女 我是一名初二的學(xué)生，我們學(xué)校每學(xué)期開學(xué)都會獎(jiǎng)勵(lì)在上學(xué)期期末考試中取得班級第一的同學(xué)，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。上學(xué)期期末考試我的死對頭考了第一名，但是不知道什么原因把她的成績少輸入了幾分，變成了我是第一。然后獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品都是我領(lǐng)的。她很生氣，去找班主任說，但班主任是這學(xué)期新?lián)Q的，班主任也不太了解情況，就沒有太管。這件事內(nèi)幕只有我和她兩個(gè)人知道，現(xiàn)在我覺得很尷尬，不知道以后面對她應(yīng)該怎樣，我們每天都有必要的交流，現(xiàn)在我很害怕看見她，因?yàn)槲覔屃怂臉s譽(yù)。關(guān)鍵她這個(gè)人還蠻不講理，平時(shí)為人非常霸道，不知道怎么辦，是應(yīng)該將獎(jiǎng)品還給她，還是假裝什么都不知道，而且我現(xiàn)在很自責(zé)，怎么辦，求解答， 謝謝。 (匿名)

女,16歲,,,被班主任公開宣布我成為全班所有人學(xué)學(xué)的榜樣 (匿名)

女 是不是所有人都喜歡好學(xué)生，為什么我一直都是班里的第一還是得不到老師的認(rèn)可，往往夸獎(jiǎng)的永遠(yuǎn)是第二名和進(jìn)步的學(xué)生，和我說話不到半句，和她們就能聊一天，為什么我越是付出越?jīng)]有被看到，而他們明明什么都不做就能贏的掌聲 (匿名)

男 今天得了優(yōu)秀少先隊(duì)員獎(jiǎng)，升旗儀式時(shí)校長會親自給我頒，班主任再三強(qiáng)調(diào)要我好好感謝校長，嗯我也牢記在心，到了頒獎(jiǎng)時(shí)我二話不說給校長磕了三個(gè)頭，回去后班主任說我丟人現(xiàn)眼，他是不是腦子有病？ (匿名)

女,14歲,我的班主任很雙標(biāo)，學(xué)習(xí)差的學(xué)生給他發(fā)消息他從來不回。我給他發(fā)微信他沒回我，我以為他不在線，班里的好學(xué)生給我發(fā)他們的聊天記錄，我才知道原來他一直都在線，只是不想回我而已。 他對學(xué)習(xí)好的同學(xué)總是很和氣，即使沒交作業(yè)也只是一句明天帶來，學(xué)習(xí)差的同學(xué)沒交作業(yè)，會被叫到辦公室談話，被嚷一頓，在罰寫檢討。 我們的班長很優(yōu)秀，給老師辦很多事，她犯了錯(cuò)誤，老師從來不會說她。她總是在晚上臨近放學(xué)和老師聊天，害得全班都走不了等她一個(gè)人。別的同學(xué)在講臺上發(fā)言老師就靜靜地在一旁看，底下的人吵嚷影響這位同學(xué)發(fā)言他也不管，班長在前面講話，有同學(xué)不聽他就會狠狠批評，講完了老師第一個(gè)給她鼓掌。 我承認(rèn)班長的優(yōu)秀，但我真的不喜歡雙標(biāo)的老師。他偶爾回我的消息總是很冷淡，就是簡簡單單幾個(gè)字，句子都沒有。和班委聊天他總是說一大堆鼓勵(lì)，夸獎(jiǎng)，安慰，能寫一篇小作文。 我們原來的班主任就不這樣，她無論是好學(xué)生，還是壞學(xué)生，都是一視同仁。好學(xué)生該批的批，壞學(xué)生該表揚(yáng)的表揚(yáng)，從來沒有出現(xiàn)過雙標(biāo)的情況。雖然我也沒少被她批評，但在她的帶領(lǐng)下班級里都很有序，即使是淘氣學(xué)生都對老師都很服氣。 我們現(xiàn)在的班主任，雖然知道不應(yīng)該，還是經(jīng)常有同學(xué)在背后罵他。即使是學(xué)習(xí)好的學(xué)生，也多少對他有些不滿。 (匿名)

女,16歲,為什么屬于我的榮譽(yù)全部都被她不勞而獲，明明黑板報(bào)的字是我寫的，憑什么語文老師隨口一說就說成是她寫的，說她字漂亮，叫她去出他們班的黑板報(bào)，已經(jīng)不止一兩次了，真的很委屈，明明就是我自己寫的，語文老師片認(rèn)成是她寫的，全都是她的功勞了 (匿名)

男,31歲,剛剛看到了一個(gè)網(wǎng)友發(fā)的帖子，，，讓我有感而發(fā)了，，，父親是孩子的支撐和枝柱，無論孩子成績好和不好，都應(yīng)該繼續(xù)鼓勵(lì)，而不是傷孩子的自尊心，，，，，在這里，我有個(gè)好消息告訴大家，，，我的寶貝女兒，今天也是雙百分，，作為父親的我，感到很榮幸，，，今天晚上我特意獎(jiǎng)勵(lì)了我家寶貝兒，吃的，玩的，任由她做主。。。給她獎(jiǎng)勵(lì)，孩子才能有動力，，，我希望我的寶貝兒，繼續(xù)努力，再接再厲…………也同時(shí)祝福，那個(gè)網(wǎng)友的寶貝，繼續(xù)努力，再接再厲哦(′-ω-`)

開學(xué)不舒服想克服就是不舒服越強(qiáng)硬越不行尤其是那種害怕

給力心理的 心理測試的結(jié)果是 中至重度抑郁癥 但是別人給我的評價(jià)是 活的很開心 沒心沒肺 性格樂觀 會聊天 我到底是不是抑郁了 (匿名)