女 我只是希望哪位好心的醫(yī)生您給 說下這是什么病癥，我那孩子不信自己有心理問題。我也看心理醫(yī)生了，有的治療反而加重了病情，一個醫(yī)生一種說法，我都不敢了。 由于孩子的母親奶水不夠，找的看護孩子的老人喂養(yǎng)不當，孩子的脾胃有了問題，于是就被我的母親接去了。母親也常說，孩子能吃奶，嘴還急。期間就是寒冬，我們也騎著車，去60多里遠的母親家，那種親人相見的味道就不說了。 兩年后吧，孩子回來，家里很快樂，家庭氛圍很好，包括陪孩子看電視，一起玩這些。這時的問題是孩子偏食，現(xiàn)在也是。 小學也很順利，考試成績很好，給予的獎勵就是物質的。問題是在家不做家務，梳洗到了初中才可以。覺得老師講錯了，會站起來反駁。五年級感覺到心理年齡偏小。 ? 初中，鄉(xiāng)下階段。學習第一名，快樂交際，很正常。后期，鄉(xiāng)下學校的問題，只有到市里私立學校讀書。也認識到了家里的投入。每天早6.30,晚8.0由我接送。很著急，學習成績直線升，數(shù)學強項，800多人私立學校能排到10幾名。孩子學習，怕他餓，回來我親自做點給他，怕她像我一樣的曾經上學挨餓。初三上吧，又停了，感覺她越來越胖了。初三下吧，做了闌尾手術后，感覺嬌氣上來了，晚上出校門也晚了，花銷也較以前多了，周六很晚起來，考試不好會找主觀理由，理化弱項偏離老師。我害怕，快中考了不敢深說。周六，周日感覺很長的白天時間沒學習，而晚上也不是學的很多。很喜歡玩電腦，她要求，也就同意限時玩。他說他恨那個私立學校。 ?高一，開始很正常，不完電腦了，可是后期又開始玩了，覺得放松也可以。考試考的不好，說他，感覺無所謂，濤聲依舊根本沒有著急的意思。學習時間，9.30放晚自習，到家10.40左右睡覺，說他學習時間不夠，不聽。再后說用手機查題，理由老師，同學不告訴。之后很晚才睡，最晚后期12.0以后。 重點是高一的假期到期中考，發(fā)生了什么。從老師，同學那里根本沒人會說。我的感覺，這是關鍵。 所以我現(xiàn)在什么都不說。 ?那天早晨，我打了她，第一次，因為最近她和自己母親說話有損人，嗆人的味道。其實已經有幾周了，只不過越來越嚴重。她沒服，我都沒敢相信，她好像什么都不在乎。那次的結果很慘那天她沒去。好像那次是個轉折點。平時孩子開始說頭痛，或者胸痛。我們就給他請假領著去看，無果。以后她在學校借別人電話打給我們，也是類似問題他要求回家，于是就打電話班主任，讓他回家了。再后來早上無名的要求不去，搶逼著，半道去了自己舅舅家，一周。去了幾天學，要去姑姑家，去了又是一周，這回在家都不學習了。期末考，化學沒考。假期根本不學，我們只是順著她，天天玩手機，唱歌，玩游戲。稍有不順，就說沒人疼，沒人愛。我不想活了。寶寶的心好難受。他說減肥，晚飯別給他做了，可是，可是你真不做他會這么說。昨天，她母親說洗澡，他給出一句，你讓我洗，我就去死。他會跟我們說很惡毒的話。和別人抱怨我們的不好，如餓了，沒人愛我感覺與實不符的話。平時與人接觸，別人都說很正常，看電視分析有條理。只是平時像玩不夠，總是吃，總是饞。難道總是限制導致的。不愛運動。 家長性格直，說話直接，生活中不會有擁抱，愛撫的愛的方式。教育不夠，尤其感恩方面。愛的內容多是物質，精神的有但是少，然后比較直接。更多的是學習的關注。溝通的少，不會溝通技術。家長批評的多，孩子考的不好，在語言，神態(tài)上會顯露幾天。孩子與人的矛盾，站在對方角度去說問題，而不是分析問題，做到真正得教育。還有很多問題。我的感覺我們不是耍家長威嚴的人，說一不二，只關注孩子學習的人。 初三，爺爺看不慣，也和爺爺弄僵了。只是說了一些激將的話。初三，家里來客人，期中七歲的一個孩子弄了她頭一下，大怒，然后說奶奶沒有幫她的意思，吃飯時怒著臉，然后奶奶加菜給她也不要。感覺經常說別人的不好，自己很可憐。不去深度思考問題。

女 我小孩快十八歲了，讀高二，已經有一個多月不上學了，現(xiàn)在要期末考試了也不去考，每次跟她說話，她都背對著你，總好害怕的樣子，在家里也總不出門，吃飯也要我們送給她吃，你不送給她吃她就不吃飯，我們要是強行的要她做個么事，她就會哭，不聽，還頭撞墻，不強行她，她又像沒有么事樣，天天在屋里就是用手機看小說和看手情況機里的連續(xù)劇，天氣這熱，洗澡還要她媽媽強行要求，每天早上洗口臉，晚上洗腳手臉都要她媽強行要求，她才肯動，在屋里要是有外人，她干脆就不出門，也不跟別個交流，以前蠻好，不是這樣的，經常還帶同學到家里來玩，從初三開始就慢慢變了 ，到了高中之后就變得現(xiàn)在這個樣子了，問她有么事，她又不說，大致情況就是這樣，請問該到哪里去治療？

