女 就是我給我上課的老師，我感覺他就特別看不慣我，然后我做什么都會(huì)說我，我在課上記筆記然后我看了一眼燈，老師就說我一節(jié)課都沒有抬頭，燈亮了倒是抬頭了，我在黑板上寫各科作業(yè)，我寫在中間了然后我就被罵了，我特別愛面子，所以當(dāng)時(shí)在全班面說我，我就不是很高興，但是他說了一節(jié)課這個(gè)事兒，她講完課，和我們聊天，就我感覺明里暗里在說我，也可能是我太敏感了，我因?yàn)槭沁x課，然后我沒有選她的課，我就課上就沒在聽，結(jié)果也被說了，我特別不明白，最近我們開家長會(huì)，沒有關(guān)靜音，但是我喊了一句，我就特別怕他說我，之后我也想明白了，我也沒有那么重要，我現(xiàn)在看見她就特別害怕，但是還要學(xué)習(xí)，我要怎么辦？

女 我現(xiàn)在正在上學(xué)，以前感覺老師對(duì)我還好，大部分都叫我，可是這個(gè)學(xué)期她什么都沒有我的份，感覺她討厭我故意不選我做什么一樣，我感覺我也沒那么差，我該怎樣調(diào)節(jié)心理呢？ (匿名)

女,18歲,看到老師總是不敢打招呼，想要繞道走。之前被班主任叫到辦公室罵，辦公室好多老師都在，也有我很尊敬和喜歡的老師。我感到非常崩潰，每每想到這件事都非常難過。因?yàn)槌煽儾缓茫杏X沒有老師會(huì)喜歡我，有被所有人放棄的感覺。現(xiàn)在老師說話，我都會(huì)有點(diǎn)過度解讀，生怕做了什么事讓老師更討厭。我似乎很在意老師是否關(guān)注我。但對(duì)于我不喜歡的班主任，我并不在意。 (匿名)

女,15歲,我以前對(duì)語文老師充滿了崇拜，但是我現(xiàn)在對(duì)那個(gè)老師充滿了懷疑和負(fù)面情緒，我曾經(jīng)相信她，但是她絕對(duì)累，不當(dāng)我們班主任了，我覺得我有點(diǎn)不能接受，然后開始覺得自責(zé)，內(nèi)耗，一上她的課就會(huì)出現(xiàn)我整個(gè)人的狀態(tài)我能感覺到，不說話，說話很小聲，很在意老師，會(huì)玩手中的東西，不敢看老師眼睛，眉毛不自覺的上揚(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)，特別是老師看著我這個(gè)方向，我會(huì)馬上或者躲避，或者是看向別的地方，整節(jié)課她的表情眼睛我都不會(huì)看，而且我感覺到我的眼睛好像很呆滯，感覺腦子里無神，沒有思考，回答問題聲音很小，也不會(huì)說話，我也沒有害羞和崇拜了，只是覺得多少有點(diǎn)失望，自責(zé)，懷疑，甚至我開始想屏蔽害怕任何老師關(guān)心我，也不想把所有不好的事告訴老師，比如這周語文老師說要寫周記，我不知道寫什么，因?yàn)槲夷X子里幾乎全是不好的事，高興的事我寫不出來，而我只想把高興的寫在周記里，哪怕是編的，只想讓語文老師覺得我正常，不用關(guān)心我，甚至，下一個(gè)月可能心理老師也會(huì)來找我，我也只想說我很開心，快樂，沒有一點(diǎn)不高興。可是我現(xiàn)在想的是屏蔽所有老師的聊天，關(guān)心，我想當(dāng)個(gè)透明，不起眼的人。現(xiàn)在初三了，手機(jī)沒收了，我就會(huì)突然變得很多話，但是僅僅是在家的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校里的人際關(guān)系讓我覺得難受孤獨(dú)，幾乎一天中說不了多少話，所以一回到家，我就會(huì)和父母分享我感興趣，了解的，日常等，但是我的父母很掃興，總是說一些掃興的，所以我和我父母就容易稍微吵起來，我想讓他們和別的父母一樣，愛我，理理我，在乎我，讓我充滿自信，開心，而不是“給我糖，然后又把我的糖打掉，踩掉”，現(xiàn)在我耳朵里是他們說的“我們窮，不要浪費(fèi)錢”“我只要你開心”“你如愿以償學(xué)了想學(xué)的畫畫，那不得給我考個(gè)理想的成績吧”“考個(gè)高中，考不上，不挨打怎么行”“就你的分?jǐn)?shù)，怎么考”“我不太對(duì)你保有希望”“成績這么差，說出去都丟人”“你要我怎么面對(duì)他們呢”“別人會(huì)笑我們的”，他們不理解我，我會(huì)容易一個(gè)人崩潰，然后又假裝什么事沒發(fā)生聽他們的話 (匿名)

女 老師最近經(jīng)常說我，，心里不舒服，，并且有點(diǎn)厭惡學(xué)習(xí) (匿名)

女 我總覺得老師，一開始挺重視我，但到后來，覺得不太重視我了 還有一次，我莫名其妙的讓老師罰站。有很多同學(xué)看到。很不舒服。 (匿名)

