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文珊心理
1116天前 傾聽(tīng)者 關(guān)注你有沒(méi)有被內(nèi)在小孩“操控”心理健康問(wèn)題，個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展問(wèn)題，人際關(guān)系問(wèn)題等都是內(nèi)在小孩和理性自我的沖突導(dǎo)致的，一個(gè)人的內(nèi)在小孩和理性自我越統(tǒng)一，心理就越健康，人際關(guān)系往往也就越融洽當(dāng)。如果你經(jīng)常不開(kāi)心、不快樂(lè)，總是遇不到理解自己的人，總是很孤獨(dú)，總是做不成事情，總是莫名其妙的不高興，人際關(guān)系也不好，那說(shuō)明你可能被你的內(nèi)在小孩“操控”了。因?yàn)槟愕膬?nèi)心深處有太多的未成長(zhǎng)和未安撫的部分，這導(dǎo)致這個(gè)“內(nèi)在小孩”很強(qiáng)大，相對(duì)的，理性自我就很弱小，解決的方法就是看見(jiàn)他，看見(jiàn)即是療愈。
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正值青春期的孩子嘚瑟一點(diǎn)也無(wú)妨，父母不妨給足孩子嘚瑟的空間，允許他們建立屬于自己的小世界。這個(gè)時(shí)候嘚瑟夠了，將來(lái)才不會(huì)瘋狂找補(bǔ)；這個(gè)時(shí)候有了小世界，將來(lái)才會(huì)有城池與堡壘，才能當(dāng)?shù)闷鹱晕翌I(lǐng)域里的一國(guó)之君。
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一念心清靜，處處蓮花開(kāi)。心安頓了，即使是一寸天地，亦能有云水三千。
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如果一個(gè)人在青春期感知到的自我是弱小而不受歡迎的，感知到的人際關(guān)系是冰冷而充滿惡意的，他自然就會(huì)陷入通過(guò)變強(qiáng)而得到關(guān)注與尊重的執(zhí)念中。 感覺(jué)自己從未強(qiáng)過(guò)，才會(huì)逞強(qiáng)；從未以示弱的姿態(tài)與人鏈接過(guò)，才會(huì)將互相征服與碾壓認(rèn)定為人際關(guān)系的唯一模式。
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春養(yǎng)肝，肝氣如草木，宜抒發(fā)，不能壓抑。 春分，分晝夜，分寒暑。 在這草長(zhǎng)鶯飛的日子，讓自己的心態(tài)跟隨明媚春光，也和前塵分開(kāi)，且放下心頭舊事，開(kāi)懷一笑。
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米爾頓．艾瑞克森說(shuō)：開(kāi)始一段新的童年，永遠(yuǎn)不會(huì)晚。 重新開(kāi)始一段童年，重新構(gòu)建一個(gè)內(nèi)在的家庭，在這里，我們得以孕育出一個(gè)內(nèi)在的空間，同時(shí) 抱持綻放天賦與療愈創(chuàng)傷。
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韋伯斯特詞典里關(guān)于自虐（self-abuse）的第一個(gè)解釋?zhuān)褪恰高^(guò)度的自我批評(píng)」。對(duì)自己持負(fù)面傾向的評(píng)價(jià)，對(duì)心理健康傷害很大，可能會(huì)使你長(zhǎng)期處于慢性悲傷情緒的風(fēng)險(xiǎn)的之中，增加抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)。 每個(gè)人都有好有壞，但你傾向于看到自己「不夠好」的一面。
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心理咨詢(xún)，不是給人講道理的，也不完全是聽(tīng)完傾訴然后給出建議的。 是讓我們?cè)谏钌畋话莸沫h(huán)境中，打開(kāi)心扉，去面對(duì)自己埋藏在心底的東西，去感受自己內(nèi)心最深處的感受。
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在不健康的原生家庭里，你的心理能量一直被消耗，你一直被索取，永遠(yuǎn)無(wú)法學(xué)會(huì)什么是真正的愛(ài)。所以，學(xué)會(huì)和不健康的原生家庭保持距離。 當(dāng)父母提出不合理的要求時(shí)，你要學(xué)會(huì)拒絕；當(dāng)父母對(duì)你進(jìn)行言語(yǔ)攻擊時(shí)，你要學(xué)會(huì)反抗，如果實(shí)在說(shuō)不通就直接忽略，不要放在心上。
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你當(dāng)然值得被愛(ài)，可并不是每個(gè)人都會(huì)愛(ài)你。
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可以試著一點(diǎn)點(diǎn)放下堅(jiān)強(qiáng)的偽裝一﹣承認(rèn)自己過(guò)去遭受過(guò)的傷害，并看見(jiàn)內(nèi)心真實(shí)的痛苦， 重新聯(lián)結(jié)和滋養(yǎng)過(guò)去那個(gè)孱弱無(wú)助的自己，為他賦能。 由此變得愈加真實(shí)、完整且從容。——武志紅