞話，別人也來說我背后討論我，我該怎么辦啊，我沒有做為什么要這樣，為什么要污蔑我 (匿名)

男 我是一名高三學生，現(xiàn)在面對升學，我感覺我并沒什么壓力，但給別人的感覺是我壓力很大，我換過一個同桌，是因為我不喜歡我的同桌老是在我學習的時候各種偷瞄我，還伴有嘲笑聲，病態(tài)的偷瞄，看我在干什么，和我比較，讓我特別心慌，特別影響我，但我第二個同桌，也是這樣，所以我就一個人一位了，大家覺得我這個人和誰都相處不好，對我有看法，都排擠我，所以我現(xiàn)在都不想進班，也沒法學習，聽不進去，都嘲笑我，特別影響我學習，老師也說沒辦法管，因為他控制不了班里的輿論。我挺無助的，有理說不出，還要受他們的影響。 (匿名)

高三學生 男 高一發(fā)生的事最近越想越煩： 我感覺我們班的人都是一群怪人，總把人往不好的方面去想，反正我當時剛剛分班的時候我沒想過坑人之類的，整天就覺得有人針對他，我剛剛好還是他上鋪。那學校的床，隨便動一下就回響，然后他又不說。。。但是我也知道，但總該不可能我和他說吧，這么搞就好像真的是我針對他了。（然后我估計他就覺得我針對他啥的）然后我就找了他的對床商量一下?lián)Q換位（我是和他說我覺得早上光太亮換的，他算比較照顧人）但其實后來他才覺得是床的問題（我已經(jīng)和他說過我很小心了，我這人睡覺本來就是愛動的）然后我之前那個同桌也是我宿舍的人，那個人（同桌）呢，是很不愛講話的，除了他同桌基本聽不到他講話，但他心眼很壞（我覺得） 反正他天天和我講一下很難理解的話，而且我覺得他是比現(xiàn)在的我還記仇的人，他和我說的話不是罵人就是說別人這別人那的，連他從小時候的同學都覺得別人坑他，而且經(jīng)常說班上那個人咋樣這個咋樣，他除了和我說這些就沒說啥 (匿名)

沒懸賞，大家抱歉啦，我呢，主要就是想借著這個平臺傾訴一下我自己的故事，感覺一個人扛著太累了。 我現(xiàn)在上初二，就班里有位同學，可能因為外貌，沒有長在別人的審美點上，就經(jīng)常被人針對，說一些很難聽的話，然后我就覺得……這些人三觀都怎么了？人家的外貌是父母給的，和他們沒半點關系，沒資格去說別人吧。也是因為這個原因，那個同學就沒有什么朋友，然后我就和她做了朋友。這個時候，班上的同學也開始針對我，經(jīng)常對我指指點點，然后前幾個星期吧，（這里我直接稱那位朋友為a）a的成績提升了不少，很多老師就表揚了a，說a是班上的一匹黑馬，然后我們數(shù)學課代表聽了就特別嫉妒，變本加厲的開始針對她，每次從a身邊走過去就會罵a，然后我就安慰a，結(jié)果課代表和其他人就一起針對我們，從他們的身邊走過去，他們會拿腳拌，被拌了之后，他們會全班人一起大笑，然后說一些很難聽的話，說什么某某某的狗眼長哪兒了，走路都不看路的嗎?然后還會在課前把我們的書拿走，然后放在講臺上面，每次老師問的時候他們都會大笑，經(jīng)常看見我和a了，就會說一些特別難聽的話……然后還有特別多的事情，比如把垃圾全丟在你的位置上或者位置下面，你下樓梯的時候會在后面故意推一下，有時候更過分的事情，就是在你位置下面放釘子……可能有人會問為什么不告訴老師，你告訴老師是可以讓老師說他們一頓，罰他們一下，讓他們消停幾天，但是老師他并不可以從本質(zhì)上面讓他們改掉這種三觀。有時候可能有一些報復心很強的人，他們可能會更加變本加厲地來說你來侮辱你，而且就算給他們處分，讓學校開除他們，他們在校外。同樣可以欺負你，所以我是真的沒有辦法，才在這個平臺上面向陌生的你們傾訴的 (匿名)

我不了解，我一直在班里的存在感挺低的，,但在今天晚自習課上，老師要求改卷，我做完之后就上講臺去找老師改卷，但因為人太多了，我就先坐在我左手邊同桌的座位上，那個我旁右邊的一個男生同桌以為我去找老師改卷就故意喊他莫名奇妙給我起的外號，在那里對我的外貌進行貶低，然后他發(fā)現(xiàn)我就在他旁邊的旁邊坐的時候，就繼續(xù)在和旁邊的人在那里邊說邊笑說什么沒看見我，什么之類的，然后周圍的男生跟他一起取笑我,我當時不知道該怎么辦，真的很難堪,我一直跟班里的人都不怎么說話的，我不了解為什么要這樣,其實在之前我是知道我有外號的，但我想的是在背后說我壞話怎么隨便都行，但前提是別讓我聽見，別當著我的面前說，,是因為我太軟弱了，但我明明有沒做什么，憑什么這樣對我，我該怎么辦，我要怎么反擊,本來最近升了高三，又要期末考試就很焦慮，心里難受悶，真服了，,好想請假回家，好煩,明天該怎么辦 (匿名)

女 您好，我是一名高三學生，最近和同學的關系有點僵，寒假里我們班有人去學校抄作業(yè)，我開學之后嘴一快就跟老師說了，然后老師特別生氣，就罵了班長，我和班長關系一直不錯，我也沒想到她會被罵，現(xiàn)在大家都覺得我是那種心理陰暗喜歡告狀的人了，我也好討厭我自己 (匿名)

女 同學嘲諷我，老師說讓我三分，就因為我大媽是教育局的，老師讓我三分，我幺幺他們是我們班主任的學生，我真滴很崩潰，我堂姐姐在我們學校和我們班主任耍的很好，光說我壞話，同學在背后說我壞話，我真的受不了，我有說不過他們，他們經(jīng)常在老師背后告我， (匿名)

男,32歲,醫(yī)生說我腸胃不好，讓我多吃點軟飯！

女,28歲,一位加州大學伯克利分校的朋友跟我聊天說自己想回校園，我也特別想他能回校園工作。認識這樣的朋友讓我覺得挺自豪，也希望他人生不再迷茫。重新找回自己。 (匿名)