男 請問老師，我現(xiàn)在是一名大一的學生，開學快到大二啦，我遇到班里面有我喜歡的人，以前班里組隊去清明去爬山的時候，只有我們兩個在最前面，她比較內(nèi)向，不怎么說話，所以一路上我們幾乎不說話，她背著書包，我怕她累就讓她把書包給我，然后她拒絕啦一直走。后來只有在上課的時候見面，我發(fā)現(xiàn)她會打扮啦，我也不知道她對我有沒有感覺，我現(xiàn)在比較慫，到底要不要表白，在什么時機表白，我比較迷茫，求老師給我個合理的建議。 (匿名)

老師您好，去年我碰到了一個喜歡的女孩，可是我一直沒有表露自己的心意，直到現(xiàn)在還不知道。今年她搬走了，但還在同一個公司，還是所在的部門不同。我自己是個有點自卑的孩子，對于愛情這種事缺乏主動，而且一見到她就會緊張，不敢正眼看她。我曾經(jīng)想就此放棄，但是近來這種感覺越來越淡了。我想追求她了。于是我加了她閨蜜的微信，想問問她有什么喜好之類的，但是她的閨蜜卻什么都不肯回答,我搞不懂經(jīng)常在一起怎么會不知道呢？我該怎么辦？是直接約她出來向她表白還是先加她的微信從普通朋友開始做起？

男,我和她大學四年的同學，關(guān)系很好，一直很喜歡她，因為自己的原因，一直沒有表白，馬上畢業(yè)了，不要留有遺憾，當然她在我工作的地方讀研，也算不上永別，最后那天聚會，喝了一些酒，就把她單獨叫出來，給她說，我喜歡過她，她表現(xiàn)的很驚訝，以為我喜歡的是班上的另一個同學。我給她說明白了，但是還是沒勇氣去表白，可能是我在喜歡的女孩面前有點膽小吧，我其實一直很外向的，莫名其妙的感覺，看見她總是有意得避開她，見了她有時候感覺話題好少，可是更別的女生話反而比較多。幾天之后，我說馬上我要回趟家，回來工作了，邀她吃頓飯，她也痛快的答應了(微信上面說的)。因為馬上畢業(yè)了，我問她住哪兒了，她說住在同學家。我又跟她說，好好照顧自己，突然，她跟我說了一句話，你就更平時一樣講話，不然我有點尷尬，她說了這句話，我就有點蒙了，不知道說啥好，而后我找個借口說，我今天送走了同學，心情有點難受，有點騷情了。她就發(fā)了幾個抱抱抱抱，幾個表情，我也忍不住在想，她可能對我也有意思，我就發(fā)了幾朵玫瑰 (匿名)

男 我喜歡一個女孩，她長的不是特別出眾，但我就是喜歡她，我鼓勇氣穿紙條要了qq，每天晚上回家我就跟著她在上前一起走和說話，她人也很好，不過被同學看到了，好像還問她我兩什么關(guān)系。我們平時在班或?qū)W校我們都沒說話見面，我不知道該說什么。我的這些舉動她應該知道我喜歡她的，可她好像是那種乖乖女孩，這已經(jīng)放假分班了，她報了我老師的補習班，然后我也跟著報了，我還怎么辦？我也沒奢望什么樣，哪怕是見面能說話也行啊

男 我是一個學生。我暗戀了一個女生，但是這個女生對我很好，仿佛她也知道我喜歡她但是她不說，彼此都不說一樣。 為什么這樣說呢？第一，我們兩個經(jīng)常兩個人出來玩。僅最近兩個月我們就出來過十多次了，都是我們兩個人的。第二，我感覺她的生活傾訴對象除了她的閨蜜就是我了，她真的是什么家事私事都能跟我說的，對其他人可不是這樣的。第三，她會跟我撒嬌，而且只對我一個男生。第四，在我有困難或者心情低落的時候她會安慰我，她還曾經(jīng)說過，如果我不開心那么她也會跟著不開心。而且她也不是那種貪錢的女生。 請問這能說明她又喜歡我的可能嗎？我想表白啊 (匿名)

男 我喜歡我班的一個女生，但我們之間根本沒說過話，我想去表白又不敢。我該怎么辦？ (匿名)

男 我喜歡班里的一個女同學，上課經(jīng)常看她，她也經(jīng)常看我上課的時候我一般用余光可以看見，但是他不知道，有時候她發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)了就眼珠子慢慢移回去，或者快速轉(zhuǎn)回去，我很喜歡她，但是她又和一兩個男的走的很近和我一樣，但是我又不知道她把哪兩個當男閨蜜哪一個喜歡，我想表白，卻怕最后連朋友也做不了 (匿名)

男 喜歡一個不喜歡你的人是一種什么感受 她就像是我的全世界，悲喜都是因為她 她理我，和我說話，只要她和我在一起我就開心，一旦她微信不回我，出去玩不叫我，心煩發(fā)朋友圈而她無動于衷我就特別難受 我想嘗試忘了她，可我做不到，稍微堅強起來的一點決心在見到她的那一刻就崩塌了 她叫吳瑩，我喜歡她。可是這樣好累啊，太累了，累的我喘不過氣來 (匿名)

