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女 我感覺好孤獨，覺得得了抑郁癥，沒有談得來朋友，人際關系不好不知怎樣溝通，和家人也感覺有距離感，但又依賴別人，從小就不愛講話，不高興的樣子，家里爸媽打架，感覺不到家的幸福，從小奶奶帶，與媽媽有距離感，但又渴望，媽媽在結婚之前患過精神分裂癥，我感覺我還是挺介意的，也看到別人不一樣的眼光，和爸爸幾乎不交流，爸爸以前脾氣爆，他不愛說話在外受了委屈在家發，很想和家人興平氣合的說，但現在不知怎的也很愛發脾氣，有時覺得爸媽的缺點都集于我一身，對新環境特別不適應，在讀高中時就很容易感冒經常吃藥，特別高三壓力特大經常失眠，還連續有一周徹夜難眠現在想想應該患了焦慮癥，，也那段時間有時便秘有時拉肚子，還口干舌燥，無味臉色發黑真的太難熬了，高考后也不高興心情郁悶，現在覺得有后遺癥，遇到有壓力就很緊張，有感覺自己自私的很，把注意力轉到買東西上想要好的有時，過后也后悔，爸媽賺錢太辛苦爸爸背陀，小時得過小二麻痹吧，爸爸現在在家耍，我覺得爸爸也有抑郁癥一樣，不善交際還有口吃，在外打拼怎樣幾十年，辛苦，沒成績，家里狀況還是差，奶奶八十多歲了，還很辛苦的煮飯帶7歲的妹妹，現在靠著媽媽，媽媽做嫁接，一天工作十多小時，心疼，有恨自己在大一時買東西很浪費，讀大學是表姐勸讀，在大一時，讀書也在校院內咨詢心理醫生，感覺心理不好，好像家人關心，吃了中藥，咨詢了幾個月，后來在兼職的地方工作也適應了，就還好了，自己認為跟朋友耍的好快樂就沒什么事，但現在朋友很不喜歡她們東講西講的，她們說什么那個丑啊，我心里不自在，我也應該自卑吧，你有東西都給吃啊什么就不說你什么，我是太在意太在乎了嗎？現在又情緒低落，感覺神經衰弱，反應很遲鈍，精神萎靡，也出現高考前狀，覺得跟社會都脫軌了，還有我不知該怎么辦，想去檢查，又害怕

男,29歲,在深圳工作了八年、因為和一個4年的女朋友分手導致當時沒心情工作、心情抑郁、回到老家開始創業、回到老家1年多開了一個餐飲店、白天睡覺晚上開店那種、長年有喝咖啡的習慣、吸煙從不喝酒、久坐玩游戲熬夜等惡習、就在1年前發現有時候彎腰心跳就很快、然后有一次爆發了、在店里晚上12點左右呼吸困難、心跳加速、手腳發麻、頭腦發空不知道什么情況感覺要掛了當時的心跳至少140左右、馬上去了醫院、做了心電圖、竇性心動過速、晚班醫生說沒事輸了點營養心肌的藥物回家睡覺、接著的一個星期里沒什么事、直到聽到一個消息是有個年輕人在KTV唱歌突然心梗死了就是一個朋友的朋友、當時我就不行了心跳加速、呼吸困難、吃了救心丸休息了半天恢復、又正常了5了左右、我去剪頭發對著鏡子里的自己開始發暈不真實感心跳加速、打電話給了母親馬上去醫院、開始了我的求醫之路。心電圖20張、24小時一次、彩超、甲亢、血常規、心肌酶、都沒有事情、心電圖有T波地平和倒置、24小時有早期負極、但是醫生叫我出去旅游、我就沒懂了、檢查完沒事以后、又去了神經內科、說有焦慮驚恐發作、都是我說的他寫的真的服、然后開始一年的度日如年、天天早上起來就心跳加速、不敢一個人去剪頭發、吃飽了心臟就亂跳、最近的24小時耳鳴、頭痛、心慌、不真實感等等天天都有、各位大師、這是心理病還是真的有什么問題。

