連初中數學都學不會該怎么辦啊??????沒大用心真的當時有能聽懂考試又能做對的單元（現在都忘了還是不會的多）真的好費勁連算有理數加減法去括號那里我都弄不清 (匿名)

女 請教下大家這道題怎么列式？？？？？？

女,33歲,我好多年不學習，好多都忘了就剛才小伙伴給我把數學題正方體長方體發來，我看了下。發現挺簡單的看了下知識點順便給解決了。 (匿名)

女 小學六年級有的題會做有的題不會做！！！！！！！ (匿名)

女,16歲,我真該把化學和數學重新學習一遍了，不是一題不會做，就是看不懂題，就和沒學過一樣 (匿名)

我有兩個學習上的問題，就是很簡單的知識點，為什么不等式兩邊同時加上一個或減去一個數所得到的不等式與原不等式的解相同，其實這根本就不用解釋就是不等式的同解原理而已，我又會想同解原理是客觀規律么？其實我覺得理解理解為不等式的同解原理或客觀規律都可以一個概念。還有一個英語問題，就是簡單的肯定句改否定句或一般疑問句的方法。其實我自己都有方法，而且英語老師都說對可以這樣改但是我總懷疑我自己的改法不對，與別人的改法不一樣，但是其實就是一種漢語敘述一種套句式的方法所說的是一樣的。這兩個問題困擾我兩年了。我應該咋辦，我總會聯想怕以后工作時做預算也會用到數學不等式的知識點，光瞎想。我應該怎么辦，是找老師問問解決它但其實我感覺我自己的理解就是正確的，我也不想再去問感覺毫無意義的問題，但是都困擾我兩年了，這兩年很不開心不想學一點數學。光糾結我該咋辦？ (匿名)

女,15歲,這道題怎么寫?啊啊啊！急急急，八下的勾股定理

女 一、根據所學教育心理學知識設計一份教案,并闡明你設計的理由,也即你運用了哪些教育心理學的知識或原理.（字數500字以上,總分40分）作業要求：1.教案設計要條理清楚,層次分明2.準確恰當地表述你所運用的教育心理學原理 (匿名)

最近對別人笑的時候，感覺雖然表面笑，但是心里并不開心，而且老是發脾氣，卻不知道為什么發脾氣，看見有些人就想罵他，這是為什么 (匿名)

男 西門慶一切以錢來打轉，對女性好但是觸碰到很多錢的時候就果斷放棄，各種途徑只要能賺錢，出賣人格法律都無所顧忌，只怕一種人，看穿當時政治腐敗本質的無賴，純粹享樂主義，死時想到大廈將傾，還在想辦法為家庭如何保留產業。 (匿名)