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很多來訪者常常陷入特定事件的強(qiáng)烈困擾之中,每當(dāng)這種狀態(tài)來臨,強(qiáng)烈的情緒如委屈、憤怒、沮喪感交織著堵在胸口,無法自拔。 說白了,就是一件事,可以讓自己身心憔悴,經(jīng)年不散。這真的不明智。 如果不能自我療愈,為什么不尋求咨詢師的幫助呢? 有時候,不信任他人,可能恰恰是問題的內(nèi)在原因。 有人在猶豫是否值得為此付費,這等于在詢問咨詢是否有意義。 也有人喜歡每次更換咨詢師,簡單想法是多聽聽意見,自己好做決定,其實,對于認(rèn)知等心理沖突,咨詢師的答案是差不多的,因為心理學(xué)的理論是統(tǒng)一的。頻繁地更換咨詢師,不是在找答案,更多的是找自己的“支持者”。 如果一個人,覺得自己什么問題都沒有,那問題出在哪里呢?
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別擔(dān)心,你不可能什么都沒有 別貪心,你不可能什么都擁有
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史蒂夫·哈維與女孩的對話(手搓版),分享給朋友們
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就算父母不愛我,也可以有更好的人生。 因為,生命是屬于你自己的。
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羅杰斯認(rèn)為自我實現(xiàn)是人類最基本的動機(jī),人是積極主動、自我實現(xiàn)和自我指導(dǎo)的,這樣的人也就是心理健康者。他們有以下5個特征: 其一,樂于接受一切經(jīng)驗; 其二,時刻保持生活充實; 其三,信任自己機(jī)體的感受; 其四,有較強(qiáng)的自由感; 其五,有高度的創(chuàng)造性。
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自由就是不再尋求認(rèn)可, 不再活在別人的期待中。
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少年期是自我意識迅速發(fā)展的時期。在這個時期,他人,特別是成人態(tài)度,對他心理與個性順利發(fā)展,至關(guān)重要。少年產(chǎn)生行為和心理障礙的原因,除學(xué)前期家庭不良教養(yǎng)的影響外,更重要的是入學(xué)以后,成人的錯誤對待,特別是教師的錯誤對待。不恰當(dāng)?shù)膶Υ龑⒔o少年個性造成不良影響,這種影響可以伴隨他們的一生。
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沒有任何道路可以通往真誠,真誠本身就是道路。 用心選合適的,而不是為不合適的費心。
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“我聽到最惡心的一句話就是,事情已經(jīng)過去了,為什么還揪著不放呢?有些事情在你那里是過去了,但是我永遠(yuǎn)過不去,因為受委屈的是我而不是你,舊賬被重提,那是因為從未被妥善處理,除了我自己能說原諒,誰也不能勸我大度。” 郭德綱這段話說得好,心理咨詢是以來訪者為中心的,別急著原諒,且慢慢釋懷。
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在應(yīng)對現(xiàn)實事件的三種反應(yīng)中: 感性反應(yīng)強(qiáng)調(diào)情緒本能,理性反應(yīng)依賴邏輯分析,而悟性反應(yīng)需要哲學(xué)層面的認(rèn)知重構(gòu)。 健康的心態(tài)往往需要三者動態(tài)平衡:? 感性提供生活溫度,理性保障決策效率,悟性賦予生命韌性?。
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沒有焦慮的生活和沒有恐懼的生活一樣,并不是我們真正需要的。焦慮是對生活持冷漠態(tài)度的對抗劑,是自我滿足而停滯不前的預(yù)防針,它促進(jìn)個人的社會化和對文化的認(rèn)同,推動著人格的發(fā)展。