女,38歲,對于家庭冷暴力該怎么辦啊！過去發(fā)生任何事我都會覺得自己做的不夠好，故而愈演愈烈 (匿名)

女 面對家庭不和諧，被父母言語侮辱冷暴力，感覺活著沒什么意思 (匿名)

女，我姨媽老是惡意辱罵侮辱，我和我媽一起，我媽也不是不賣，也不是我好想回?fù)簦屗ⅠR就閉嘴，我該怎么辦，因為一些事情抑郁癥什么的，我沒去讀書，她在一直念我，我不去讀書，什么什么上升到人身攻擊，說的特別難聽，辱罵我心里面更加不好受了，我本來想著，退讓給他點面子，給個臺階，他越來越過分，越來越變本加厲，就是那種直接的辱罵侮辱，不可理喻，歪曲事實，就比如說我不去讀書，只有屎吃，又沒哪個逼我，為什么不去讀書，搞得好像我不是讀書，是我故意逃學(xué)，然后沒了任何原因，搞得好像都是我的責(zé)任，被他罵了半個小時，我人都不好了，怎么辦啊啊啊啊啊啊啊啊啊 (匿名)

女,14歲,冷暴力，在這個無所謂的家庭里面，除了給我吃喝什么關(guān)心我都得不到。他們就像個廢物一樣，和他們說什么都不懂，我就算離家出走兩三天，他們也都可以，什么都無所謂，完全就不想管我，從小到大，我什么都沒有 (匿名)

女 冷暴力怎么辦，不說話，也不吵架！好久了，一直這樣！ (匿名)

女 家庭冷暴力怎么辦 一結(jié)婚到現(xiàn)在有10年了，我們真正溝通交流的時間少之甚少，我經(jīng)常對別人說10年加起來包括電話短信面對面溝通交流的字沒有正常夫妻的一個月，不管你有什么憂愁，什么事，你提出他永遠(yuǎn)是逃避，或者冷處理。你哭從來不會安慰一次，任你哭聲哭死，你要數(shù)落他或者跟他說是或非的話題，他很少不給予回應(yīng)，或用一兩個不痛不養(yǎng)的字帶過，我們從沒有床頭話。他永遠(yuǎn)不會為他的事情道歉，也不會為你的事上心。 (匿名)

女,15歲,女，15吧不記得了，之前在小學(xué)有一些事，然后在七八年級的時候遭受過語言暴力，八年級有向父母說過，然后他們說我作妖，說我矯情，之后一直就是冤枉我，各種冤枉解釋也不聽，所有事情全怪我頭上，我也不管，能忍都忍了，現(xiàn)在九年級，已經(jīng)數(shù)不清多少次了，但今天晚上我沒忍住，沖我媽吼了，我爸我媽我姐丟讓我去死，我氣不過，我想哭又不敢大聲哭，我試圖找人能把我拉出來，可所有醫(yī)生都需要錢才能解決問題，我連飯都快吃不起了沒人理解我，我只能把我的情緒給到砸墻或者在胳膊上劃，這樣我才能緩解情緒，誰來救救我，誰能來救一下我啊，我要死在我家人手里了 (匿名)

女,20歲,感覺自己很悲哀。有時候我覺得那些被正大光明拋棄的孩子不一定不好，起碼在道德的標(biāo)準(zhǔn)里看，世人都會知道錯的是拋棄孩子的父母。可怕的是那種，在外裝作愛孩子，在內(nèi)實則冷漠又對孩子帶有深深惡意的父母，只有乖乖順從才能茍且偷生，但凡有一點叛逆，就會成為父母對外傾訴自己命苦生出這樣不孝孩子的靶子，最后自己的名聲是父母敗壞的。倘若真的有父母說的那么壞，我也就認(rèn)了。可惜。有時候覺得無助，卻沒有任何一個人值得依靠。冷暴力與用侮辱性詞匯攻擊的時候，甚至比直接施暴來的痛苦。而冷暴力與言語攻擊，也恰恰是他們維持自己高尚父母做派的擋箭牌，身上又沒有傷，誰會信父母對怒不好呢？再加上“父母都會愛自己的孩子”的觀念，沒有人會相信父母會對孩子產(chǎn)生惡意，所以我，永遠(yuǎn)是錯的那個。 (匿名)

