瑪雅天賦、人類圖是身心靈成長上認識自我的兩套非常有力工具，其中一個核心點就是讓我們有了對照藍圖，從中可以很清晰看出本該屬于自己某種能量類型所表達出來的是一種什么狀態？是低頻、中頻還是高頻？讓我們非常有針對性的去調頻，能量對了，人生順了，不再擰巴、糾結、痛苦，我們只是去做回自己，愿有緣人一起探索，共同提升生命品質，如尼釆說：“每一個不曾起舞的日子就是對生命的辜負！”愿我們一同攜手開啟精彩人生新篇章！

人類圖中的12種人生角色建立人生風格的起點，是達成人生使命所穿上的“人生戲服”，是此生真實要活出的角色，當陷入非自己的時候，則容易扭曲，覺得這件戲服不合身、不舒服。它是你靈魂旅程的“角色設定”，深入理解它，能幫助你更輕松、更真實地行走于世，擁抱屬于自己的獨特生命劇本，減少在錯誤方向上費力掙扎，在人類圖體系中極具實踐指導意義的組成部分。 特別強調： 無優劣之分，所有人生角色都是完美設計，沒有好壞高低之分。理解它旨在擁抱自我，活出獨特性。 1爻打造專家權威：最強調深入研究的基礎性與打牢基礎。 2爻隱士的天賦：最強調找出與生俱來某方面天賦。 3爻勇敢的烈士：最強調試錯的價值。 4爻機會主義者：最強調關系的重要性。 5爻備受矚目的領袖：最強調領袖般解決大問題的能力。 6爻活出人生典范，新型領袖：最強調6爻角色的三階段的特殊性。

耳中常聞逆耳之言， 心中常有拂心之事， 才是進德修行的砥石。 若言言悅耳，事事快心， 便把此生埋在鴆(zhèn)毒中矣。

淺談人類圖五大能量類型 美國流派把它分成四個類型：生產者（67%）、投射者（22%）、顯示者（10%）、反映者（1%） 自然流派與西班牙流派把生產者分純生產者（35%）與顯示生產者（32%）來具體闡述。 各能量類型優勢所在： 顯示者：善于創新和發起的能量型選手 生產者：善于持續跟進和營運能量性選手 顯示生產者：同時兼備以上兩者優點和缺點的能量型選手 投射者：高情商，高智商的軍師型/咨詢師型的非能量型選手 反映者：能量空靈，能隨時吸收/映周圍能量場能量的非能量選手 各種能量類型此生目的： 顯示者：此生只為創新和發起而來 生產者：此生只為喜悅而來 顯示生產者：此生只為成功而來 投射者：此生只為賦能（指引他人能量以最佳方式運作）而來 反映者：此生只為反映與體驗真實而來

針對非自我被制約的人類圖九大能量中心提出核心問題進行評估與修正，生活中最低成本的操作方法，每日自省妙招！ 頭部中心：我是否試圖回答每個人的問題？ 邏輯中心：我是否試圖說服每個人？ 根部中心：我是否急著把事情做完，好解除壓力？ 喉嚨中心：我的發聲是否試圖博取他人的關注？ 薦骨中心：我是否知道適可而止？ 直覺中心：我是否仍然緊緊的抓住對我不好的人事物？ 情緒中心：我是否正在逃避沖突和真相？ 意志力中心：我是否認為自己需要證明什么？ G中心：我是否正在執著于尋求愛與方向？

紅天行者波符的十三天就是開啟自我探索之旅，今天地球能量來到這個波符共振位（人與人相互觸撞、回歸自我中心）的藍風暴，這是一股強勁有力促進自我脫變與更新的風暴式能量，好好應用它更深度鏈接自我內在而回歸中心！

人類圖最重要兩個作用：人生策略與內在權威 人類圖由加拿大裔美國人 Ra Uru Hu在1987年提出，據稱其靈感源自一次神秘體驗。人類圖旨在通過個人出生信息（時間、地點）生成獨特的“人體圖”，幫助人們了解自身的天賦、挑戰、決策方式、人生使命等。 1.人類圖根據每個人能量場的不同，將人分為了五類，分別為建設者70%（純建設者約37%、顯示型建設者約33%）、投射者約20%、顯示者約9%、反映者1%。每一種類型在社會中扮演了不同的角色，并且有與外界獨特的能量互動方式（有自己獨特的人生決策模式），同時有自己的強項，也有自己的弱項。 2.學習人類圖最重要的改變，是讓我們依循內在權威做決策，而不輕易被頭腦里聲音所左右。小事決策靠頭腦，大事決策靠內心，如何做出不違背自己本心的正確決策，需要每個人回到自己的內在權威。 如果一個人學習人類圖真正掌握了這兩點，雖然只是人類圖最基本的功課，但卻是最重要的功課！ 為什么呢？我們現代人作決定依據頭腦評判做出的決定往往是很不可靠的，人類圖指引我們回歸內在身體，相信內在神性智慧的引領，作出的決定才能與生命同頻，所以學習依據自己的人生策略與內在權威來作決定，成為生命真正的主人，為生命負百分百的責任，再也不依賴任何的外在力量與權威了，真正去做到“認命而改命”、“命自我立，福自我求”、“我命由我不由天”。

今天地球的能量來到了超頻的白鏡子。最適合我們去反觀反省自己內在的務種問題。且超頻調性下可以最大的去顯示、彰顯自己的問題，很清晰看見自己。 波頭又是磁性的白巫師，當我們看到的時候，就去接納自己當下的各種問題，面對、充許接納真實的自己。

人最大的執念就是看到別人犯錯誤或者走彎路總是試圖去糾正，即使你水平再高，也不要輕易去渡一個人，即使是你的兄弟姐妹，父母至親至愛，因為每個人都有自己的功課，不要去替別人做功課，每一個人都在一定的水準內思考，都活在自己的認知范圍里，被關押在自己的思維認知中，夏蟲不可語于冰，井蛙不可語于海，凡夫不可語于道，因為這完全超出了他的認知，要允許別人做別人，允許自己做自己，允許別人犯錯，看著他們接受懲罰，是一個人最大的慈悲，看著親人走彎路，讓他們船到橋頭自然直是一個人最大的智慧。