男 我家孩子今年十四歲，小時候是一個非常好動活潑的孩子，從四年級開始他學習跟不上，老師對他也經常冤枉批評，言語上可能對孩子有一定的傷害，現在孩子初一了不愛跟人家交往，不樂觀，不愛學習，跟他說話他也不愛聽，成天就喜歡游戲，吃的少，睡不安穩，反應遲鈍，教他做生活基本事情，每天教可就是不改，感覺整個孩子就變了一個人，好像不會動腦筋

男 老師您好，我的兒子8歲啦，現在讀小學二年級，別的小孩在學校都是活潑開朗，而我的小孩不喜歡跟同學玩，不愿意跟老師溝通，上課不認真聽講，喜歡搞小動作，不回答老師的問題，愛哭，不愿意參加任何的節目、活動，還有一點就是別人摸他一下，他就會打人家一下，爸爸媽媽有時摸他一下，他會給自己打一下，他不準爺爺奶奶跟他不認識的人講話，他說別人是壞人，要打死別人，但是他很喜歡畫畫，只有在學畫畫的時候才會好點，還愿意跟老師溝通，不會就會問老師，跟家人在一起就會有很多話說，他現在有一個玩的很好的小伙伴，總找他玩，跟他很多話說，跟其他同學沒話說也不跟他們玩，一放學就是看電視，出去玩，從來不說寫作業讀書，他寫作業必須要有大人陪著，不然一點作業要寫一天，他現在吃飯、寫作業要監督不然就不寫不吃，現在還會打人，爸爸媽媽爺爺奶奶問他，他說是別人打他，老師問，他不說只會哭，還有在家里一片課文他能背出來，一到學校老師問他會背嗎，他就搖頭不說話，叫他回答問題他也不回答，考試吧，語文能打九十多分，數學七八十分，老師說他腦袋有問題，但是他跟我們在一起很正常，請問，我兒子心里有什么問題嗎？

男 十三歲男孩初二，在家里很活潑，在外里不愛說話，比如他去打針，護士看他一邊看書，一邊打針，人家問他幾年級了，他裝沒聽見，不回答。 (匿名)

男,家里男孩13歲，從開學到現在，一直讓我操心。我發現他有兩面派，在學校里，上課期間，他說臟話，說一些歧視種族語言。班上的同學報告了老師，老師報告了校長，然后校長單面與他溝通，他還反駁。最后通知家長見面談。在家里，百依百順。 (匿名)

男,18歲,人們說我太不機靈，做什么事情都沒有精神勁。總是有人這么說我。別的孩子有的也和我差不多為什么不說別人家的孩子，況且都認識。有一個同學和我差不多，也是差不多的性格。大人們給家長都說我特別不機靈，我這個同學也和我一樣，更不會說話啊？只是這個同學家里有勢力，比較有錢。我家里特別窮，父母沒能力，老好子。這末評價也與家庭因素影響吧。 (匿名)

女,31歲,兒子7歲.他性格很活潑調皮，他在我面前很聽話，他怕我不高興，也知道心疼我。但是在學校特別調皮，他從來不主動招惹別人但一旦別人不小心碰到他或者有意的，他就會狠狠反擊。這樣特別吃虧。因為前因后果老師沒看到。被老師吵的總是他。還有我發現他自尊心特別強。會因為一件很小的事情生氣鉆牛角尖。不夠大氣。性格也很沖動。不知道應該怎么去引導他。

男,16歲,我平時比較好說話，不記仇，所以同學就一直以為我是一個好欺負的人，經常跟我開過分玩笑，但是每次我想態度強硬一下，又做不到，我該怎么辦 (匿名)

男 心里思想包袱很重總之胡思亂想對啥都不感興趣

男 我快高考了，但是有比較嚴重的強迫癥，怎么辦？ (匿名)