孩子11歲，以前對(duì)錢(qián)都沒(méi)有概念，最近頻繁的從家里拿錢(qián)，不問(wèn)父母要，總是自己去拿，為什么會(huì)發(fā)生這種行為，對(duì)她也不扣的，能滿(mǎn)足的都盡量滿(mǎn)足了

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王月霞
您好
匿名
好
王月霞
最近指多久？
匿名
近兩個(gè)月
王月霞
可以通過(guò)咨詢(xún)獲得幫助。
匿名
沒(méi)了？
清羅
發(fā)生這種情況大概率的事她有了自己想做的事，而且可能還不想讓你們知道。
風(fēng)吹花兒開(kāi)
注意一下她拿錢(qián)做什么去了，然后和她好好聊聊，可能就是發(fā)現(xiàn)錢(qián)是個(gè)好東西了，慢慢開(kāi)導(dǎo)一下，同時(shí)告訴她，拿錢(qián)必須經(jīng)過(guò)大人的允許，會(huì)好的，不用過(guò)分擔(dān)心。
段成偉
錢(qián)的用途去向？
宮學(xué)禮
你好
段成偉
這個(gè)很重要
段成偉
錢(qián)數(shù)多少？
匿名
1000
張慶儀
您好
張慶儀
需要了解一下孩子錢(qián)的用途
陳明
您好，需要父母心平氣和的，和孩子談心。也就是有話好好說(shuō)，找到原因和引導(dǎo)孩子。
王宇
你好
毛慧穎
你好，這里涉及的問(wèn)題很多，建議你做咨詢(xún)?cè)敿?xì)梳理，首先需要給孩子建立邊界。其次，可以借此機(jī)會(huì)幫助孩子樹(shù)立理財(cái)觀念。
鄧日良
你好！
解心語(yǔ)
你好，孩子不經(jīng)過(guò)父母同意拿錢(qián)這個(gè)行為就不對(duì)。要知道他拿錢(qián)主要用于什么？家里錢(qián)也要管好不能讓孩子隨意就能拿到。
段成偉
孩子給出的解釋是什么？
佳佳老師
首先切斷能拿到錢(qián)的來(lái)源，然后告訴他需要就和你講，然后可以問(wèn)他用途
陳國(guó)民
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張柏和
你好拿幾次了都用來(lái)買(mǎi)什么？家長(zhǎng)和孩子溝通了嗎？建議家長(zhǎng)平靜而嚴(yán)肅的了解情況，錢(qián)的取向，讓她明白這個(gè)行為的嚴(yán)重性
曹春艷
你好，這較有可能跟要什么給什么，并且家里東西可以隨便拿的生活習(xí)慣有關(guān)。
冉建華
從孩子拿錢(qián)這個(gè)行為背后去了解孩子的需求，從她偷偷拿可以看出她也知道這樣不對(duì)，可能錢(qián)的用途是父母不允許的，先跟孩子好好溝通，如果有困難可以找一位老師一對(duì)一咨詢(xún)
匿名
我想了解孩子內(nèi)心的想法，可能溝通的方式不對(duì)，孩子不愿發(fā)自?xún)?nèi)心的回答我，孩子之前是不拿錢(qián)的，在多的錢(qián)她都不會(huì)動(dòng)，就不知道為什么最近會(huì)變這樣，把錢(qián)藏起來(lái)，她是拿不到家里的錢(qián)了，我就怕她會(huì)到外面亂來(lái)，要從跟源上解決這個(gè)問(wèn)題，讓她做之前的自己，
Echo姐
1000對(duì)11歲孩子蠻多了，關(guān)鍵要看孩子拿這個(gè)錢(qián)的用途是什么。至于孩子為什么不告訴父母，說(shuō)明平時(shí)溝通不順暢，孩子怕被指責(zé)所以沉默。不是你們平時(shí)親子關(guān)系是怎樣的模式？
Echo姐
1000對(duì)11歲孩子蠻多了，關(guān)鍵要看孩子拿這個(gè)錢(qián)的用途是什么。至于孩子為什么不告訴父母，說(shuō)明平時(shí)溝通不順暢，孩子怕被指責(zé)所以沉默。不知你們平時(shí)親子關(guān)系是怎樣的模式？
Echo姐
孩子拿錢(qián)無(wú)論做什么，一定有他的心理需求，不要埋怨，一定用心溝通讓孩子敞開(kāi)心扉，說(shuō)不定有什么苦楚無(wú)法傾訴......
Echo姐
爸爸媽媽無(wú)論遇見(jiàn)什么事，站在孩子的旁邊牽著手給他支持和理解，而不是站在對(duì)立面用手指著他。因?yàn)樗俏覀冏類(lèi)?ài)的弱小的孩兒，需要我們一路扶持，在犯錯(cuò)和挫折中成長(zhǎng)
龍鳳
你好
今宇? ??
如果之前孩子不拿錢(qián)，那就要分析最近為什么需要錢(qián)了。是不是孩子在外面遇到了困難，不敢告訴父母，而又必須前來(lái)解決？
今宇? ??
建議做一次咨詢(xún)，幫助您和孩子分析一下原因。
李鳳秋
您好，孩子的問(wèn)題需要進(jìn)一步分析家長(zhǎng)的教育模式，找到問(wèn)題癥結(jié)，才能更好的調(diào)整，很愿意幫到你。
心途
暫不支持播放語(yǔ)音
李錦云
孩子多次拿錢(qián) 而且這次的錢(qián)數(shù)拿的比較大有可能是用來(lái)彌補(bǔ)自我喪失掉的自尊感和價(jià)值感，這可能和家長(zhǎng)不太恰當(dāng)?shù)慕逃绞椒浅Ｓ新?lián)系。家長(zhǎng)先進(jìn)行咨詢(xún) 之后孩子在進(jìn)行這方面的輔導(dǎo) 家長(zhǎng)學(xué)會(huì)幫助孩子打開(kāi)自尊價(jià)值的動(dòng)力，我親子教育方面比較擅長(zhǎng) 可以點(diǎn)擊我頭像約
心怡老師
原因在于：錢(qián)給予了孩子滿(mǎn)足感，可以單獨(dú)交流交流。
金海
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，要樹(shù)立規(guī)矩，必須強(qiáng)硬。
遇見(jiàn)荷葉
了解孩子行為反應(yīng)背后的動(dòng)機(jī)和需求，要跟孩子約法三章
趙曉光?
這個(gè)問(wèn)題值得重視，最好是你夫妻一起溝通一下，孩子青春期教育非常重要，無(wú)論是正當(dāng)用途，還是其他用途，都應(yīng)該給父母知悉的
情感心理
總有一束光伴你溫暖前行，我是情感心理咨詢(xún)師，我們一起來(lái)探討您的問(wèn)題，請(qǐng)呼叫我。
梓曌
您好，孩子突然行為的變化可能是外部環(huán)境導(dǎo)致的，跟同學(xué)和學(xué)校了解下，看是否有校園暴力現(xiàn)象
妙真老師
妙真老師送了一個(gè)擁抱
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