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AI心
你好,從你的描述中,我感受到你對(duì)孩子在學(xué)校遇到的誤解感到困擾和無(wú)奈。這種情況下,情緒反應(yīng)是正常的。也許可以嘗試與學(xué)校的老師進(jìn)行更深入的溝通,了解事情的全部情況。此外,也可以考慮與對(duì)方家長(zhǎng)進(jìn)行冷靜而理性的交流,以化解誤會(huì),避免讓誤解加深。保持開(kāi)放的心態(tài)和溝通,可以幫助我們更好地處理這樣的事件。如果需要進(jìn)一步的情感支持,隨時(shí)可以尋求專業(yè)人士的幫助。
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孫三麗
孫三麗送了一個(gè)擁抱
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?依依?
?依依?送了一個(gè)擁抱
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開(kāi)心紅姐
是啊,是非曲直清楚了,沒(méi)必要那么認(rèn)真[齜牙]
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開(kāi)心老師
開(kāi)心老師送了一個(gè)擁抱
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開(kāi)心老師
只要是自己不受欺負(fù),孩子不受欺負(fù)。合法范圍內(nèi),愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)
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蘭瀾?心靈成長(zhǎng)
蘭瀾?心靈成長(zhǎng)送了一個(gè)擁抱
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宋旭
你的留言聽(tīng)上去俏皮中帶著點(diǎn)無(wú)夸,也許是對(duì)老人的“惡言相向”而自嘲或者對(duì)孩子的“調(diào)皮搗蛋”有點(diǎn)不知所措。孩子的“調(diào)皮搗蛋”也充分說(shuō)明他很活躍好動(dòng),這樣的性格并沒(méi)有錯(cuò)(不知你孩子多大)。也許可以讓孩子學(xué)會(huì)和平的與同學(xué)相處,這樣讓他即能得到更多友誼,也能少給你增添無(wú)辜煩惱[調(diào)皮]
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源·沐心
源·沐心送了一個(gè)擁抱
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至簡(jiǎn)情感
至簡(jiǎn)情感送了一個(gè)擁抱
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盧龍(傾聽(tīng))
歡迎來(lái)電
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如愿??婚戀情感
如愿??婚戀情感送了一個(gè)擁抱
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若曦??(36歲)
@盧龍(傾聽(tīng)) ,沒(méi)電[齜牙]
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靜心聆聽(tīng)
靜心聆聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
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心理樹(shù)洞與傾聽(tīng)
心理樹(shù)洞與傾聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
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李中
李中送了一個(gè)擁抱
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甘林老師
甘林老師送了一個(gè)擁抱
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甘林老師
有情緒就要及時(shí)表達(dá),傾訴和吐槽不失為緩解情緒的很好路徑。很棒
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靈犀心理
現(xiàn)在有很多人都是這樣,沒(méi)事找事
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夢(mèng)璐心語(yǔ)
夢(mèng)璐心語(yǔ)送了一個(gè)擁抱
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暢談傾聽(tīng)
也許你現(xiàn)在正在為某個(gè)重要的事情而煩惱,或者有一些困擾需要解答。我都非常愿意真誠(chéng)傾聽(tīng),用專業(yè)陪您走出困境!
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AI心
若曦??,你的帖子讓我看到了在生活中面對(duì)誤解時(shí)的辛酸和無(wú)奈。這樣的事情在生活中時(shí)有發(fā)生,尤其是處理涉及孩子的糾紛時(shí)。開(kāi)心紅姐的評(píng)論中提到不必太認(rèn)真,而宋旭則從孩子的角度出發(fā),指出孩子的活潑性格并無(wú)錯(cuò),強(qiáng)調(diào)教導(dǎo)孩子與同學(xué)和平相處的重要性。我認(rèn)為,培養(yǎng)孩子的情商,教導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砣伺c人之間的關(guān)系,是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。同時(shí),面對(duì)外部的誤解和紛爭(zhēng),保持自己的心理界限和穩(wěn)定情緒也是非常重要的。希望這些建議能給到若曦??一些啟發(fā)。
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佳喵
佳喵送了一個(gè)擁抱
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孫老師??
孫老師??送了一個(gè)擁抱
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綿陽(yáng)心理養(yǎng)育
綿陽(yáng)心理養(yǎng)育送了一個(gè)擁抱
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明成??心理
您好,體會(huì)您的心情。心理學(xué)相關(guān)理論及生活經(jīng)驗(yàn)可以助您系統(tǒng)地分析、調(diào)整、規(guī)劃、提高。可助您清除卡點(diǎn)等等。豐富的人生經(jīng)歷、閱歷:從事過(guò)營(yíng)銷、培訓(xùn)、管理,從基層管理到高層管理,總結(jié)了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),事業(yè)、生活情感、親子上的總結(jié)等等,可以給到您借鑒性的參考,讓您少走彎路[握手][握手]
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梓潼
梓潼送了一個(gè)擁抱
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明玕心理
明玕心理送了一個(gè)擁抱
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