女 女,我女兒今年上初中二年級：成績靠后，今天開學就不去上學，在家呆了一星期，我們想盡一切辦法把她送去學校，剛開始她老是找各種理由回來，也不按時完成作業(yè)，我跟老師們都也想盡各種辦法幫她，可是現(xiàn)在我說什么她都不在乎，一說她就哭。問她什么，她都說不知道。跟同學們的關系也搞不好。最近一直不完成作業(yè)，有時候跟她說完，答應得挺好的！可是到寫作業(yè)的時候還那樣，特別磨嘰，寫一會兒就坐不住了。老是一看電視，就在嘻嘻哈哈的樂，一有空就去看電視，叫她做作業(yè)可難了。有時候還說我就不做。請老師給以幫助 (匿名)

女 我女兒今年15歲上初二，在學校住宿，一周回來一次，學習成績一直很好。開學一周回來后，我發(fā)現(xiàn)她心情很不好，心情很煩躁，還總愛哭。她跟我一次上語文課沒背下來課文，感覺同學們都瞧不起她，大家都不愛理她。我問她你怎么知道不愛理你呢？她說有一次晚自習，她問誰有手電，竟然一個吱聲的人都沒有，我說那你單獨跟她們某個人說話呢，她說那正常說，我說那也不算什么呀！還有一次上體育課，老師分組，四人一組，分完以后大家都找到自己的組了，只有她自己沒聽清跟誰一組在中間傻站著，我說那你怎么不仔細聽著點？別人都知道你不知道？聽完我這句話她就哭了，她覺得自己在學校受委屈了，回來跟我說，我不但不理解她還埋怨她。還有一次，她聽到兩個同學在背后議論她，說她做做，問老師的問題特別幼稚，三歲小孩才會問那樣的問題。這要是一般的人會當面戳穿那兩個在背后說人壞話的事，或是就當沒聽見不會放在心上，可是她卻一直放在心里，讓自己不快樂。一次考試考不好也會覺得別人瞧不起她，一次問題沒回答上來，也會覺得別人瞧不起她。她總這么自己認為。還有在家也總是吃醋，如果我拿一樣吃的東西先給她爸吃后給她吃，她也會生氣，我如果喜歡別人家的孩子，她也會生氣，為了她這樣，我一直都沒敢要二胎。昨晚臨睡覺時竟然讓我給她洗臉，這哪是一個15歲的孩子應該有的行為呀！還趴在我懷里哭，說她不想上學，看見那些同學，她們都不在意她，都把她當空氣不存在，那些同學都會玩心機，她玩不過她們。我覺得這孩子的想法怎么跟正常人的想法不一樣呢？這個年齡本來應該是無憂無慮的，可是她總把自己整的一點不快樂，有很多事我都是不大點的小事，可她卻總想不開，往不好的方面想，給自己找不痛快。有些可能還是她自己妄想的，比如說一次背不下來課文，那很正常，可是她就會覺得別人瞧不起她。我也經常開導她，可是這次說完好像聽懂了，下次遇到這樣的事她還會去鉆牛角尖。我該怎么辦？

女 老師你好，我是兩個孩子的媽媽，大的是女兒今年十三歲，小的是兒子今年十二歲。女兒脾氣不太好，今天跟我吵架說我從小把她教壞了，因為我們是個大家族，每逢禮拜天或寒暑假都會有四到六個孩子在我家長住。都是相差兩到三歲的小孩，經常會有矛盾，我總是教女兒說讓著她們一點，不要爭那一點吃的喝的。小的時候她曾問過我，這樣吃虧什么時候才到頭，我說這些小虧不算什么，叫她不要放在心上。順便說一句，我們條件不太好，零食也是有限的。可她今天說她在家不敢跟兄弟姐妹們爭吵，因為我會打她罵她，所以現(xiàn)在她在學校也不敢跟人爭，怕把事情鬧大了被我知道，所以被同學冤枉都不敢做聲，還要跟同學道歉才能息事寧人。其實她在家也跟我吵，說她如何冤枉。我突然發(fā)現(xiàn)可能我真的錯了，我該怎么辦呢？

女 家長總認為還學不好不是父母的錯，而是孩子的錯。孩子學不好只會罵孩子。可是孩子幾次跟父母說爸媽我xx,xx,xx.學不好怎么辦？父母不放在心上。總喜歡說自己孩子哪哪不好，一日多次提起。說孩子笨，除了說孩子笨還是笨。還很喜歡提起別人家的孩子。如何如何的好。喜歡叫所有人都知道自己孩子地笨。等到看到成績的時候，父母只會罵，除了罵還是罵，等到這個時候才會給你去請老師，但不愿意付錢，只愿請鄰居的女兒或兒子來教孩子。但從不顧及只記得孩子同不同意愿不愿意學，孩子也是有自尊的。更何況是一個正處于叛逆期孩子的自尊心 (匿名)

女兒十三歲，讀初二，在校成績十分優(yōu)秀，從小自尊心強，對自我要求高。十月份開始陸續(xù)早上起床要喊半天，十一月份就開始不去學校讀書了，到現(xiàn)在學校一直沒去，爸媽和她交流也很抵觸，老師和同學都對她很好，現(xiàn)在，一提到讀書就跑到房子里躲避，也不愿見人，除了讀書，父母和她談什么都可以。并且，我們發(fā)現(xiàn)近來女兒的性情大變，沒有以前開朗，不愿和人交談，愛發(fā)脾氣，愛賭氣，就連最愛的英語興趣班都不去了。想帶她去醫(yī)院看看，可她很抵觸，不去。請問專家：女兒是不是生病了？怎么辦？好心急！！！

前天我拿4s去修，打算昨天去拿手機，到店里看見關門，今天聽說店主收別人偷來的手機被抓，那我手機怎么辦

男,一個10歲小孩在工地！游泳！意外死亡！關于賠償問題！ (匿名)