兩歲小孩會(huì)自己無(wú)中生有似的想出用方程的思想解雞兔同籠問(wèn)題，大人沒(méi)有教他方程的概念，只是把運(yùn)算教給他而已，他就會(huì)獨(dú)立想出，他把雞的數(shù)量當(dāng)成一堆，兔子的數(shù)量當(dāng)成一堆，相當(dāng)于設(shè)未知數(shù)，他的數(shù)學(xué)天賦到底多高呢？ (匿名)

男,2歲,兩歲小孩會(huì)獨(dú)立想出雞兔同籠問(wèn)題的方程思想解法，而且大人沒(méi)有教他方程的概念，他自己無(wú)中生有似的想出方程思想，他根據(jù)雞的數(shù)量和腿數(shù)列出方程，解決了問(wèn)題，只不過(guò)沒(méi)有設(shè)xy而已，他的數(shù)學(xué)天賦到底多高呢？ (匿名)

男,2歲,兩歲小孩子，大人沒(méi)有教他方程的概念，但是他會(huì)獨(dú)立想出來(lái)雞兔同籠問(wèn)題的方程思想解法，他的數(shù)學(xué)天賦多高？ (匿名)

兩歲小孩會(huì)獨(dú)立想出雞兔同籠問(wèn)題的方程思想解法，大人沒(méi)有教他方程的概念，只是把簡(jiǎn)單的運(yùn)算教給他而已，他還會(huì)一眼看穿很多小學(xué)數(shù)學(xué)老師一時(shí)半會(huì)不會(huì)的小學(xué)數(shù)學(xué)幾何題，大人沒(méi)有刻意的教他，只是隨便教教而已，并且他幾乎都在玩，很少的時(shí)間在看書(shū)學(xué)習(xí)，他的數(shù)學(xué)天賦到底多高呢？ (匿名)

兩歲小孩子，大人并沒(méi)教他方程的概念，但是他能自己想出來(lái)用方程的思想解雞兔同籠問(wèn)題，他把雞的數(shù)量當(dāng)成一堆，兔子的數(shù)量當(dāng)成一堆，相當(dāng)于設(shè)兩個(gè)未知數(shù)，他的數(shù)學(xué)天賦多高？ (匿名)

兩歲小孩在不知道方程的情況下獨(dú)立想出雞兔同籠問(wèn)題的方程思想解法，換句話說(shuō)就是孩子在解題的時(shí)候創(chuàng)立了方程的思想來(lái)解決問(wèn)題的，他是這樣想的，把雞的數(shù)量當(dāng)成一堆，兔子的數(shù)量當(dāng)成一堆，然后再根據(jù)雞的數(shù)量和腳的數(shù)量的關(guān)系列出等式解決了問(wèn)題，他的數(shù)學(xué)天賦究竟多好 (匿名)

兩歲小孩獨(dú)立創(chuàng)造了方程這一思想解決雞兔同籠，他把雞的數(shù)量當(dāng)成一堆，相當(dāng)于設(shè)未知數(shù)再根據(jù)雞的數(shù)量和腳的數(shù)量的關(guān)系列出式子解決了問(wèn)題，他的數(shù)學(xué)天賦多高？ (匿名)

男,3歲,兩歲小孩會(huì)小學(xué)奧數(shù)，而且很多大人不會(huì)的題都會(huì)，數(shù)學(xué)天賦到底多高？

女,14歲,我感覺(jué)我就是一個(gè)什么都不合群的人，想死害怕疼，情緒不穩(wěn)定經(jīng)常斷掉， (匿名)

19歲,經(jīng)常受別人的情緒影響，因?yàn)樗麄兊那榫w通過(guò)話語(yǔ)和行為態(tài)度對(duì)待我，遷怒于我，我很痛苦，特別是家人經(jīng)常這樣做，我很討厭這樣的行為，但我怕受影響我也那樣做了，憑什么別人的情緒我要承擔(dān) (匿名)