女 嗯，我是一名高二的女生，目前就讀于省重點中學的重點班，我感覺我們班的第一名好像喜歡我，但是他又一直不說，卻總是看著我還為我做了很多，我自己的學習上也受影響，然后期末考試我和他都退了，我很煩，我該怎么辦？而且我主動找他或者讓朋友去問都是一個回答，是我想多了，他并不喜歡我之類的。

男 我今年高三，從開始喜歡一個女孩，好多人都知道，但是這個女孩只想跟我做好朋友性格也特別傻那種，這幾個月有兩個女生也喜歡我可是我沒有給出明確的答復，她們的朋友都在罵我，我感覺在班里瞬間人際關系就不好了，而且我喜歡的那個女孩她還什么也不知道，天天再聊一些明星什么的話題我現(xiàn)在心情特別復雜，有些生氣還不知道該怎么辦 (匿名)

男 男 我是一名高二學生，漸漸喜歡上了一位女同學，我知道要好好學習，也一直借此來激勵自己，她平時對我也很不錯，更增加了我的好感，我自認為自己比較理性，不是那種瞎喜歡，我喜歡她漂亮但更喜歡她的性格，自己也幻想但從未想過表白和美夢成真，因為我還太弱小，太微不足道……她，我很確信她現(xiàn)在喜歡上了隔壁班的一個男生，自己給自己做了幾次工作，唉，還是難受不行，怨自己無能，所以并不抱怨什么。只是1.我想不那么老難受 2.我還想平常能對她好，但不想讓她猜著我喜歡她而影響她。比如現(xiàn)在我在糾結還她幾個杯子的問題，我不小心摔壞了她的杯子，盡管她說不用賠，但我一定是要賠的，她喜歡的那種吸管露在外面，不太衛(wèi)生，有一種杯子是可以隱藏吸管的，但怕她不會很喜歡杯子樣式，我就想兩種都送給她，那她一定會看出我。。。我不想，我就想安靜的看著她，對她好，她不用知道，我也會同時加倍努力學習，日后在做打算。 (匿名)

男 男 男，高一。首先說明我并不想談戀愛。一女生個性比較活潑開朗，比較外向，成績也比我好，初中英語課代表，初三那年轉學認識的。高一了，中秋節(jié)那天她向我表白，我拒絕了，因為她是那種愛笑，有點瘋癲的，我當時以為是開玩笑，因為她經常和我開玩笑，但之后發(fā)現(xiàn)是真的。之后聊天就多了，我跟她說過我不會談戀愛，但她好像也沒怎么改變。最近10幾天放學一起走，主要說一些學習上的問題或學校的生活趣事。但就在今天晚上放學時，和初中班主任撞上了。因為他在打電話，我想打招呼但沒打。路上她給我了一本記錄很久的一整本單詞叫我記，對學習有幫助我就收下了。回家，就接到我媽電話，因為我一個人住，問我最近和誰玩，晚上回家和誰走的，我立馬就知道是老師說的，停了一秒，就給我媽說了實情，說了名字，時間，她成績，班級。那初中老師好像給我媽說看到我最近晚上和她一起走，跑步之類的，又說她有談戀愛前科。我媽就警告我離她遠點，不能和她在一起無論什么事，她語氣平緩，沒多大情緒，就像叮囑，但又像必須執(zhí)行。心里有點抗拒，沒說出來，就好好答應了。沒說出什么表白只類的，只說沒這回事，別擔心。 掛電話了，我就想我該離她遠點？還是直接和她說明，說最近分開點？我初中老師很出名且住學校，他兒子又是我好朋友，特好的那種。我和她走在一起被看過很多次了，還有緋聞。若說出來怕她傷心…冷淡，心里不好想。因為她前一個男友就是在班主任談話后和她分開，不和她說話，不理她，之后就一點點改變，至分手。現(xiàn)在這樣說出來，心里不舒服，她幫助我那么多回。記得第一次我剛轉學考試英語64分班上倒數(shù)，她向班主任匯報考試情況時班主任就有一點詆毀我差不多樣子，說我那么差還不如回家。但她卻給我求情了。那時我們關系并沒有多好，沒多說什么話。那天晚上她就對我說了這事叫我好好學習，不懂可以問她。于是吧于是吧英語不懂的就去問，之后關系就慢慢好起來了。英語可以上90了，單元測試滿分100。若大型考試滿分150，我可以考上140多。離不開個人努力但也離不開她。之后吧之后吧他前男朋友吃醋，我去，他前男朋友也是我好友，不過沒改變對我態(tài)度，但改變了對她的態(tài)度。我也收斂一點了。但經過班主任談話，就開始破碎了。若我現(xiàn)在這樣說不是和那個男的一樣了嗎？她會感覺自己有問題，別人都不認同她嗎？我說過我喜歡她，但我們不能在一起，現(xiàn)在是學習，你不是說過要好好學嗎。這事我真說過，所以我們關系如藍顏紅顏，互相鼓勵，互相提高，沒有逾越。 問題是我怎樣處理與她，與我媽，與班主任，之間的問題。怎樣做？