女,14歲,今天是升到初三第一天，初二到初三要分班，和原來的朋友都分開了。因為我去報名的時候比較晚，搶到的位置也是在角落里。今天去上學(xué)因為是第一天老師也沒有給我們上課，跟我們談人生，談理想，談初三未來的規(guī)劃。去年疫情的原因取消了美術(shù)，音樂，體育，電腦這些考試項目，今天又全部加回來了，原來的體育跑步800米，只要你堅持跑完了就可以有六分保底，現(xiàn)在這個制度取消了堅持跑完了也沒有分?jǐn)?shù)，我本身就有點懶，身上的肌肉細(xì)胞也比較少。原來社會與法治開卷考試也變成了閉卷考試，本來說可能會取消的電腦考試又重新加了回來，科學(xué)難度也越來越高，英語單詞越來越多，語文要背的也越來越多，數(shù)學(xué)題目邏輯思維上根本就轉(zhuǎn)不過來...我以前同學(xué)都補課了，我也想補課，可是學(xué)校里的知識我都記不過來，背不過來，看不懂，再加上補課學(xué)校的作業(yè)的話我覺得我應(yīng)該會更崩潰。也不知道那些高考狀元，那些成績很好的女孩都是怎么熬過來的。我也曾下定決心要好好上課，今天早讀英語，老師教我們的單詞我也有很認(rèn)真的讀，可是我記不住，我抬起頭心里飄過一句“去問老師吧”的念頭，當(dāng)我真正抬起頭時老師身邊已經(jīng)圍上了會背的同學(xué)，我沒有勇氣，也沒有信心去問老師。下課的時候我就坐在教室里邊，雖然有認(rèn)識的人但他們都是在好好學(xué)習(xí)，看著他們寫，明明老師還沒有教過他們怎么就寫起來了，早上讀英語的時候，老師說補過習(xí)的同學(xué)可以先到我這里來背，這句話真的聽的我心里頭難受，不知道為什么就是很難受。下午的時候，我再也按耐不住寂寞，一下課就找以前的朋友閨蜜，聊的都是現(xiàn)在的老師怎么樣，課上到哪兒了，班里面都有誰，明明兩個月前我們還那么熟系，這種敘舊的方式真的讓我很難受，就想起來我們以前那個班，老師們都很溫柔，布置的作業(yè)也剛剛好，下課了，我們就聚在一起聊聊天，說說話，一起討論討論題目，放學(xué)的時候一起走回家，甚至那個時候嬉戲打鬧的畫面都已經(jīng)出現(xiàn)在腦海里了，這些事情跟現(xiàn)在真的落差好大，接受不了，明明初二的時候還那么期待分班，期待新的同學(xué)，期待更好的學(xué)習(xí)氛圍。其實感覺這種事情也有點雞毛蒜皮，不知道為什么，我躺在床上準(zhǔn)備睡覺，心里就莫名難受，就莫名想起這些事情，然后就開始流眼淚，鼻涕也不聽話，真的好難受，感覺心要裂開了一樣，我明明是一個很樂觀的孩子為什么會這樣，怎么辦我明天還要上學(xué)，好想要睡著，9月1號報名那天到現(xiàn)在一直失眠，感覺繼續(xù)這樣身體會壞掉，幫幫我吧，到底要怎么樣生活才會好起來 (匿名)

開學(xué)了，初三了，今天分了班，我在班里沒有存在感，沒有朋友，位置很偏，每次看他們一堆一堆的，心里好難受，不知道怎么才能獲得很多好朋友，怎么樣人緣才會變好 (匿名)