209069

女 我是一位中學(xué)生，明年中考，成績(jī)情況不多說(shuō)我也會(huì)想努力。問(wèn)題就是剛初一時(shí)我的人緣關(guān)系是不錯(cuò)的，異性還是同性都很愿意和我在一起玩，可是后來(lái)我跟他們混熟了，自己就開(kāi)始肆意妄為不顧其他人的感受，老是出言不經(jīng)大腦一不小心就傷到了別人，我的情商也不算太低，可是每次犯錯(cuò)道歉后下一次還是會(huì)犯，我總是正面反駁別人令別人難堪，總是不給別人留一點(diǎn)顏面，有一個(gè)朋友跟我說(shuō)我老是在需要安慰的情況下才想起的她，有好事總不見(jiàn)得我能記起她來(lái)，她覺(jué)得自己只是被偶爾需要的，也覺(jué)得我太自大，以自我為中心，太為所欲為，后來(lái)我也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，慢慢的再改，可是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)了。下學(xué)期分重點(diǎn)班，我會(huì)接觸新的同學(xué)，可是我擔(dān)心會(huì)像以前一樣，重蹈覆轍，我想問(wèn)的是我該怎么樣很好地去分析她們的的心情和狀態(tài)和愛(ài)聽(tīng)的話(huà)呢？我該這樣在乎她們的感受嗎？我該怎么樣才能讓自己更理解別人，不自大呢？

女,30歲,我們一起14年他無(wú)數(shù)次的出軌都說(shuō)是我的不好才導(dǎo)致他出軌，以前雖那樣說(shuō)但是事后他會(huì)對(duì)我很好.但是后來(lái)出現(xiàn)的問(wèn)題他的態(tài)度是愛(ài)答不理感覺(jué)不到他的愛(ài)也沒(méi)有在乎了.我覺(jué)得這些年付出那么多我全心的去做.為什么他切那樣說(shuō)我對(duì)我.想分開(kāi)但是最后還是我舍不得我也不知道是自己不甘心還是考慮孩子還是真的太愛(ài)他.現(xiàn)在我真的不知道我怎么做了，感覺(jué)怎么做都不對(duì).他都會(huì)不滿(mǎn)意.我想迫切想解決問(wèn)題但是我真不知道怎么做了，發(fā)生太多次，好像什么方法都試了.我真不知道怎么辦了.太糾結(jié)了.了解他這個(gè)人肯定還有下次出現(xiàn).現(xiàn)在的我覺(jué)得自己這些年好委屈，我付出太多了，我盡可能的滿(mǎn)足他任何要求。為什么最后還是這樣對(duì)我！感覺(jué)自己糾結(jié)在這個(gè)事情上走不出來(lái)了。現(xiàn)在日子還是在過(guò)但是我看不到未來(lái)看不到他的愛(ài)了。我要走出來(lái)不是我真感覺(jué)自己要瘋的狀態(tài)了……以前都是自我安慰自己調(diào)整自己過(guò)段時(shí)間就好了……這次不知道怎么的，我好無(wú)助

女 我們是初中同學(xué)，初二的是我喜歡他，本來(lái)以為自己是單相思，因?yàn)樗莻€(gè)很好的人，初三畢業(yè)給他表白為了自己不留下遺憾，被他拒接了，過(guò)了幾天他找我，告訴我也喜歡我，那天拒接我的原因是因?yàn)槌鯌賯奶?，他很害怕在被傷害到，但是最后我們?cè)谝黄鹆?。就在在一起快要一年的時(shí)候，他半個(gè)月沒(méi)有聯(lián)系我，也沒(méi)有告訴我他在做什么，我生氣了讓他解釋?zhuān)瑔?wèn)了他五六句話(huà)，他只回答一兩句，在情緒的挑撥下我沖動(dòng)的說(shuō)出了我們分手吧，他沒(méi)有回復(fù)我，我等了一個(gè)晚上也沒(méi)有回復(fù)我，我真的以為他不在乎我， 后來(lái)我忍不住又去找他，他告訴我我們不可能了，叫我不要自我安慰，一點(diǎn)挽回的希望都沒(méi)有了，他說(shuō)還可以當(dāng)朋友但是希望我不要再白費(fèi)力氣了，他的態(tài)度很堅(jiān)決。 可是這幾天我?guī)缀跏窃诒罎⒌臓顟B(tài)了只要一想到他說(shuō)的那些話(huà)，我只想把他再追回來(lái)，但是有時(shí)候打電話(huà)給他會(huì)接有時(shí)候不會(huì)，扣扣不會(huì)回復(fù)我，到現(xiàn)在已經(jīng)分開(kāi)"quot;三個(gè)月"quot;了我發(fā)朋友圈他也會(huì)看，但不會(huì)點(diǎn)贊評(píng)論，半個(gè)月前我約他，說(shuō)了一堆以后他說(shuō)不想看見(jiàn)我?，F(xiàn)在沒(méi)有去聯(lián)系他了，我應(yīng)該怎么辦

