這份報告是什么意思？我非專業(yè)人員，看不懂啊！求助一下各位，謝謝啦 (匿名)

女 我看不懂這個報告能不能麻煩您看一下 謝謝

女 附件報告誰能幫解讀下？附件報告誰能幫解讀下？謝謝

誰能幫我看一看這份報告？我看不太懂。醫(yī)生沒有明確的告訴我 (匿名)

女 醫(yī)生麻煩幫忙看一下這個報告是什么意思 (匿名)

男 有一份心里報告 我看不懂 想讓您幫忙看一下，謝謝。 (匿名)

男,有解讀的的咨詢師在線嗎？麻煩解讀一下報告，萬分感謝。 (匿名)

男,19歲,因為報志愿跟媽鬧掰了 (匿名)

女,16歲,在小學的時候，有一個女生和兩個男生一直欺負我，我買的鉛筆，橡皮，黑碳素，尺子涂改帶她都搶走了，卻還說讓我送給她，我不愿意她還說我太小氣了，那么多東西都不愿意給她，她就直接上手搶，她還對我進行言語侮辱，什么話難聽罵什么，因為當時也是疫情的時候，我的好朋友家里人去過北京 所以她居家隔離一段時間，回來后我和我朋友玩，她就說我肯定也陽了，讓別人都離我遠點免得被我傳染，我朋友性格強勢，她不敢欺負，她就總針對我，我不知道是不是因為我朋友幫過她欺負的另一個女生，她鼓動別人孤立我，還在我寫好的作業(yè)上亂涂亂畫，把別人的東西放在我桌子里污蔑我是小偷，我不敢告老師，因為在小時候，有一個老師讓全班的人都孤立我，導致我很害怕老師，但也就被欺負了一年，后來分班，她就欺負不了我了，我想問這算不算校園暴力啊？也是因為這個，我現(xiàn)在變得沉默寡言 (匿名)