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語言的殺傷力如一顆十級炸彈,一味的打擊會給孩子產生自卑情結。 父母想要避免孩子產生這種自卑的心理,就得做好這三個步驟: 1.不一味打擊孩子:當孩子做得不好時,父母應該鼓勵在前,批評在后,給孩子一種“你能做好”的信心。 這種采用“先鼓勵后批評”的策略,讓孩子在失敗中也能感受到來自家庭的溫暖與支持,從而重拾信心,勇敢前行。 2. 不當眾批評孩子:保護孩子的自尊心至關重要,家長應盡量避免在公開場合批評孩子,而是通過私下溝通的方式,引導他們認識到自己的錯誤并改正。 這種“關起門來教育”,給孩子保留自尊,這樣他才不會太在意別人的目光 。 3. 拒絕“橫向比較”:不要將孩子與他人進行無謂的攀比,而是鼓勵孩子與自己比,關注自身的成長與進步,這樣的教育方式才能有效避免孩子產生挫敗感和自卑感,促進其健康、自信地成長。 家庭是孩子成長的搖籃,父母的教育方式直接影響著孩子的性格形成與未來發展。 希望家長朋友們以更加智慧、更加包容的心態去關愛孩子,用鼓勵與稱贊替代批評與嘲笑,為孩子營造一個充滿愛與支持的成長環境,讓每一個孩子都能在自信與寬容中茁壯成長。
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每個來到身邊的人都是你的恩人,他們冒著下地獄的風險,扮演著各種角色,一遍遍的提醒你:我就是你的貪,嗔,癡,慢,疑! 我就是你,可是你毫不動搖,你總覺得別人的錯,一切都是別人的問題,于是身邊的演員換了一批又一批,同樣的事情上演了又上演! 直到有一天你恍然大悟,原來他們都是我的恩人,當你認識到這些,一切相即消失! 所以我們的親人,朋友,同事有哪些你無法容忍,無法理解,無法原諒,無法贊同的,恰恰是你此生要面對的課題! 你要從他們的表演里去反省自己,原來這才是我,我才是這樣的人,這就是《金剛經》里講的相由心生。
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愛情的本質說底就是執著與虛妄! 比如執著一個人曾經對你的承諾或對你的好,這都是見地不明。 要知道世間萬物隨時都在變,對方的話話、狀態也隨時在變,他在過去的時空場下是那樣的念頭,下一刻或未來就會變。 包括你自己的也在變,對方的言語造作是由一個又一個的念頭串成的,念頭如聚散的云,隨時變來變去。 你總執著對方要把心一直放在你身上,是一種虛妄,也會煩惱不斷。??肖老師
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這世上最頂級的自律,就是:不回應,不糾纏,不消耗。 小人最擅長什么?用情緒拉你下水,用道德綁架你的善良,用閑言碎語試探你的底線。但你只要不接招,他的戲就唱不下去——就像一拳打在棉花上,連個響兒都聽不見。 高手都懂得:你的精力流向哪里,你的人生就走向哪里。 別把心力浪費在和三觀不合的人爭對錯,別為幾句閑話反復咀嚼失眠。當你學會把注意力當成黃金來守護,那些想消耗你的人自然找不到入口。
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人際關系 總有一天你會明白,任何關系走到最后就是相識一場而已。最終都成了人生的過客。 人的一生,會遇到無數個人,也會和無數個人打交道。而真正能與你一直攜手同行的人能有幾個? 大多數人和你欣賞一段風景,走著走著就走散了。走著走著就告別了。世人萬般皆過客,他們都是你生命中該出現的人。 該走的總會走,想留也留不住,該來的也擋不住。
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原生家庭會對孩子的心理產生影響,這種影響又延伸至孩子的整個人生。 研究表明,原生家庭會影響孩子在親密關系中的情感功能。 父母的相處模式,也會影響孩子對婚戀的看法。每個人與伴侶的關系,很大程度上是原生家庭的投射。 在原生家庭中所形成的情感模式,也就是孩子未來的愛情模式!
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人生是沒有意義的,生命本是一場歷程,吃喝玩樂并不等于虛度光陰。 人生本就是不停的去感受去體驗。只要你想,你就可以做那些看似無意義的事,比如發呆、看日出、數星星,你的體驗就是最大的意義。 人生并不一定要去做一些大家世俗所認為有意義的事,意義是自己賜予的。??肖老師
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請厘清自己要什么,問題已經解決了一半,成長才有了方向!
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當一條路走不通時,不妨另辟蹊徑!??
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一切競爭本質上都是心的比拼與對決,心力才是一個人真正的核心競爭力!
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一個人的恐懼在哪里,他的人格就在哪里——這句看似簡單的話,實則揭示了人格心理學的一個深刻真理:恐懼不是需要克服的弱點,而是理解自我的關鍵密碼。