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15歲,青春期,激素分泌旺盛,一年長8厘米,變化很大。人格標簽針求人格定型的成年人,還只是參考,你還太小,每天都在變化,一切皆有可能。
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能感受到你的親密關系在喪失邊緣,這讓你產生無限恐懼,極度渴望情感聯結。同時,你也在擔心對方的現狀,表達愿意一起承受的想法。能看的出來,你十分在乎這段關系,你現在需要將恐懼,悲傷,焦慮的情緒釋放出來,你需要一個溫暖的環境。
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為什么你會有坑的心思,是什么造成的?當你有坑的念頭,別人普通的表達就會讓你出現被坑的反應中,造成你的困惑,這個念頭在現實中就是偏見和成見。
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草莓正在以它的方式感激你的付出,你給了它成長的機會,它還以豐收的喜悅,自然就是這么奇妙的讓大的達成共同存活,分享快樂。你的努力都是非常重要的,非常值得的,請繼續加油!
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你的困惑與疑慮是常見的現象,來訪喜歡咨詢師是正常的,大家都會喜歡一位認可我們,允許我們做自己,不拋棄不放棄的人,而且這個人還是你的權威,這種依戀讓人著迷。咨詢師其實對每個人都這樣,那么你可以思考一下,你到底喜歡的是這樣的環境:咨詢師的這層面具,投射在咨詢師身上的理想伴侶幻象,還是這個人。所以,咨詢師其實是一條輔助線,幫助你度過難關,你付費,咨詢師提供幫助,包括情感聯結??梢孕湃文愕淖稍儙煟埬阋矌椭?,一旦咨詢師與來訪發生什么,這是違背咨詢師職業道德和規定,被予以處理。
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抽象的字,拉近了同學和老師與你的距離,你成為一種話題。你雖然優秀,但字不好看,同學,老師可以與你嬉笑,這種現象的背后實為情感的流動,感情的聯結。當你寫好字,這些嬉戲,打趣的方式沒有了,缺少了共同話題,交流,溝通減少了,加上學業壓力,同學們也自顧不暇。本質上來說,你是當前教育線性思維:學習努力-成績好-考個好學校-找個好工作-有個好未來的受害者。成材道路千萬條,不是只有成績好才有好未來。用別人的成就定義自己的人生,這是環境的悲哀。
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你是想情感流動,產生情感聯結?共情包含四層:第一層:看見第二層:理解第三層:共鳴第四層:共振。
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不如,你把它-他-她當成自己的孩子。不必拘泥于性別,都愛。
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我對夢的理解是未解釋清楚的,自己無法接受的解釋,會積攢能量,直到臨界后表現出來,提醒人。或被新的更大的問號所覆蓋。涉及生理,心理社會。
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重點是你想找個什么樣的人,怎么與人建立親密關系,怎么在關系中保持健康的依戀關系,建立彼此的邊界,怎么樣滿足彼此的需求,這才是重要的。
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能感受到你的不自信,難過,可是你對愛的定義是什么?在社會上,能力強,漂亮,性格好的確是優質,大家都喜歡,但畢竟是少數,如果只有成績好,長得漂亮,性格好才能戀愛,你覺得世界會怎么樣?你再在幼兒園小學去看看接送的家長,也沒幾個漂亮的。[齜牙]