就是，我是一名高二文科生，女。自從喜歡上了班上一位男生了之后，其實他也喜歡我，。我覺得高中的戀情應該到以后很值得回憶，可是我太在乎他了，對他也是忽冷忽熱，就一直都說不上話，我很想改變這種狀態(tài)，于是各種暗示，而且我還厚著臉皮找他說出了我的想法，可他表面上有所動靜，卻沒有付諸行動，我很想知道他大概的想法，以及我應該怎么做。 (匿名)

男 男 男，高一。首先說明我并不想談戀愛。一女生個性比較活潑開朗，比較外向，成績也比我好，初中英語課代表，初三那年轉學認識的。高一了，中秋節(jié)那天她向我表白，我拒絕了，因為她是那種愛笑，有點瘋癲的，我當時以為是開玩笑，因為她經常和我開玩笑，但之后發(fā)現(xiàn)是真的。之后聊天就多了，我跟她說過我不會談戀愛，但她好像也沒怎么改變。最近10幾天放學一起走，主要說一些學習上的問題或學校的生活趣事。但就在今天晚上放學時，和初中班主任撞上了。因為他在打電話，我想打招呼但沒打。路上她給我了一本記錄很久的一整本單詞叫我記，對學習有幫助我就收下了。回家，就接到我媽電話，因為我一個人住，問我最近和誰玩，晚上回家和誰走的，我立馬就知道是老師說的，停了一秒，就給我媽說了實情，說了名字，時間，她成績，班級。那初中老師好像給我媽說看到我最近晚上和她一起走，跑步之類的，又說她有談戀愛前科。我媽就警告我離她遠點，不能和她在一起無論什么事，她語氣平緩，沒多大情緒，就像叮囑，但又像必須執(zhí)行。心里有點抗拒，沒說出來，就好好答應了。沒說出什么表白只類的，只說沒這回事，別擔心。 掛電話了，我就想我該離她遠點？還是直接和她說明，說最近分開點？我初中老師很出名且住學校，他兒子又是我好朋友，特好的那種。我和她走在一起被看過很多次了，還有緋聞。若說出來怕她傷心…冷淡，心里不好想。因為她前一個男友就是在班主任談話后和她分開，不和她說話，不理她，之后就一點點改變，至分手。現(xiàn)在這樣說出來，心里不舒服，她幫助我那么多回。記得第一次我剛轉學考試英語64分班上倒數(shù)，她向班主任匯報考試情況時班主任就有一點詆毀我差不多樣子，說我那么差還不如回家。但她卻給我求情了。那時我們關系并沒有多好，沒多說什么話。那天晚上她就對我說了這事叫我好好學習，不懂可以問她。于是吧于是吧英語不懂的就去問，之后關系就慢慢好起來了。英語可以上90了，單元測試滿分100。若大型考試滿分150，我可以考上140多。離不開個人努力但也離不開她。之后吧之后吧他前男朋友吃醋，我去，他前男朋友也是我好友，不過沒改變對我態(tài)度，但改變了對她的態(tài)度。我也收斂一點了。但經過班主任談話，就開始破碎了。若我現(xiàn)在這樣說不是和那個男的一樣了嗎？她會感覺自己有問題，別人都不認同她嗎？我說過我喜歡她，但我們不能在一起，現(xiàn)在是學習，你不是說過要好好學嗎。這事我真說過，所以我們關系如藍顏紅顏，互相鼓勵，互相提高，沒有逾越。 問題是我怎樣處理與她，與我媽，與班主任，之間的問題。怎樣做？

