女,17歲,老師是不是都是為了錢？什么關(guān)心都是裝模作樣？目的是為了錢吧？沒(méi)錢，又怎么會(huì)愿意免費(fèi)幫忙？就算幫忙也是在給對(duì)方下陷阱，等他主動(dòng)給錢傾訴吧。 (匿名)

女 男老師挺重視女學(xué)生的，有一次男老師病了，女生對(duì)老師說(shuō)，你昨天病了？結(jié)果老師一開(kāi)始低頭笑了，后來(lái)抬頭看著女生，說(shuō)離我遠(yuǎn)點(diǎn)，這個(gè)男老師什么意思 (匿名)

女,1歲,——《老師的層次》—— 在心理平臺(tái)混久了，我發(fā)現(xiàn)“老師”與“老師”之間為何有那么大的區(qū)別呢？然后琢磨了一下，寫(xiě)了以下幾點(diǎn)。?? 老師是一種身份，一種職業(yè)，一種使命，更是一種能力。?? 1.把老師當(dāng)身份，是想滿足你脆弱的自尊。? 2.把老師既當(dāng)身份也當(dāng)職業(yè)，是想滿足你多層次的需要，所以你看得很重，所以名利心功利心難免，惡心到別人的時(shí)候也難免。? 3.把老師既當(dāng)職業(yè)也當(dāng)使命，是想在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上提升一下精神層次，做更好的自己。? 4.把老師當(dāng)使命，是愛(ài)與奉獻(xiàn)的踐行者。? 5.把老師既當(dāng)身份也當(dāng)使命，是想在做個(gè)好人的基礎(chǔ)上提高一下自尊。? ————————? 特別提醒私聊我搞推銷的“老師”們:? 我不是來(lái)求助的。這篇文章就是我對(duì)“推銷”的反抗。?? 請(qǐng)不要滿懷“自信”和“熱情”的來(lái)“救助”我這樣一個(gè)不需要救助的人。?? 需要錢，需要名，需要被認(rèn)可的老師們，我無(wú)法滿足你們的需求，請(qǐng)珍惜你們的時(shí)間，早點(diǎn)繞道。? ——————————?? 贊美別人是一種能力，只有慷慨的人才擁有的能力。不具備這種能力的人也有贊美的動(dòng)機(jī)，他們把贊美當(dāng)作策略和套路。? 慷慨也是一種能力，是內(nèi)心富足的人才具有的能力。表演慷慨的人是想證明自己不缺，還深諳播種就(可能）有收獲的道理。? 內(nèi)心富足是一種安全感滿滿的陽(yáng)光心態(tài)。假裝富足的人是害怕瞥見(jiàn)內(nèi)心的貧窮。? 陽(yáng)光是一種內(nèi)心的風(fēng)景。那些假裝陽(yáng)光的人是在努力掩蓋內(nèi)心的潮濕。 ———————————— “老師”，你覺(jué)得你有一身本領(lǐng)，有一身光和熱無(wú)處施展，是嗎？ 你覺(jué)得你“既慷慨又陽(yáng)光”是嗎？ 為何我只感受到了你的貧窮和陰冷？ (匿名)

男 我們班的英語(yǔ)老師每天都上下課給我命令把自己的事情呀，書(shū)包帶到辦公室。突然一天她給我25元，一雙二手鞋子，一個(gè)棒棒糖，我真不知道為什么？

女 老師我要錢你們賺那么多錢分一些給我唄

男 我感覺(jué)有些老師，不是幫忙的，而是害人的，我之前發(fā)了一個(gè)帖子，他不但沒(méi)有幫我解決，還煽風(fēng)點(diǎn)火的讓我和現(xiàn)在和有經(jīng)期的女朋友同房，我想問(wèn)問(wèn)在這里的女老師，他說(shuō)的，是不是有些不太合理啊？ (匿名)

女,在我眼里，沒(méi)有老師，只有病人，都是病人。 那些自稱老師的人，請(qǐng)不要惹我。 第一，我沒(méi)錢。您要珍惜您的寶貴時(shí)間。 第二，我很狂。您要小心受傷。 (匿名)

在這里的某些所謂老師好,你不會(huì)幫人，我不會(huì)嘲笑你(*^ω^*)→,但是你最好不要來(lái)我這里，要求我做不該做的事,還有不要亂給我提建議。,,因?yàn)槟愕倪@些行為既沒(méi)有價(jià)值又讓人厭惡。 (匿名)

女 腦神經(jīng)受刺激，有事情腦袋亂，心里明白但不會(huì)說(shuō)，剛說(shuō)的話總忘，糊涂

女,23歲,和男朋友相親認(rèn)識(shí)一年半了，也都訂婚了，一個(gè)月之前我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧的挺大的，本以為這個(gè)事情可以和之前一樣迎刃而解，可是我并沒(méi)有想到，在我們兩個(gè)都冷靜一個(gè)月的情況下之后，我來(lái)找他見(jiàn)面談，把話說(shuō)開(kāi)，他也同意了，見(jiàn)面之后一直都是我在說(shuō)，而他就一直不說(shuō)話，還說(shuō)我們兩個(gè)已經(jīng)分過(guò)手了，我也不明白為什么事情會(huì)弄到這一步，心里難受 (匿名)