女,是這樣的，我是高三的一名學(xué)生，我的高中班主任給了我很大的壓力，現(xiàn)在要高考了但是他每天還不斷地給我們灌輸很不積極的思想想法。比如他會(huì)說(shuō)：你們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就會(huì)成為你們父母那樣的人；我們班上考得起的就那么十幾個(gè)，總有一些人是考不起的；這個(gè)知識(shí)點(diǎn)連成績(jī)最好的人都忘記了，可想而知，那些成績(jī)差的同學(xué)又怎么會(huì)記得；現(xiàn)在你們這樣，高考沒(méi)考起那就叫活該，如果有可能考起了，那就是你們的運(yùn)氣..........這是說(shuō)的是我們學(xué)生，我覺(jué)得吧，他罵罵我們也就算了，還經(jīng)常拿我們的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)事兒。說(shuō)我們的家長(zhǎng)素質(zhì)低。他不止一次這樣說(shuō)這些話(huà)，而是在高三下的這一學(xué)期基本上，每周上課都在說(shuō)。直到現(xiàn)在也是這樣，看到其他的班級(jí)的班主任，都是在鼓勵(lì)他們的學(xué)生要積極要向上，不要有太大的心理壓力。而我們的班主任，卻每天都在給我們灌輸一些，讓我們又難看又覺(jué)得很受不了的話(huà)。我開(kāi)始覺(jué)得他是在用激將法，想激勵(lì)我們。但連續(xù)這么多次，我真的很受不了，我開(kāi)始懷疑自己到底真的能不能行，感覺(jué)自己就像他口中的考不起大學(xué)的人，即使他說(shuō)的是“全班”這一個(gè)名詞的時(shí)候，我依然覺(jué)得他也是在針對(duì)我。特別是有一次，我考了全班第一。本來(lái)事件挺高興的事兒吧，但他覺(jué)得我平時(shí)成績(jī)就是中下的，突然考了個(gè)第一肯定有什么鬼吧。他開(kāi)始懷疑我，同學(xué)們也開(kāi)始懷疑我。在成績(jī)出來(lái)的那一周里，我一直挺不開(kāi)心的，可以說(shuō)是挺壓抑的。我的努力不但不被認(rèn)可，反而被質(zhì)疑。從那時(shí)候開(kāi)始，班上同學(xué)都開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，孤立我。我感到很孤獨(dú)，想要解釋?zhuān)?但我覺(jué)得也沒(méi)什么好解釋的。然后班主任每天開(kāi)始，懷疑我，針對(duì)我，說(shuō)很多有偏見(jiàn)的話(huà)。對(duì)于我這樣一個(gè)，好不容易能夠取得這樣成績(jī)的一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)。我更希望的是，能得到老師同學(xué)贊賞的目光。但是，在我發(fā)現(xiàn)我取得這樣的成績(jī)之后，迎來(lái)的不是老師同學(xué)們的贊賞的目光，而是一個(gè)個(gè)質(zhì)疑懷疑或者說(shuō)是一種帶有偏見(jiàn)的目光。除了這些目光， 還有數(shù)不清的流言蜚語(yǔ)。我開(kāi)始覺(jué)得，努力有什么用啊，努力了還不如之前的生活。就這樣，我怕再迎來(lái)一次這樣的目光和言語(yǔ)。我開(kāi)始讓自己生活在一個(gè)套子里，也在這個(gè)套子里墮落。當(dāng)我終于把我的心態(tài)調(diào)整好的時(shí)候，我開(kāi)始努力，讓自己又回到以前那種第一的時(shí)候的狀態(tài)。然而在我努力的時(shí)候，也不知道為什么，他們的冷嘲熱諷更為刺耳。我自己也越來(lái)越在意他們的言語(yǔ)。我很想擺脫這種狀態(tài)，但是每次我都會(huì)忍不住的去在意。 我向父母抱怨，抱怨班主任說(shuō)的話(huà)有時(shí)候太過(guò)分了，他們不理解我， 還埋怨我，說(shuō)我是在為自己的不努力找借口。 我感覺(jué)我的斗志，在這些我不能接受的話(huà)語(yǔ)中， 一點(diǎn)一點(diǎn)地被磨滅。但又在自我安慰中自我鼓勵(lì)中，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新燃起。然后無(wú)限循環(huán)。 高三一年以來(lái)，我睡覺(jué)的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)幻覺(jué)幻聽(tīng)，經(jīng)常被幻聽(tīng)的聲音驚醒，經(jīng)常覺(jué)得有人坐在我的床上。可能是我太孤獨(dú)了吧。最近， 當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我的心里會(huì)不自覺(jué)的希望有另一個(gè)我出現(xiàn)，能夠在我的身邊陪陪我，安慰我。但每次當(dāng)我清醒之后， 又覺(jué)得很后怕。但在我難過(guò)的時(shí)候，不自覺(jué)地這樣想。 要高考了，我覺(jué)得我的心理狀況很不好。 我該怎么辦，怎么在最后九天里調(diào)節(jié)我的心態(tài)。