男，高一。首先說明我并不想談戀愛。一女生個性比較活潑開朗，比較外向，成績也比我好，初中英語課代表，初三那年轉學認識的。高一了，中秋節(jié)那天她向我表白，我拒絕了，因為她是那種愛笑，有點瘋癲的，我當時以為是開玩笑，因為她經常和我開玩笑，但之后發(fā)現(xiàn)是真的。之后聊天就多了，我跟她說過我不會談戀愛，但她好像也沒怎么改變。最近10幾天放學一起走，主要說一些學習上的問題或學校的生活趣事。但就在今天晚上放學時，和初中班主任撞上了。因為他在打電話，我想打招呼但沒打。路上她給我了一本記錄很久的一整本單詞叫我記，對學習有幫助我就收下了。回家，就接到我媽電話，因為我一個人住，問我最近和誰玩，晚上回家和誰走的，我立馬就知道是老師說的，停了一秒，就給我媽說了實情，說了名字，時間，她成績，班級。那初中老師好像給我媽說看到我最近晚上和她一起走，跑步之類的，又說她有談戀愛前科。我媽就警告我離她遠點，不能和她在一起無論什么事，她語氣平緩，沒多大情緒，就像叮囑，但又像必須執(zhí)行。心里有點抗拒，沒說出來，就好好答應了。沒說出什么表白只類的，只說沒這回事，別擔心。 掛電話了，我就想我該離她遠點？還是直接和她說明，說最近分開點？我初中老師很出名且住學校，他兒子又是我好朋友，特好的那種。我和她走在一起被看過很多次了，還有緋聞。若說出來怕她傷心…冷淡，心里不好想。因為她前一個男友就是在班主任談話后和她分開，不和她說話，不理她，之后就一點點改變，至分手。現(xiàn)在這樣說出來，心里不舒服，她幫助我那么多回。記得第一次我剛轉學考試英語64分班上倒數(shù)，她向班主任匯報考試情況時班主任就有一點詆毀我差不多樣子，說我那么差還不如回家。但她卻給我求情了。那時我們關系并沒有多好，沒多說什么話。那天晚上她就對我說了這事叫我好好學習，不懂可以問她。于是吧于是吧英語不懂的就去問，之后關系就慢慢好起來了。英語可以上90了，單元測試滿分100。若大型考試滿分150，我可以考上140多。離不開個人努力但也離不開她。之后吧之后吧他前男朋友吃醋，我去，他前男朋友也是我好友，不過沒改變對我態(tài)度，但改變了對她的態(tài)度。我也收斂一點了。但經過班主任談話，就開始破碎了。若我現(xiàn)在這樣說不是和那個男的一樣了嗎？她會感覺自己有問題，別人都不認同她嗎？我說過我喜歡她，但我們不能在一起，現(xiàn)在是學習，你不是說過要好好學嗎。這事我真說過，所以我們關系如藍顏紅顏，互相鼓勵，互相提高，沒有逾越。 問題是我怎樣處理與她，與我媽，與班主任，之間的問題。怎樣做？

男 我是一名高二的學生 班上一個女生是我初中同學 她初中跟我表白過，那時候我知道這不現(xiàn)實就拒絕了她，后來上了高中 我發(fā)現(xiàn)我總是時不時的注意她，她也總是找我說話，班上也有許多人開我們倆的玩笑，她給我說她很煩這種玩笑，后來一次放假 她約我出去說幫她輔導功課，結果輔導完后 她就問我為什么當初不答應她，還說我根本不知道我拒絕她后 她有多痛苦 結果她就哭了 說為什么我不答應她還和她走的那么近，不答應她就離她遠點，我看她特別難受 再加上我經常注意她，結果就答應了她，我不明白她為什么做事這么極端 我也不知道該如何面對她 我也特別怕因此分心影響學習 我也不知道該如何和她相處 (匿名)

女 不知道為什么，突然有種想打人或更極端的事，應該怎么辦？ (匿名)

女 開始說的好好的小孩，突然哭了起來，問原因就說不想媽媽變老，真的好嚇我一跳