孩子做作業(yè)不積極向上的原因分析！ 孩子不做作業(yè)，得先跟孩子溝通，控制好自己的情緒，站在孩子的位置上進(jìn)行思考，找出孩子為什么寫作業(yè)不積極主動(dòng)？其實(shí)，孩子不積極主動(dòng)完成作業(yè)的幾個(gè)基本原因。 原因之一，孩子對(duì)所學(xué)科目不感興趣，上課不專心聽老師講，課后不復(fù)習(xí)，作業(yè)不會(huì)做大或者不想做，如果是這種情況，家長(zhǎng)就要認(rèn)真看待孩子的學(xué)習(xí)問題了，做到及時(shí)止損，想辦法把孩子拉下的基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)上，否則會(huì)影響到孩子將來的學(xué)習(xí)。 原因之二，可能是任課老師對(duì)學(xué)生的作業(yè)檢查不夠嚴(yán)格，可查可不查的態(tài)度對(duì)待孩子的作業(yè)完成情況，孩子也就養(yǎng)成了可做可不做的習(xí)慣，導(dǎo)致做作業(yè)不積極主動(dòng)。 原因之三，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)格，家長(zhǎng)對(duì)孩子的作業(yè)的時(shí)間沒有定性要求，讓孩子想什么時(shí)候做就什么時(shí)候做，沒有時(shí)間觀念，態(tài)度不明確，孩子也會(huì)養(yǎng)成拖拉的性格。 總之，不論是何種原因，孩子不積極完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)都是不好的，家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行時(shí)間觀念培養(yǎng)和規(guī)則教育。同時(shí)，家長(zhǎng)也要以身作則，做好孩子學(xué)習(xí)的好榜樣。