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心理學(xué)上,有種現(xiàn)象被稱為達(dá)克效應(yīng),是指人在評估自己能力時(shí),會(huì)有種高估的傾向,而且一個(gè)人能力越差,這種高估就越嚴(yán)重。 打腫臉充胖子,去做超出自己能力范圍之外的事情,最后吃虧的還是自己。真正的智者,能夠認(rèn)清自己的能力邊界,懂得及時(shí)止步。
1 7孫瑞蔓: 如果沒有對別人造成傷害的情況下 也可以嘗試 人是有潛能可挖的
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瓦倫達(dá)效應(yīng)可以理解為:一個(gè)人的心態(tài),會(huì)影響到他的行為、狀態(tài)以及對某件事情的判斷力。 越是患得患失,最后往往容易失去。
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心理學(xué)上,有種現(xiàn)象被稱為達(dá)克效應(yīng),是指人在評估自己能力時(shí),會(huì)有種高估的傾向,而且一個(gè)人能力越差,這種高估就越嚴(yán)重。 打腫臉充胖子,去做超出自己能力范圍之外的事情,最后吃虧的還是自己。真正的智者,能夠認(rèn)清自己的能力邊界,懂得及時(shí)止步。
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心中藏著期待的人,才會(huì)看到花開。愿你再遇到愛,依然可以,溫柔而坦白。
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強(qiáng)迫癥是一種「以強(qiáng)迫觀念、強(qiáng)迫行為為主要表現(xiàn)的精神障礙」,多數(shù)患者認(rèn)為這些觀念、行為沒必要但無法擺脫,為此而感到焦慮、痛苦。除此以外強(qiáng)迫癥還有幾個(gè)重要特點(diǎn):這些觀念或行為一定是不必要的或者特別浪費(fèi)時(shí)間的;對生活或者社會(huì)功能造成損害;對于有自知力的個(gè)體會(huì)感到很痛苦想要擺脫。 根據(jù)DSM5,我們可以給出強(qiáng)迫癥的四點(diǎn)診斷標(biāo)準(zhǔn)以供參考: 1、存在強(qiáng)迫觀念或強(qiáng)迫行為,或兩者皆有: 強(qiáng)迫觀念:反復(fù)而持續(xù)的想法、沖動(dòng)或表象,因沒有必要而為大部分人招來痛苦;患者試圖壓抑此類觀念,或試圖用其他想法、行為(如強(qiáng)迫行為)抵消。 強(qiáng)迫行為:重復(fù)行為(洗手、排序、檢查等)或精神活動(dòng)(祈禱、計(jì)數(shù)、反復(fù) 誦字詞等),行為有嚴(yán)格的規(guī)則,是為了減少痛苦及避免可怕情境,但避免的事件明顯是不現(xiàn)實(shí)的。 2、強(qiáng)迫觀念或強(qiáng)迫行為是耗時(shí)的(例如,每天消耗1小時(shí)以上)或這些癥狀引起具有臨床意義的痛苦,或?qū)е律缃弧⒙殬I(yè)或其他重要功能方面的損害。 3、強(qiáng)迫癥狀不能歸因于某種物質(zhì)(例如,藥品)的生理效應(yīng)或其他軀體疾病。不能用其他的精神障礙更好地解釋。(例如,廣泛性焦慮障礙中的過度擔(dān)心,抑郁癥中的內(nèi)疚性思維反芻等) 4、患有強(qiáng)迫癥的人通常會(huì)覺得自己做事的一些"設(shè)定"是沒必要的,是帶來痛苦的,想擺脫這種安排。比如洗澡一定要從頭洗到腳,如果洗到一半水濺到頭,就要從頭再洗一遍;一定是用特定的筆和紙才能寫字,一個(gè)字要重復(fù)描幾遍,等等。 有些時(shí)候,我們也會(huì)出現(xiàn)短暫的強(qiáng)迫表現(xiàn)或者類強(qiáng)迫表現(xiàn)。比如剛下樓就擔(dān)心自己沒有鎖門要重新上樓確定,或者反復(fù)回想發(fā)生過的事情(某個(gè)尷尬的瞬間、覺得自己沒發(fā)揮好的瞬間等等)。這些都談不上是強(qiáng)迫癥,只是一種短暫的觀念或行為,是很普遍的正常表現(xiàn)。
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學(xué)會(huì)與自己的情緒和解 心理學(xué)認(rèn)為,每一種情緒背后都藏著一個(gè)未被滿足的心理需求。情緒沒有好壞之分,存在即合理,每一種情緒都是在保護(hù)我們,都有其存在的道理。其實(shí)事實(shí)壓不垮我們,而是情緒會(huì)壓垮我們,與自己的情緒和解,意味著承認(rèn)情緒的存在,承認(rèn)自己當(dāng)下的真情實(shí)感。 正視自己的情緒需求,不要過度壓抑自己的情緒,合理宣泄情緒。記住哦:先穩(wěn)定情緒,再解決問題。
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有信念的人會(huì)把生活演繹為多姿多彩的舞臺(tái),而悲觀的人,只會(huì)在心理上烙上受累一世的印記。世界上唯一可以不勞而獲的就是貧窮,唯一可以無中生有的是夢想,沒有哪件事是不動(dòng)手就可以實(shí)現(xiàn)的。現(xiàn)實(shí)雖殘酷,但只要你愿意走,總會(huì)有路!