女 我的故事從八年級應老師來的那一年開始… 那一個暑假，冰冰（李冰老師）不教我們班了，取而代之的是應志渝老師，冰冰把返校要考試用的詞匯發(fā)到了群里，當時離開學只有十天了吧～開始一天兩百個單詞那樣背誦，然后返校那天就到了。記得那天班里同學們很歡樂的，都很大聲地交談，當時應老師在班里大吼了一聲安靜，從此知道她是一名特別特別兇的老師。下午和摯友去萬達玩，聽到一班的同學說測試成績出來了，我便去問了應老師，應老師告訴我我86分，當時發(fā)獎狀我是第二名～可能從那以后應老師認為我是一個英語很棒的學生吧！開學初她對我特別好，后來我生病了，回來默寫沒有及格，她將我訓斥了一番，從那以后我再也不敢與之開玩笑，也不敢與她對視，這讓我覺得惶恐。她也差不多知道我的英語不太好了吧～（當時在班里我的成績一直是九十出頭一點點。第九第十名的樣子。）有一次早上默寫，我認為老師報得太快了，就問了同桌老師報得是什么，結(jié)果同桌把上一個單詞的英文報了出來，那個我是默得出來的，應老師就說我作弊，給我的默寫判了零分，當時全班都在批改默寫就我一個人呆坐著的感覺真的很不好很不好，很難過也很氣憤，再后來我去她辦公室重默所有的單詞，默完了她跟我說以后再默寫要跟他說一聲，她要看著我默寫。我覺得老師不信任我！出去就淚奔了～腕上便去空間發(fā)了“清者自清，濁者自濁”這句話，沒加她qq，她也看不見，但是我還是發(fā)了。然后趙一帆學姐（我們學校16屆考進shs的學姐）給我點了贊。嗯對的和學姐的志向一樣，我也很想考進shs的，似是給了我鼓勵，我也消氣了，我決定以后都不會讓應老師抓到我的把柄。 如果問我八年級第一學期學了什么本事的話，我可以說在應老師變態(tài)的默寫下，我可以屏蔽掉右手的酸疼一刻不停地寫作業(yè)，記得有一段時間因此手疼了一個星期，因為我握筆特別用力，從小的習慣，改不掉了。當時也面臨著數(shù)學試卷做不完的狀況，所以這全班最快的手速還真要感謝她。 轉(zhuǎn)眼就到八年級第二學期了~ 有一次講評報紙，同桌沒有帶報紙，我借給他看，應老師發(fā)現(xiàn)了，就說：“同桌把試卷收回去。”頓了頓“解釋一下這四個選項的意思。”我當時以為她是讓我同桌回答問題，就沒有站起來，我怕我站起來然后又不是讓我回答她要找我茬，我不想再被她抓住把柄了~我僵硬地坐著，全班沒有一個人回答，我在下面把四個詞語的意思默念了十幾遍，只見她走過來抽走我的報紙，把它揉成一團，我說我以為她讓我同桌回答問題，她就說我開小差，我在語文課物理課等課上睡覺都不敢在英語課上睡覺啊，開小差啊，那不是不要命了嗎！！她固執(zhí)地認為我在開小差，我再一次被誤會！我看著地上被揉成一團的試卷，一股怒火涌了上來，你又不說我的名字，我怎麼知道您叫誰回答問題？！我在內(nèi)心叫囂著：有本事你把報紙撕了讓我抄啊！我沒有錯，你憑什么這樣對我！！！！！可到底還是害怕老師，不敢說出來，下課那股把試卷撕掉的沖動也被我壓了下來，因為她是老師，因為我怕他啊！父親曾經(jīng)跟我說：“你的老師，不管說什么做什么都是對的，你要聽從老師的，我一直記著父親的話，從來沒有對老師不尊敬（除上課控制不住自己地睡覺,一般都是我會的題目睡，錯的題目一開始講評就清醒過來，不是故意美化自己啊什么的，都是真話。） 八年級的收獲便是我怕她，我要乖乖的，我要縮小自己的存在感，你、避免自己被她罵。還有好多事情或許是被罵的多了，都快不記得了，便不寫了。可是，即便我小學語文數(shù)學有多么不好，都還沒八年級被罵的次數(shù)多啊！ 九年級也就到了~ 信心滿滿想著理想之校shs，第一次月考英語才120多，數(shù)學145，在聽到自己的數(shù)學成績后特別難過，我以為會是150的，應老師跟我說的時候，特別神奇我居然對英語成績有點無感？再后來終于意識到英語砸了，便去問應老師怎么辦，當時我急哭了，也顧不上什么害怕不害怕，她讓我坐在她給她女兒準備的小椅子上，讓我多做首字母填空。當時內(nèi)心也蠻驚訝的，因為上回我在辦公室批改同學們的數(shù)學默寫，辦公室沒有椅子了，硬著頭皮向她借椅子，她一臉不情愿。沒想到，真沒想到~ 后來好似發(fā)生了什么事請我忘記了，反正我爸爸就開始安慰我，也沒跟我說什么老師都是對的之類的話題了，他在我面前罵了一句臟話“你們老師可能真的有病”第一次，當時挺著很難過，不知道為什么，鼻子酸酸的。 當時英語做錯題目是要站起來報編號的，如果錯的太弱智會被他罵一頓，錯的多也會被罵，大家都很怕吧。早上三三兩兩地對答案，有一個朋友看了我的答案改了因為改的太多被老師懷疑，她不敢說，老師讓和朋友對答案的人站起來，我很怕，就站起來了，慶幸她沒有罵我，但是我都朋友那個學期被他搞哭過不下三次了。我也腿抖了一節(jié)課，特別想吐，大冷天讓同學開著窗吹了一節(jié)課還沒緩過來。 2017年11月22日英語課上做課本的的練習，我有一道題目回答錯誤，她把我罵了一頓，當時做的位置不太好吧，講臺后面，那題六七個人錯了吧，她把我的書弄到地上，還拿腳踢了一下，九上的英語書從此就來著腳印和被踢過的痕跡，我試過，弄不平的，后來我吸了吸鼻涕，不敢哭