給力心理
您好，我想問(wèn)怎樣和青春期男孩溝通交流？比如：我要洗他的小毛巾被，他不讓，我說(shuō)不洗就扔了，因毛巾被破了又臟了。然后孩子就不高興，要出去走走，我不讓，他就哭了，通過(guò)溝通交流擁抱，過(guò)會(huì)孩子自己冷靜下就好了，請(qǐng)問(wèn)這是怎么回事？我應(yīng)該怎樣做的更好，去幫助孩子。
0個(gè)擁抱
13條評(píng)論
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網(wǎng)友
第一次心理咨詢說(shuō)什么
2025-03-31 06:27:08
咨詢師高世麗
您好
2020-01-22 12:57:07
咨詢師高世麗
真誠(chéng)，耐心，尊重，理解
2020-01-22 12:58:24
咨詢師任海濤
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您好，溝通是有來(lái)有往，溝通最重要是傾聽(tīng)能力和判斷能力。聽(tīng)孩子的心聲判斷孩子的需要。青春期的孩子心性成長(zhǎng)需要通過(guò)引導(dǎo)慢慢穩(wěn)定下來(lái)。家長(zhǎng)需要重視起來(lái)。
2020-01-22 12:59:16
孩子回家就抱著小毛巾被是什么原因？
咨詢師王金波
您好
2020-01-22 13:00:24
我問(wèn)過(guò)孩子是沒(méi)有安全感嗎？他說(shuō)不是。那這是為什么？是習(xí)慣嗎？
咨詢師毛慧穎
你好
2020-01-22 13:03:28
咨詢師陶瑩
孩子多大？
2020-01-22 14:17:08
咨詢師李錦云
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小毛巾被對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有特殊意義，起到緩解焦慮作用，家長(zhǎng)應(yīng)該先做咨詢，去理解支持孩子，而且孩子核心人格形成與父母密切相關(guān)。我這方面比較擅長(zhǎng)可點(diǎn)擊我頭像預(yù)約
2020-01-22 14:24:21
咨詢師陶瑩
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如果那條毛巾被是他從小一直抱著的，那有可能對(duì)孩子是有特殊意義的一件物品。這在心理學(xué)中叫做過(guò)渡客體。可能和孩子從小安全感不足，沒(méi)有得到很好的照料，或者過(guò)早和養(yǎng)育者分離造成的。
一般這樣的物品，熟悉的氣味以及存在的形態(tài)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有撫慰的作用。他自己說(shuō)不出來(lái)原因，但是這對(duì)他來(lái)說(shuō)就是不可或缺和不可替代的。
對(duì)于這樣的孩子，父母應(yīng)該更多的體諒他的感受，尊重他的感受，策略的進(jìn)行處理。重要的是，要看到孩子行為背后的深層原因，父母和孩子溝通的模式也有待調(diào)整。
2020-01-22 14:24:26
咨詢師徐惠泉
你好，看過(guò)你的問(wèn)題，
2020-01-22 14:24:32
咨詢師徐惠泉
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你應(yīng)該思考孩子為什么不想讓你洗他的毛巾被
2020-01-22 14:24:58
咨詢師李錦云
小毛巾被專業(yè)朮語(yǔ)是過(guò)渡性客體
2020-01-22 14:25:22
