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2020-03-05 13:07:32
抱抱TA

女 孩子不愿意和我交談,問什么都說不知道,也放棄學習了,我該用怎樣的態度對孩子。

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  • 的頭像
    孩子說學習感到煩躁,心里有壓力
  • 郭林生咨詢師的頭像 郭林生
    你好,孩子多大了呢?這樣多久了?
  • 郭林生咨詢師的頭像 郭林生
    他做什么的時候不煩躁可以忘我投入
  • 的頭像
    我都不知道該怎么給孩子交談
  • 的頭像
    手機游戲
  • 的頭像
    女孩14歲
  • 侯松梅咨詢師的頭像 侯松梅
    您好
  • 的頭像
    有過早戀
  • 郭林生咨詢師的頭像 郭林生
    嗯,點擊頭像具體分析咨詢。
  • 毛慧穎咨詢師的頭像 毛慧穎
    你好
  • 的頭像
    陸續有半年,原來學校不開心就轉學了,轉完以后還是情緒低落
  • 張空寒咨詢師的頭像 張空寒
    您好
  • 的頭像
    我需要怎么辦
  • 郭林生咨詢師的頭像 郭林生
    孩子心中有情緒,有故事,有煩惱,家長和孩子溝通需要了解情感和外在刺激的交互關系規律。學習掌握并運用。才能更好的和孩子溝通。
  • 的頭像
    老師可以點我嗎
  • 張百燕咨詢師的頭像 張百燕
    您好,孩子遇到學習上的困難
  • 的頭像
    能具體點
  • 的頭像
    不是學習上的,是情感上的
  • 的頭像
    社交困難,不愿意去接觸陌生人,總覺得有人背后說她
  • 張百燕咨詢師的頭像 張百燕
    也有早戀引起的情緒問題沒有得到處理。一般來說孩子遇到學習上的困難,本能想逃避。這和孩子的個性,喜歡逃避的心理有關,建議家長先進行咨詢,然后孩子也同時進行咨詢會對孩子幫助比較大。
  • 的頭像
    起因是早戀
  • 的頭像
    孩子不愿意接受輔導
  • 的頭像
    自己就在床上躺著,玩手機
  • 的頭像
    啥也不干
  • 的頭像
    也不好好吃飯
  • 的頭像
    我是希望有老師面對面的輔導
  • 的頭像
    現在孩子不愿意接受輔導,我說讓給老師打個電話她都不接受
  • 郭林生咨詢師的頭像 郭林生
    外在的刺激會使孩子越來越不愿意和周圍的人交流,因為孩子和你都不了解這里面的規律。孩子也沒有一個榜樣,內心的情感本身也需要處理,孩子并不清楚如何處理。只能依賴于手機來緩解。越是依賴手機,問題擠壓的越多,影響越大,孩子也越不愿意出去。周圍和內心,以及孩子自己采取的不合理的處理方式,會不斷加強孩子的問題。這是需要詳細學習并且掌握應用的。不是簡單的幾句話就能做到的。
  • 的頭像
    真的是很發愁
  • 的頭像
    我怎么能學習到方式方法
  • 郭林生咨詢師的頭像 郭林生
    你越發愁,就會對孩子越沒有耐心,你的心態是孩子學習的榜樣。你沒有耐心的時候,自然會對孩子,沒有耐心,這樣會進一步強化孩子的現狀。
  • 的頭像
    老師給我指導我來學習
  • 的頭像
    老師說的對
  • 的頭像
    我焦慮無形就又傳遞給孩子
  • 的頭像
    我現在該怎么做
  • 的頭像
    給孩子傳遞一種正能量的東西
  • 郭林生咨詢師的頭像 郭林生
    你的心態,在引領孩子走出內心情感困惑這一點上至關重要。
  • 的頭像
    現在是迷茫的
  • 郭林生咨詢師的頭像 郭林生
    找老師付費咨詢吧。這非一日可成。更非免費可取。
  • 的頭像
    我應該處于一個什么樣的狀態,去保持
  • 李錦云咨詢師的頭像 李錦云
    孩子厭學沉迷手機,是因為在現實中找不到自尊感和價值感。換言之,他缺乏父母強有力的支持。父母應該先做咨詢。之后孩子也可以接受這方面輔導,我經常給學生做輔導,可點擊我頭像預約
  • 的頭像
  • 郭林生咨詢師的頭像 郭林生
    積極,主動,開放,包容,勇敢,樂觀,清醒,理智,抱持,溫暖,鼓勵,好多的呢
  • 劉婕咨詢師的頭像 劉婕
    你好
  • 劉婕咨詢師的頭像 劉婕
    感受到你現在好焦慮
  • 郭林生咨詢師的頭像 郭林生
    不了解規律,切勿隨意影響孩子。會適得其反。
  • 謝軍咨詢師的頭像 謝軍
    您好
  • 謝軍咨詢師的頭像 謝軍
    建議您做一下家庭教育的心理咨詢
  • 任海濤咨詢師的頭像 任海濤
    您好
  • 張慶儀咨詢師的頭像 張慶儀
    您好
  • 的頭像
    個人建議,要多了解孩子,至少保證在她和你說什么的狀態下,就算說一些做錯事的秘密,也不要責怪她,適當說一下就好,以后也不要再提起這件事來罵她。女孩子早戀,很可能是缺父愛了,家長多陪陪孩子吧,學校的生活不是那么一帆風順那么純真的,多了解她的內心,要和她有共同話題,可以利用追星引起她的學習興趣
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