親子教育中的無條件接納 無條件接納在教育中的核心目標是維護兒童的心理營養發展，需在以下四種情景中踐行：?? ?行為糾偏場景?：當孩子犯錯時，通過非指責的態度引導認知而非否定人格?? ?期待落差場景?：孩子未達到父母的預期時，避免將失望轉化為對子女價值的質疑?? ?成就挫折場景?：面對學業或社交失敗時，關注行為改進而非結果否定?? ?情緒疏導場景?：接納憤怒、焦慮等負面情緒作為心理排泄物而非道德缺陷??