男,18歲,高三學(xué)生,面臨高考,但問題很多,像作為一個(gè)高三學(xué)生連一個(gè)高中學(xué)生的學(xué)習(xí)能力多沒有,感覺得完了, 現(xiàn)在十分焦慮,不知道怎么辦,基本上整個(gè)人現(xiàn)在處于半殘廢狀態(tài), 而且可能是因?yàn)橐郧鞍疽顾邥r(shí)間短以及常做激烈運(yùn)動(dòng)的原因,好像有些心肌炎,而且每次心里不舒服的時(shí)候總感覺心臟跳的很快,且胸口比較悶, 人很笨,不善變通,智商幾乎停留在小學(xué)生水平(還是不太聰明的那種),自理能力極差,幾乎各項(xiàng)都是由父母安排, 生活上很自卑,社恐,會(huì)發(fā)抖,不善交際,或者說交集能力幾乎為零, 母親:保護(hù)欲強(qiáng),我做什么事她都不放心,總是護(hù)著,根本沒有獨(dú)立性和獨(dú)立的成長(zhǎng)空間可言,典型的反面教材;父親:嚴(yán)厲,脾氣暴躁,不講道理,耐心差,喜歡拿人出氣。教育子女奉行棍棒教育,也是典型的反例(舉個(gè)例子,:初一寒假的一天,我們一家到鄉(xiāng)里上趕集。到米粉店吃米粉的時(shí)候,我因?yàn)樾W(xué)時(shí)習(xí)慣了用筷子卷起來吃,所以他看到我用筷子卷起米粉后大罵:“你是在吃還是在玩?”聲音很大,當(dāng)時(shí)店里的大多數(shù)人都看了過來,但因?yàn)槲覀冎v的是瑤族話,所以他們聽不懂,看了一眼就回過頭去了。但當(dāng)時(shí)有個(gè)男孩,跟我在小學(xué)時(shí)就很熟,比我小兩歲,當(dāng)我吃完到一旁去打水時(shí)看到了他。他當(dāng)時(shí)一臉詫異地看著我,但沒跟我打招呼,現(xiàn)在想起來感覺也挺尷尬的), (之前在另一個(gè)平臺(tái)也有提問過,但后來因?yàn)椴僮鬟^于頻繁導(dǎo)致無法添加補(bǔ)充了)