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女 小學(xué)的時(shí)候小花輪到值日打掃班級衛(wèi)生因?yàn)榇蠹叶际切『⒆泳徒?jīng)常會有家長幫忙一起打掃那天小花的外公和小花一起掃了地打掃完所有值日生就回家了第二天老師來了說是驗(yàn)收不合格要罰掃小花認(rèn)了小花的外公又是幫忙一起掃地隔天老師還是不滿意這樣的日子持續(xù)了四天天天放學(xué)留下罰掃第四天的時(shí)候小花還要罰掃小花外公放學(xué)來接小花的時(shí)候讓小花動作快點(diǎn)那么多天的罰掃導(dǎo)致小花自己心情也不好講話語氣就沒有很好回來一句“快什么快等會還要掃地呢”“什么？還掃？沒完了嗎？為什么只罰你？”小花外公講話本來就急，嗓門也大。小花越來越委屈，眼淚也洶涌而出。放學(xué)鈴一響，小花的外公就走到那個(gè)老師身旁，說道：“陳老師啊，我家小花怎么天天罰掃啊？一天兩天就算了，怎么第五天了還罰啊？”陳老師很不耐煩地說到“打掃不干凈，當(dāng)然要罰啊”。小花外公脾氣本來就急，聽到老師說地掃的不干凈。說：“我每天都和小花一起在打掃，明明很干凈了啊。再說了，值日學(xué)生那么多，怎么只罰小花呢”。陳老師說道：“如果每個(gè)學(xué)生家長都幫著孩子推卸責(zé)任，還怎么教。沒有規(guī)矩，不成方圓”爭論著便哭了起來。小花內(nèi)疚極了，她心里清楚，外公講話本來就急，并沒有惡意。可對于那些看熱鬧不嫌事大的同學(xué)，這可算是天大的新聞。周一上學(xué)，小花剛想進(jìn)教室，便被“正義感”十足的班長徐某趕了出來，說：“你給我站外面，不許進(jìn)教室。誰讓你把陳老師弄哭了”。本就內(nèi)向的小花更加不敢多話。沒過一會，同學(xué)楊某走了出來，跟徐班長說著：“就是她上星期放學(xué)的時(shí)候，和她外公很生氣的說老師又罰掃地，讓她外公找老師吵架的。”小花說來也是可憐，面對著這些添油加醋顛倒黑白的話連句解釋都不能說。被全班孤立的小花就這么一天又一天地過，班主任和任課老師也不搭理小花，更別說同學(xué)了。小花媽媽得知情況后，給班主任和陳老師準(zhǔn)備了名牌鞋放在講臺桌下面。收到禮物后立刻對小花態(tài)度大轉(zhuǎn)變，小花一時(shí)間成了老師的“獨(dú)寵”。教師，課本是比做蠟燭比做園丁。可笑又可悲…十年后再回首，所有人都淡忘了那段孤立無援的小花，可對小花來說，那段記憶是心里藏的最深也是最疼的疤。