求專業人士分析一下MMPI分析報告 原著：[美]明尼蘇達大學 / 編譯：APESK 測試者: 李綺年 完成問卷時間: 2015/8/27 目錄 原始得分及標準分 1 量表得分及簡明闡釋表3 被測者臨床量表人格特征分析 3 MMPI醫師手冊3 后記5 原始得分及標準分 1、報告可信度量表及校正量表得分： L(說謊或掩飾)原始分：3 F(詐病)原始分：11 注意：若非詐病，此分數為精神病患者或嚴重的神經質經常得到的分數。 K(校正)原始分：8 2、臨床量表原始得分： Hs（hypochondriasis，疑病）量表原始分：22 D（depression，抑郁）量表原始分：46 Hy（hysteria，癔癥）量表原始分：35 Pd（psychopathicdeviate，精神病態）量表原始分：25 Mf-m（masculinity-femininity，男子女性化）量表原始分：36 Pa（paranoia，偏執）量表原始分：15 Pt（psychasthenia，精神衰弱）量表原始分：40 Sc（schizophrenia，精神分裂）量表原始分：40 Ma（hypomania，輕躁癥）量表原始分：20 Si（socialintroversion，社會內向）量表原始分：53 3、需加K(校正)分臨床量表的原始得分及標準分： Hs（疑病）量表+0.5K=26 轉化成標準分為：70 Pd（精神病態）量表+0.4K=28 轉化成標準分為：58 Pt（精神衰弱）量表+1.0K=48 轉化成標準分為：78.3333333333333 Sc（精神分裂癥）量表+1.0K=48 轉化成標準分為：63.75 Ma（輕躁狂）量表+0.2K=22 轉化成標準分為：52 4、無需加K(校正)分臨床量表原始得分及標準分： Mf-m量表(男子女性化)原始分為：36 轉化成標準分為：70 D（抑郁）量表原始分為：46 轉化成標準分為：90 Hy（癔癥）量表原始分為：35 轉化成標準分為：73 Pa（偏執）量表原始分為：15 轉化成標準分為：55 Si（社會內向）量表原始分為：53 轉化成標準分為：73 5、說明：標準分計算公式為：T=50+10（X-Y）/SD X表示被試者在某量表上所得的原始分數，Y表示被試所在樣本組原始分數的平均數，SD表示樣本組原始分數的標準差 量表得分及簡明闡釋表 說明：T分在40-60分是正常范圍；在30分以下(Mf男女性化為20分以下)或70分以上則是顯著異常；在30-40分(Mf男女性化為20-40分)和60-70分之間是輕度異常。此測量結果需要心理咨詢師專門解析。 編號 因子名稱 修正原始分 標準分(T分) 簡要說明 1 Q不能回答的問題 不適用 不適用 沒有回答的題數和對“是”和“否”都做反應的題數。399題中超過22分，566題超過30分，結果不可信。 2 L 說謊分數 3 不適用 追求盡善盡美，細小短處也不承認。原始分超過10分，結果不可信。 3 F詐病量表 11 不適用 古怪荒唐，說明偽裝疾病或精神病程度重。 4 K校正分量表 8 不適用 一是判斷被試對測驗的態度是否隱瞞或防衛；二是修正臨床量表的得分。 5 Hs疑病量表 22 70 此量表原來是為了鑒定疑病患者而制定的。其特征是對自己的身體健康的一種過度的關心，擔心自己有病或不健康。 6 D抑郁量表 46 90 此量表最初是為評價抑郁癥候而制定的。抑郁的特征是缺乏干勁，對未來沒有希望，一般對自己的生活狀況極其不滿。 7 Hy癔病量表 35 73 此量表原來是為了區別對緊張狀況產生歇斯底里反應的患者而制定的。癔病的特征是心因性的不隨意肌體機能喪失和機能障礙。 8 Pd精神病態量表 25 58 此量表原來是為了區別那些被診斷為非社會性類型和非道德類型的精神病態人格的患者而制定的。這種病態的特征是說謊、偷盜、性異常、酗酒等，但不包括重大犯罪行為。 9 男性女性化 36 70 此量表也叫男性－女性量表，它原來是為了鑒別男性同性戀而制定的。反映被測試者的男性化或女性化程度。 10 Pa妄想狂量表 15 55 此量表是為了區分那些被判斷為具有關系妄想、被害妄想、夸大自我概念、猜疑心、過度地敏感、意見和態度生硬等偏執性人格而制定的。 11 Pt精神衰弱量表 40 78.3333333333333 此量表是為了測定精神衰弱的一般性癥候類型而制定的。精神衰弱的特征為：焦慮、強迫動作、強迫觀念、無原因的恐怖等。 12 Sc精神分裂癥量表 40 63.75 此量表原來是為了區別精神分裂癥的患者而制定的。其特征包括：思維、感情和行為混亂。 13 Ma輕躁狂量表 20 52 此量表原來是為了區別有躁狂性癥候的精神科患者而制定的。其特征包括：氣質昂揚，愛說、精力充沛、易怒、思維奔逸、抑郁氣短等。 14

女 你好，我是2011年結婚的，現在有一個女兒4歲了，去年發現老公有外遇了，而且他出軌時家里的大小事情他都不管，生意也是我幫著打理的，現在生意虧了，他說我幫不了他什么，都是我不好。中途我們商量過離婚，我也堅信自己和他離婚后會比現在幸福，可是說好叫上雙方父母后協議離婚的，最后他把所有親戚都叫來了，最后我覺得他還在乎我，我就妥協了，因為我又懷了孩子，距今有四個月了，而現在我感覺他一點也不在乎我，也不在乎孩子，每天都早出晚歸，家現在對他來說只是個睡覺的地方。 幾年的婚姻生活讓我再也看不見他的好，甚至我覺得他就是一個沒得責任心，沒素質，沒文化，自私自利的爛人，而且不管現在我和他有沒有吵架我都是這么想的，最關鍵的是他有一個特別不好的缺點，就是遇見問題的時候他不知道去想怎么解決問題而是去把所有的問題和責任推給別人。 而現在的我想維系好這個家，但是我感覺我已經沒有這個能力了，還有肚子里的孩子也是我舍不得的原因 處于我這種狀態能告訴我怎么辦嗎？？

女,您好：我今年27歲，單親家庭，父親去世。我和我男朋友相識五年，他比我大14歲，離異，有個兒子跟她前妻，每個月給1500生活費,我家人都不同意我倆的事，怕我以后受委屈，他什么都沒有，我頂著母親的反對來到他這里，母親也一直不理我，他在他哥的公司里上班，公司很不景氣有時工資都發不了，他們公司是在一個偏僻的鎮上，我現在也沒法工作，一直和他住在公司宿舍，天天混日子過著，前兩天家里人給我找了份工作讓我去北京，我怕一個的那種孤獨感，也不想和他分開,我想讓他和我一起回北京可他在他哥公司里投的還有點錢，不想離開，我該怎么辦呀？我快崩潰了，覺得一天天活的不人不鬼的。

女,老公以我們不合適為由提出離婚，我該怎么辦，才能挽回失去的感情

女 閨蜜因為幾次考試沒考好，心理有挫折感，又將近高考了，她一直怪自己平時不用功，考前沒有好好準備，考試時沒仔細看，她覺得自己不是一塊念書的料，自己比別人差，因而灰心，她開始灰心，時常不理人，靜靜呆著，狀況非常差