男 男 我是一位高三學(xué)子，最近一年一直在被一件事情困擾，眼看馬上要高考了，希望能早點(diǎn)解決，不要再影響我學(xué)習(xí)。所以懇請(qǐng)各位好心人幫幫我，我高二分班以來，新的班主任十分嚴(yán)格什么事情都拿著規(guī)矩兩個(gè)字來處理，上課基本上沒有笑過，讓我感到十分的冷漠，要笑也是假笑，持續(xù)一秒兩秒的樣子。我也不知道到底是自己心理問題還是什么這兩年過的不怎么樣，感覺自己活在一個(gè)怪圈內(nèi)。因?yàn)檫@個(gè)老師我感覺原本溫馨的學(xué)室變的壓抑了起來（挺多同學(xué)也這么說過，但他們看起來卻很樂觀。而我就很容易受到這氛圍的影響），但是我們學(xué)校很多老師都很好，人和藹可親也很負(fù)責(zé)，我平時(shí)有問題可以做到一天跑好幾次辦公室，唯獨(dú)她那，我不到萬不得已才踏進(jìn)去一次。這樣就導(dǎo)致我的英語成績一直止步不前甚至在不斷后退（班主任教英語）在她身上我是看到了負(fù)責(zé)但更多的是一種冷淡和嚴(yán)厲。寢室一次因?yàn)槲叶嗫哿?.2沒有達(dá)到99分全寢走讀三天，我家里比較遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)住在同學(xué)家提前都和同學(xué)父母和我父母說好了（她也知情，因?yàn)槭撬嬖V我父母的），當(dāng)時(shí)晚自習(xí)我去她那拿出門證她不在辦公室，我就去找了我們班副班主任，讓他開了請(qǐng)假條，第二天一上來她就和我說這一天不算，重新走讀，我問為什么，我都和副班主任請(qǐng)好假了，她回了我一句：副班主任請(qǐng)假，到底誰是班主任啊？住別家人本來就麻煩，結(jié)果還要重新走讀，后來我就自己回家。當(dāng)時(shí)真的很氣憤。還有就是有次班級(jí)評(píng)選良好學(xué)生，（她自己說我列了班里同學(xué)德育分在27以上的名字，你們投15個(gè)作為學(xué)期表現(xiàn)良好的同學(xué)，這次投票和成績無關(guān)。然而我有個(gè)同學(xué)平時(shí)就是說話行為，比較古怪學(xué)習(xí)沒那么好，她沒把他列在名單內(nèi)）我想你自己說和學(xué)習(xí)無關(guān)，而且同學(xué)也沒有扣一分德育分，你憑什么不把他列入里面？這些事真的讓我對(duì)她印象一直在減分，導(dǎo)致我后面壓根不喜歡這么課，越來越排斥她，成績也在不斷下滑，她還喜歡給自己每天列清單，比如今天安排的任務(wù)同學(xué)全部過關(guān)，然后如果有人沒過，她就會(huì)不停催促你，導(dǎo)致有些人干脆抄來應(yīng)付，除此之外她還喜歡懷疑別人比如喜歡猜別人有沒有帶手機(jī)啥的，今天因?yàn)樽蛱鞂懽鳂I(yè)太晚課間趴了一會(huì)結(jié)果沒想到醒來英語課過了一半多，我就干脆打算看回放我就和她說因?yàn)橐恍┦聸]趕上看，中午看回放補(bǔ)上，然后她問我能有什么事，我都無言以答，說實(shí)話她肯定會(huì)說為什么騙我說有事，如果一開始說我睡著了，她肯定會(huì)和我父母說，我真心不知道怎么一個(gè)心態(tài)才能面對(duì)她，每次看到她發(fā)消息都會(huì)有種厭煩的感覺，求求各位幫幫我

女 2月19日開學(xué)一直到3月份我和這位女老師的關(guān)系很好。從4月中旬開始一直到現(xiàn)在，這位老師都不怎么理我了，心里面挺難受的。可能是因?yàn)槲铱偢偫p著她。她跟我說不希望別人總跟著她，她不喜歡這樣，會(huì)讓她覺得很不舒服，一直沒怎么理我。而且這段時(shí)間我也沒跟著她，也沒纏著她，也很認(rèn)真，很努力的學(xué)她教的這門課，這段時(shí)間她還是不怎么理我。而且周四的時(shí)候我們班同學(xué)幫我問了一下她，周五上這門課的時(shí)候，我們都帶上耳機(jī)學(xué)的時(shí)候。她把這名同學(xué)叫過去，說這件事情，具體說了什么我沒聽見，這名同學(xué)只跟我說:老師讓我轉(zhuǎn)告你，她不喜歡別人總跟著她，總纏著她，會(huì)讓她不舒服，她不喜歡這樣。"quot;關(guān)鍵是我最近一直也沒跟著她，也沒纏著她，她還是不怎么理我。我心里很不舒服，她是不是不喜歡我了呀？

女,一個(gè)情感成熟的人，自信的人會(huì)怕分手嗎？分手了也能活得很好嗎？

女 我想咨詢一下我有沒有抑郁癥……………………