男,18歲,男,18歲, 在這里就之前的問題做一下補(bǔ)充。說實(shí)話挺為難我的,表達(dá)能力不是很好,所以打個字都要憋半天(那么接下來就就原來所說的進(jìn)行一個進(jìn)一步解讀以及做一些補(bǔ)充吧)。, 首先是學(xué)習(xí)能力,這個跟初中時的經(jīng)歷有關(guān),原來也說過了,就不提了。, 第二個就是是很笨這件事。其實(shí)我小時候就表現(xiàn)得很明顯,特別是當(dāng)我還是個小學(xué)生的時候,行為表現(xiàn)比其他人還要小學(xué)生,再加之人比較笨,總是不懂得如何處理好事情,所以看上去像個傻子(這點(diǎn)在我長大后也得到了證實(shí)),這點(diǎn)我不知道該怎么形容,總之就是人傻行為看起來還怪吧。照此發(fā)展下去,初中以后的我可能也就是個傻呆傻呆的二貨吧,但誰知初中的時候突然遇到了那個班主任,這導(dǎo)致我的發(fā)展落后了一大截,本來人就傻,初中三年還啥都沒學(xué)會,發(fā)展的停滯導(dǎo)致了成長斷層,進(jìn)而使得本就能力捉襟見肘的我更加無所適從。當(dāng)我?guī)е@小學(xué)生般的模樣進(jìn)入一個新的階段時,發(fā)現(xiàn)我表現(xiàn)出來了相當(dāng)?shù)臒o所適從,對于新的環(huán)境和新的階段,我不知所措,但我知道我又不能用原先那套小學(xué)時的方法來應(yīng)對。現(xiàn)在的我都已經(jīng)18歲了,但完全沒有個18歲該有的樣子,對很多事都應(yīng)付不來,完全看不出來像個成年人,你說我像個制杖我也不會反駁你。, 還有就是初中的時候因為自卑出現(xiàn)抑郁情緒后,我比較渴望有人能幫幫我,可壓根就沒有人在意到這點(diǎn)。后來我想了個辦法,初二下學(xué)期開學(xué)后就裝模作樣地自己打自己(你是不是也懵了,覺得這算個什么辦法),一開始打的還很輕,到后來越打越用力,直接掄起拳頭砸自己腦袋(你可以想象一下一個傻子裝模做樣地砸自己是多么喜感的一件事),還有就是經(jīng)常裝作很沮喪的樣子,好引其他人的注意,但這樣做效果也不佳。即使一開始的我成績還可以,在班里還算數(shù)一數(shù)二的,但老師對于我成績下降、看起來有點(diǎn)不對勁這件事好像沒放在心上(說實(shí)話我也忘記了當(dāng)時自己打自己時是個什么心情了),對于我的成績下降她(班主任)認(rèn)為是我太貪玩了。到回來初三的時候,每周五晚上回家,我甚至還裝模做樣地熬夜寫作業(yè)寫到12點(diǎn)到1點(diǎn)左右,期間還時不時地打自己,搞得父母都以為這孩子是不是讀書太用功了。其實(shí)我多數(shù)時候都是在玩媽媽的手機(jī),做題基本上是抄(也可以說是半抄半寫,其實(shí)就是抄的跟寫的一樣多)。,