女,很不容易度過(guò)高考，很不容易到自己夢(mèng)寐以求大學(xué)，人生最美年紀(jì)，卻遭遇一大事，受挫---被年輕不懂事年紀(jì)的"quot;初戀"quot;打擊，受傷.因其高考受挫，滿(mǎn)腹負(fù)能量，且施加于我身.其實(shí)我深知我已經(jīng)轉(zhuǎn)換一性格了，可是在與他聊天以及電話(huà)中，仍是出于安慰以及同情的心理，忍受他.可無(wú)法預(yù)計(jì)的是，他一三，三而再觸及我底線.我已經(jīng)很痛苦了，在我終于鼓足勇氣回?fù)魰r(shí)候，事實(shí)出現(xiàn)的是他只是在我身上尋求他可憐的孤傲感，成就感，我家境不錯(cuò)，大學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，初中不錯(cuò)，小學(xué)，不錯(cuò)，唯獨(dú)高中.因?yàn)樵谶@種懵懂的時(shí)期，初戀是讓人措手不及的.我實(shí)在很后悔，1年了，神經(jīng)衰弱.他給我重重一個(gè)打擊，讓我失去近乎所有朋友之后，幡然醒悟，可是后悔已沒(méi)什么作用了.我有很溫暖的家庭，可我不知道為什么，我大腦如同揪住一般，總是不經(jīng)意去回憶到痛苦，痛不欲生的1年，現(xiàn)在注意力明天下降，感覺(jué)記憶力也下降，很痛苦.一個(gè)男生，因?yàn)楦呖际Ю簧线M(jìn)，在我最想為我自身拼搏的年紀(jì)，受到了來(lái)源于他心理上的重重折磨，是一種兩種性格互相交織，因其糾纏，我矛盾交雜，感覺(jué)自我喪失，我認(rèn)為我是一十分積極、聰明、善良的人 然而"quot;語(yǔ)言暴力"quot;的后遺癥，讓我漸漸對(duì)我愈感陌生，做任何事似乎失去很大自信，會(huì)有猶豫，學(xué)習(xí)且很痛苦.但是我想活，我希望我可以回到大一上學(xué)期的狀態(tài)

我喜歡上了一個(gè)人，但他不喜歡我怎么辦，要怎樣才能讓他喜歡我，很糾結(jié)

女 給力心理平臺(tái)的老……就是個(gè)…………！