我閨女10歲，來月經三個月了。孩子一直寄養在老家，最近才回來。回避型依戀表現突出，跟誰也不說話。回答用“嗯，是，行，不，沒有”等，不超過三個字，除了上學就把自己埋在網絡里，不出房門。吃飯扒拉兩口，不合口味的不吃，問吃啥，答“隨便”，就是不交流。看起來孤僻，冷漠，面無表情。但學習任務都能完成，成績不錯，和同學有交流，對老師態度也比較冷淡，表現出抗拒。想問孩子正常嗎？要不要去看心理醫生？

20 19 516

匿名
送了一個擁抱
秋語
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傾聽心靈
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天心分析
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邵老師
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龍鳳
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王老師（心理咨詢師）
如果孩子愿意，可以去看心理醫生。如果孩子不愿意去，可以考慮先改變一下親子互動模式。
陳勁松
你好
王老師（心理咨詢師）
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祈風.
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云尚
你好，孩子寄養在老家，她會有怨氣的，不超過三字的回答里包含著許多內容，孤僻冷漠的外層之下也許有絕望，對老師的抗拒似乎也是對父母的憤怒。所有這些都需要在咨訪關系中討論確認。愿意的話可以來找我，我可以幫助的
辛海軍
您好！這樣的狀態與寄養有一定的關聯……
辛海軍
辛海軍送了一個擁抱
劉建軍
同意王老師建議，改善親子關系是關鍵，孩子沒啥問題，但這種情況必須改變，如果去看心理咨詢，可以從沙盤游戲開始，適合孩子自發性沙盤，也可以親子溝通沙盤，潤物無聲，過程即療愈，效果會很好。
蘇菊花
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歸去來兮
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和虹利
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聆聽心理
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健琳
聽孩子的想法
墨白心理咨詢
你好，孩子一直寄養在老家，可能跟父母相處的時間比較少，心里對于父母有某種情緒，再加上性格內向一些，所以回來之后不太親近。孩子跟同學同齡人如果可以正常溝通，那狀況還好，她的封閉只是針對老師和家長這樣的權威的。可能在她心里父母和老師是權威，是對立的，比較遙遠。自己只要完成他們的命令就可以了，很難去敞開心扉。不過越是這樣的孩子內心越期待父母和老師的理解和認可，如果能懂她，像朋友一樣，那么她慢慢會愿意多說一點。做心理咨詢肯定會對孩子有幫助，不過也得看孩子的意愿
彪哥情感驛站
彪哥情感驛站送了一個擁抱
彪哥情感驛站
需要用愛心慢慢融化她的冷漠之心，只要有耐心，恒心，細心對待孩子，孩子慢慢會改變的，你們的關系也會越來越好的
陳明
您好，孩子可能缺乏父母的高品質陪伴，溫暖的父愛母愛，有些封閉，因為這樣似乎就不更難過了。
李鳳秋
中午好[玫瑰][玫瑰]
心靈陪護
看到的只是孩子的一個冷漠的虛假的外殼，這個殼是用來保護自己的，孩子的門對你來說是封閉的，她不讓你走進去，她的欲望、恐懼、各種情感都有，只是藏起來了。其實內心是極度脆弱的。
熊老師
我能給你建議嗎？
??婚戀情感
非常理解您的心情，覺得孩子是回避型依戀，對人冷漠，感覺孩子很孤癖，如果您覺得孩子的表現影響正常生活了就需要，如果您覺得沒有多大影響，就不需要
靈鹿姐姐
傾聽是最好的陪伴，風雨路上有我陪你！
歷博博
歷博博送了一個擁抱
靜靜
非常理解你的心情，您覺得孩子是回避型依戀，這是你的判斷，也可以在平臺上找一個咨詢師，做一個初篩好好的聊一聊。
海倫??心理
孩子能正常生活學習，說明沒有大問題，只是不善于與人交流而已，至于原因需要進一步探討，需要可以和我聊聊
王宇
你好
渡心情感
渡心情感送了一個擁抱
渡心情感
多陪伴孩子，關心與鼓勵她
無憂心語
無憂心語送了一個擁抱
雅陽【情感】
雅陽【情感】送了一個擁抱
董懂
董懂送了一個擁抱
匿名
和孩子相處一周多的時間，我發現了她的人際互動模式：命令，服從，和反抗。她沒有被尊重過，也不懂得尊重別人。她不需要哄，哄她必然被反抗。對她有效的，就是命令，強制。當她接受到強制，命令的信號，就馬上開始行動。其他方式無效。而她一旦執行完命令，就馬上進入自己的堡壘，對外封閉了。她的情感是凝固的，情緒似乎沒有得到很好的開發。或者并不是她不交流，不溝通，而是她壓根就不會，不懂得溝通和交流。
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