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胡亞娣
您好
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匿名
老師好
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李風濤
孩子多大了?具體發生什么事了?
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匿名
小孩今年高三,馬上搞考了
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張杰
你好
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匿名
事情的原委是這樣的,放假的前一天,孩子的班主任讓我到學校去說有重要的事情和我溝通。我去了,老師告知我孩子欺負同學,這件事情可大可小,還會影響高考。我一聽到會影響高考,就以為不讓孩子參加高考,心理就慌了
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匿名
事后回憶起老師說我小孩同他們寢室的其他5個女孩子都吵架,還欺負他們,
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匿名
在頭一天,小孩洗澡洗了40分鐘,影響了另外一個孩子洗澡,他們就吵了起來,由于那天我孩子肚子疼,我晚上將他接回家了,第二天那幾個孩子一起到老師的那兒說我姑娘欺負他們,還哭了,每個孩子都寫了一些東西,寫的是什么老師沒給我看,只說是些雞毛算毛的小事
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匿名
如果我孩子不承認錯誤的話他就不好處理,那幾個同學的家長一起去找了他,這件事情也被思教處知曉了
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匿名
我回家問了孩子,小孩告訴我,他們從去年10月份就一起孤立了他的,他端水洗漱時故意撞她,站著洗腳時也有人推她,我讓他把這些跟老師說下,于是孩子就打電話給班主任,告訴了他這些情況,可能班主任問小孩有沒有錯,孩子說她沒有錯,就聽老師說,既然你不接受我的幫助,那我也無能為力了,只有開學后思教處解決
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匿名
我聽了很慌,就跟孩子說,要不你就承認錯誤,跟同學道歉得了。孩子說,媽媽,我有不對的地方,但是這件事不是單方面的,我跟他們道歉,他們也要跟我道歉
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匿名
無論我怎樣說,小孩都堅持這個態度,還認為我在逼迫他承認錯誤。要開學了,不知怎么辦好。聯系他們老師,老師也說他不在貴陽,有什么事開學后在說
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匿名
想請問下老師,我要怎么解決呢?是逼孩子承認錯誤,還是向孩子說的雙方要互相道歉呢?
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匿名
我單方面理解老師說話的意思是要我孩子認識到錯誤,不認識錯誤,這件事可大可小,會影響高考
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匿名
請老師幫忙下,拜托了
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李恩貴
你好重點在老師
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匿名
老師現在不見我了
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許令智
建議你選擇心理分析咨詢,告訴你如何幫助你孩子
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匿名
如果孩子去思教處該怎么接觸呢
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匿名
那怎么幫我孩子呢
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匿名
謝謝老師
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積極心態心理解析
可以去學校看看哦。
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高世麗
您好!孩子出現這種情況,我想不能是單方面的原因。只要咱孩子的心態調節好,就不會影響高考的,學校沒有權利阻止孩子參加高考。與同寢室的人處理不好關系,日后上了大學也會受影響的。建議您與孩子溝通交流一下,看看問題出在哪里,盡量與老師和室友商談解決,不要因此牽扯精力,影響學習,畢竟馬上就要高考了。還有,如果咱孩子在處理人際關系方面需要加強,就等高考結束了來這里咨詢學習,提升人際交往能力。
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