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一個(gè)家庭怎樣才能越過越好? 首要的一點(diǎn),是整個(gè)家庭的情緒必須要穩(wěn)定。 舉個(gè)很簡單模仿家庭的例子。 母親,作為家庭掌舵人,性格開朗愛笑; 父親,作為家庭定心丸,性格沉穩(wěn)有擔(dān)當(dāng); 孩子,自然就會(huì)成長在一個(gè)和睦并讓他安全感十足的環(huán)境里。 孩子不用擔(dān)心家里天天死氣沉沉,也不用害怕父母什么時(shí)候突然來個(gè)家庭大戰(zhàn),讓他精神緊繃。 在一種安寧平和的環(huán)境里,有了足夠的愛,他就可以放松做自己,在父母的支持下,他還可以探索各種人生方向。 接下來,就是家庭向上走要做到的一些點(diǎn),只有你能夠做到以下3點(diǎn)或者3點(diǎn)以上,保證你的家庭幸福美滿,夫妻和諧,孩子聽話乖巧。 1、全家的目標(biāo)要盡量一致。 可以分為短期和長期目標(biāo)。比如,一個(gè)家庭的短期目標(biāo)可以是一年內(nèi)攢多少錢,去某個(gè)地方旅游;長期目標(biāo)可以是培養(yǎng)孩子成為一個(gè)身心健全的可以為家庭為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。 2、夫妻關(guān)系高于其他關(guān)系。 夫妻是所有關(guān)系中最重要的一環(huán),遠(yuǎn)高于親子關(guān)系、原生家庭關(guān)系。 3、夫妻雙方共同配合。 兩個(gè)人中,可以一個(gè)負(fù)責(zé)追高,一個(gè)負(fù)責(zé)保穩(wěn)。保證家庭有上升的通道和可能性。 4、老一輩要有自知之明。 如果自己認(rèn)知很強(qiáng),可以為大家庭主持大局;如果自己糊涂,還不如少操心下一代。三觀正,頭腦清晰的長輩實(shí)在是太少了。 5、先以自己的小家為主,再以兩家為輔。 最好少讓上一代的老人過多參與孩子的生活。 6、重視下一代的教育,但是并不雞娃。 重視教育是為了培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,有一個(gè)學(xué)歷兜底,而不是讓他變成刷題機(jī)器。 7、一定要有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。 家庭中必須有至少一個(gè)人維持終身學(xué)習(xí)的能力,從而汲取最新的知識(shí)、觀念和能力。 8、大事多商量,小事多體諒。 減少控制的欲望,不想著所有事都在掌控之中,減少了自己的操心,同時(shí)也讓家人的思想正常發(fā)揮,生活有些小的麻煩沒什么,沒必要互相指責(zé)。 9、家里一定是邏輯和利益為主導(dǎo),而不是以情緒為主導(dǎo)。 比如,不是說一定是女方管錢,或者男方,而是說誰有管錢的能力誰管錢,最終的目的是整體利益最大化。要謹(jǐn)記,責(zé)任和權(quán)利是相隨的。
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人本質(zhì)上只有經(jīng)歷,沒有年齡。年齡只是一個(gè)虛無的時(shí)間概念,沒有任何價(jià)值。人生的本質(zhì)意義是經(jīng)歷、體驗(yàn)、試錯(cuò)。 這些來自于認(rèn)知、野心、勇氣和執(zhí)行力。 認(rèn)知解決知道不知道的問題; 野心解決想要不想要的問題; 勇氣解決敢不敢的問題; 執(zhí)行力解決做不做的問題。 這四者互為來源、互相支撐。 很多時(shí)候,你在一個(gè)點(diǎn)上取得突破,就能帶動(dòng)其他三個(gè)方面的提升。
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打開認(rèn)知。這世上本沒有什么是你必需擁有的,你得給別人和自己空間,著重于自我成長,不要戀愛腦。擺一盤人生的大棋,慢慢落子,你對順境與逆境的態(tài)度,決定了別人對你的態(tài)度。
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試著與自己的平凡和解 很多時(shí)候,我們都希望自己的人生能有一番建樹,可現(xiàn)實(shí)卻常常事與愿違,付出和收獲不成正比。別忘了,我們不能忽略的一個(gè)事實(shí)是:自己是一個(gè)平凡的人。但平凡不一定是平庸,即使有些高山我們無法企及,但周圍總有值得攀爬的小山。 接納自己,停止盲目的攀比,不要給自己太大的壓力,適當(dāng)降低自己的目標(biāo)和期待值,建立可達(dá)到的目標(biāo),制定可行的計(jì)劃。