男,17歲,高二,經常焦慮,看不慣社會風氣,基本無法融入同學圈子(自身問題),對未來感到絕望,因為初中時期曾經經歷過一些不太好的事情,能明顯感覺自己人際關系敏感,不相信其他人,在心中對他人責備求全,心情時好時壞,個人感覺已經嚴重影響學習,希望得到解決方法。感謝各位。
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網友
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2025-03-29 02:09:55
我與同學基本找不到共同話題……因為我自身對很多事都沒有興趣,另外我不喜歡社交,我覺得在學校有一個能說一說話的真心朋友就很不錯了。而且因為我人際關系敏感,總懷疑別人,對別人求全,內心非常難交到一個自己認為的真正的朋友。
在學校每天都在精神內耗
初中的時候曾經跟最好的朋友鬧矛盾絕交了,后來他對我進行應該算是校園霸凌的舉動,比如趁我不在把我的書包丟進垃圾桶之類的。我那時候也是比較懦弱,實際上現在我也比較懦弱。我不是喜歡把事情鬧大的人,所以我初中最后的一年我就是忍過來的。
可能是從那個時候開始的,我對別人都非常懷疑
比如我在學習,別人在一旁說我努力,我都能感覺到他像是在諷刺我那種感覺,但實際上仔細想一想可能別人沒那個心思

網友側耳傾聽
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校園霸凌本就是傷害性的行為,你屬于受害者一方,性格懦弱也要學會在不傷害別人的情況下保護自己。重要的是不能因為曾經不美好的經歷,使現在的生活蒙上黑暗的色彩
2023-03-26 22:36:47
就諸如這些事情,導致我在學校能說上話的人寥寥無幾,經常感到孤獨,而且我跟父母代溝也很大,經常跟父母爭吵,交流無果。一直在精神內耗,導致沒什么精力去做正事
多疑的性格我不太清楚如何去調整,能適當給一些解決辦法嗎
首先他比我有力量,如果我給他一個巴掌,不僅打不過他,而且這件事情會牽扯到我的學業。我可能會因為在學校打架遭到處分,給父母帶來麻煩,我不想惹麻煩。那個人在初中后期已經屬于擺爛的那種了,他的家長有一段時間甚至不工作被老師請來學校看著他,他是屬于能跟老師剛起來的類型,他已經什么都不在乎了,但我還有好多東西需要我在乎
如果說我有一個強勢的背景或者優異的學習成績,能獲得老師的支持,也許我會給他一巴掌的。但是我初中那一陣尚未明事理,學習也并不努力,要不然為什么我之前和他是朋友呢?
我先去睡了,感謝各位給我建議。我會適當采納的。
謝謝大家

網友
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從你的表達中可以看出你很偏執,給自己建立人設,同時又想顯出你內心的正直感,你這是典型的孤立性人格,建議你可以先養些小動物,可以先試著把他們當成你的朋友,偶爾和他們說說話,緩解一下你自己內心里的情緒,沒事帶著你的小寵物出門溜達溜達,總會碰見越來越多的人搭訕,無論是烏龜或是金魚或者貓狗,對于孩子和有些小姐姐還是很有誘惑力的,你可以和他們介紹你的小寵物,比如多少錢買的,或者哪里抓的,怎么喂食,吃什么,什么習慣,一來二去,時間久了,別人的聊天技巧你就會自然的就學會了,這也會增加很多你的自信心,慢慢來。
2023-03-27 00:34:54
傾聽者文學家
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高二了是吧,可以為大學做準備了。魯迅的座右銘,聽說過吧,你要不要給自己一個座右銘。君子之禮聽說過嗎,也可以按照君子的要求來,維持自己。非禮勿視,非禮勿言。不言惡語,助人為樂。一日三省,給自己定下一些規矩,一些能夠做到的習慣。
2023-03-27 10:31:51
傾聽者文學家
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既然多疑,那就換成多思,生活中多思考,學習上多思考。有不會的就在書上找一找答案。可以看一些名人傳記,看看他們在如何應對生活中的困難,你有那些可以學習的。
2023-03-27 10:34:06