女 思維為什么會對小學生心理健康產(chǎn)生影響 (匿名)

女,15歲,學校為什么有心理老師和心理咨詢室？我初中，因為割手被班主任發(fā)現(xiàn)了，我也坦白了，我有殺動物的想法和行為還有傷害自己，后來我被學校心理輔導，但不過我并不覺得心理輔導能幫助我多少，我自己在想什么我自己知道，反之，心理輔導這個在學校更容易成為人們口中的笑點，后來，每到老師問我，我都會否定。畢竟這個社會最敗的就是中式教育，就像家長會說的“為什么別家的孩子這么乖，你怎么這么不好”“就你這成績怎么上的到學，真沒出息”“你這成績，能不能養(yǎng)活自己都是個問題”“我要你考第一了嗎？要你成績一定要必須好嗎？難道你就想去當那些爛工作，去當農(nóng)民工嗎”，在學校只有拿成績說話才能判斷老師對我們的好感，因為老師喜歡成績好的，考好了，出人頭地可以為老師加工資，升職，而至于那些爛成績，老師不會救了 (匿名)

女,16歲,自從看了一些心理書之后，就很容易被別人的負面情緒影響，和他們待在一起之后心理特別難受，心痛，我本來想看一些心理書幫幫自己。也能幫幫別人希望能學一些心理幫助別人讓別人不那么痛苦，但是和一些人在一起被傳染了，自己不好別人還好好的更開心了別人變好了自己不開心了 (匿名)

女,在學校發(fā)生了事情。要我對人有防備心里。開始變得敵意親人。叛逆可后來知道自己錯了。但是所有人都見到過我這樣。我咋樣 (匿名)

女 現(xiàn)在的中國式教育，眼里只有學習，跟作業(yè)嗎，為什么大家都不關心，中小學生的心理健康問題，只能按他們的想法做，我們不是機器人，成堆的作業(yè)，會讓我們感到煩惱，感到崩潰，壓力很大， (匿名)

女 女兒放假回來，告訴我別人說她，看人家靜杰都考弄多分，你怎么怎么，對這種鄙視該如何引導孩子面對呢？ (匿名)

女 女 看一下這個資料，你總結(jié)一下，應該怎么輔導。或者是說心理健不健康。 (匿名)

女 我是一位高中生，曾經(jīng)是留守，兒童，但是它對我的影響，一直持續(xù)著，我覺得我有心理疾病，我有時極度的悲傷，有時極度的興奮，而且總是傷害我最親的人，我知道我錯了，可是無法控制自己的情緒，我好難過，該怎么辦

女 我兒子今年十五歲，上高一。1:他有心肌炎，偶爾會不舒服。長期服用丹參滴丸。2:胃炎，正在吃中藥和口服藥。從去年開始就開始厭學了。以身體不舒服為由經(jīng)常請假，現(xiàn)在也是每周上兩到三天會在學校。其余時間會請假回來，到家就是睡覺，吃飯，玩電腦。我想咨詢一下什么原因？

女 非常自卑，焦慮，想融入群體，但無法融入，感覺別人看我是帶著有色眼鏡的，想說話有不敢說話，只能一群人在一起時說幾句，心口經(jīng)常痛，無法正常睡眠， (匿名)