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無(wú)助于增強(qiáng)孩子適應(yīng)社會(huì)能力的愛(ài)都不是真愛(ài)生活中最常見的錯(cuò)愛(ài)是溺愛(ài)。溺愛(ài)既包括生活中的無(wú)微不至的關(guān)注、事無(wú)巨細(xì)的包辦代替,是“含在嘴里怕化了,頂在頭上怕嚇著”的“老母雞”之愛(ài);也包括凡事以孩子為中心的無(wú)原則態(tài)度,順從、滿足孩子的不合理要求,甚至“唯孩子馬首是瞻”,從不按正常社會(huì)規(guī)則約束、管教孩子。就生活方面的溺愛(ài)而言,在這種養(yǎng)育模式和環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子忍受不了任何艱苦生活,一旦面對(duì)艱苦生活,要么選擇逃避,要么精神崩潰。平常無(wú)原則順從孩子意愿、不按社會(huì)規(guī)則行事的溺愛(ài)而言,這種方式養(yǎng)大的孩子極難適應(yīng)社會(huì)、遵守規(guī)則,在進(jìn)入成人社會(huì)之后,要么在社會(huì)規(guī)則約束下畏首畏尾,要么違反或挑戰(zhàn)社會(huì)規(guī)則。
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風(fēng)吹一片葉,萬(wàn)物已驚秋,今天20時(shí)29分,我們迎來(lái)秋天的第一個(gè)節(jié)氣。秋來(lái)無(wú)聲,秋韻有形。
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對(duì)于強(qiáng)迫癥了解:強(qiáng)迫思維是不自主出現(xiàn)的始動(dòng)癥狀,隨之會(huì)反射性地出現(xiàn)焦慮情緒反應(yīng),為了減輕焦慮情緒,就主動(dòng)實(shí)施強(qiáng)迫行為。那么,強(qiáng)迫思維是原因,焦慮情緒是媒介,強(qiáng)迫行為是表象。?
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最棒的人生不是別人過(guò)得如何好,而是你知道自己這么過(guò)下去,人生一定會(huì)很好,每一個(gè)好結(jié)果,都有一個(gè)能記住一輩子的過(guò)程。早安!
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以平常心看世界,花開花謝都是風(fēng)景。晚安,朋友!
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讓煩惱像葉一樣凋落,讓快樂(lè)像風(fēng)一樣吹來(lái),讓幸福像花一樣綻放,讓美麗生活像溫馨短信一樣,無(wú)處不在。祝你清晨多愉快!
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要相信,這個(gè)世界美好總要多過(guò)陰暗,歡樂(lè)總要多過(guò)苦難,還有很多事,值得你一如既往的相信。世界很美好,你也很重要!早安!
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生活本是鮮花與荊棘并存,也許昨天你遭遇困難,但只要你堅(jiān)守住初心,今天你就一定能收獲光明。
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不要讓不好的事情毀了新的一天,樂(lè)觀一點(diǎn),開心一點(diǎn),生命如此短暫,別浪費(fèi)時(shí)間在不值得的事情上。
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如果累了,就拉上窗簾,關(guān)上手機(jī),關(guān)掉鬧鐘,深呼吸一口氣鉆進(jìn)被窩,放空去睡覺(jué)。難熬的日子總需要更多精力。
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今日大暑,愿你我葆有清涼之心境,于熱烈中尋覓自在生活,過(guò)好每一個(gè)炙熱的日子,讓最好的時(shí)光不留遺憾!