-
?狼吻心靈導師?
54天前 傾聽者 關注二階囚徒困境是經(jīng)典囚徒困境的延伸，指當?shù)谌剑–）需要對不合作方（A）實施懲罰時，自身也可能因懲罰行為而面臨利益損失。例如： A欺騙B后，B無法直接懲罰A，但第三方C可通過拒絕與A交易來懲罰A。然而，C停止交易會犧牲自身潛在收益?
0 2
-
語言即世界 —— 維特根斯坦
-
?? 來訪者的防御機制是為了保護自己。別強行突破，而是溫柔靠近。#心理防御 ????
-
?? 共情需要練習。每天試著換位思考，提升你的理解力。#共情訓練 ????
-
?? 情緒的背后常常是需求或期待。問自己：“他/她真正想要的是什么？”#傾聽思維 ????
-
?? 來訪者的過去會影響現(xiàn)在。了解背景，才能更準確地理解當前情緒。#心理洞察 ????
-
?? 共情不是認同所有行為，而是理解行為背后的動機。#共情邊界 ????
-
上聯(lián) ：上鉤為老 下鉤為考 老考童生 童生考到老 下聯(lián) ： 一人是大 二人是天 天大人情 人情大過天
-
秋風清，秋月明。 落葉聚還散，寒鴉棲復驚。 相思相見知何日？此時此夜難為情。 《三五七言》—— 唐 · 李白
-
?? 記住來訪者的關鍵詞，并在后續(xù)對話中重復使用，能增強連接感。#咨詢技巧 ????
-
?? 每個來訪者都有自己的節(jié)奏。別催促，別替他們總結(jié)，給他們時間慢慢講。#耐心傾聽 ????