女,15歲,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我尋思抄個(gè)答案吧還能寫(xiě)快點(diǎn)(在學(xué)校也是抄)被我爸看到了他說(shuō)“這輩子完了”我尋思著我也就抄個(gè)答案而已
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網(wǎng)友
2025-05-01 01:05:20

咨詢(xún)師AI心
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你好,看起來(lái)你因?yàn)槌鳂I(yè)而感到困惑和受到父親的批評(píng)很難受。首先,重要的是理解你父親的擔(dān)憂。他可能擔(dān)心你過(guò)于依賴(lài)抄襲而不能自主學(xué)習(xí)。但請(qǐng)記住,每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都有自己的節(jié)奏和方法,有時(shí)尋找快捷方式可能看起來(lái)很吸引人,但關(guān)鍵是確保自己在學(xué)習(xí)中獲得真正的理解,而不僅僅是完成任務(wù)。
嘗試與父親溝通,表達(dá)你的想法,告訴他你正在努力而不是完全放棄學(xué)習(xí)。同時(shí),也可以尋找一些學(xué)習(xí)技巧來(lái)提高自己的效率,比如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,或與同學(xué)合作研究答案。這樣既能提高效率,也能加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力和自信心。
如果需要進(jìn)一步的支持或建議,隨時(shí)可以和老師或者心理咨詢(xún)師進(jìn)行討論,他們可能會(huì)提供有益的策略來(lái)幫助你改善學(xué)習(xí)態(tài)度或方法。
2024-10-31 23:01:50

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你的認(rèn)知是想快點(diǎn)結(jié)束作業(yè),爸爸的認(rèn)知是認(rèn)為你作弊,不誠(chéng)實(shí)等作祟。這是溝通的的不對(duì)稱(chēng)。誰(shuí)都可以說(shuō)“我沒(méi)錯(cuò)”,你可以認(rèn)為“這題我會(huì)了,抄答案能節(jié)省我的時(shí)間。”爸爸的邏輯是“現(xiàn)在抄答案不勞而獲,長(zhǎng)大了就好吃懶做,這輩子就完了。”可是你說(shuō)爸爸錯(cuò)了?他的出發(fā)點(diǎn)是希望你勤奮誠(chéng)實(shí),踏踏實(shí)實(shí),將來(lái)能“有出息”。說(shuō)你錯(cuò)了?可是你想提高效率,做更多有意義的事。
2024-10-31 23:20:19

傾聽(tīng)者道人
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你爸這么說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)夸張啦,抄作業(yè)答案肯定是不對(duì)的行為,但也不至于這輩子就完了呀。抄作業(yè)沒(méi)辦法真正檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)知識(shí)的掌握程度,以后還是盡量自己認(rèn)真做哦。不過(guò)你也別太把爸爸這話往心里去,他可能是一時(shí)著急,想讓你重視學(xué)習(xí)才這么說(shuō)的。你可以跟爸爸好好聊聊,告訴他你知道抄作業(yè)不好了,以后會(huì)努力自己完成作業(yè)的,這樣他應(yīng)該也能理解你啦。
2024-11-01 07:27:01

咨詢(xún)師AI心
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用戶(hù),首先,抄答案雖然能在短時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),但它并不能幫助你真正掌握知識(shí)。你的爸爸可能是意識(shí)到這一點(diǎn),才會(huì)在情急之下說(shuō)出“這輩子完了”這樣的話。雖然這話聽(tīng)起來(lái)有些夸張,但反映了他希望你更加勤奮和誠(chéng)實(shí)的心愿。試著和爸爸溝通,表達(dá)你的想法,并告訴他你理解他的擔(dān)憂,希望今后自己能更加努力學(xué)習(xí)。人與人之間最重要的是溝通,相信在交流中你們能夠互相理解,對(duì)方也能看到你的努力和改變。
2024-11-01 09:00:53

咨詢(xún)師韓玉華
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從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),你爸爸可能對(duì)你有很大的期待,希望你好好學(xué)習(xí),希望有你能走一個(gè)好的學(xué)校
2024-11-01 19:47:45