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黃麗老師
792天前 傾聽者 關注很多人不懂 給孩子施加過大的壓力 過大的壓力就導致前額葉皮質不發育 前額葉皮質不發育就沒有自驅力啊 你嘮叨他，打他，罵他，都是給他施加極大的壓力 而這個極大的壓力就會導致前額葉皮質停滯發育 所以他就沒有自驅性 不會分泌多巴胺，不會分泌內啡肽 也不會分泌催產素，催產素是讓他感受愛的東西 內啡肽是讓他感受喜悅的東西 多巴胺是讓他感受成就感的東西 這些東西他都通過學習，通過做題，通過考試都獲得不了 老師罵完了家長罵 罵他，他只能夠獲得什么呢？ 他可以分泌這個腎上腺素準備跟你吵架 還可以分泌皮脂醇來對付壓力 所以最后他皮質醇和腎上腺素的量過量 影響海馬體，海馬體是負責記憶 所以你會發現你罵的越多，孩子的記憶力越差 學習成績越差，越不能夠集中注意力 就這么簡單，大腦你往簡單的說 就這就這些神經遞質，你把這些神經遞質搞明白 你在反觀你的教育，是不是在事與愿違
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一朵： 總是在老師這里學習到有用的東西
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心理學上有一個詞叫：拆屋效應（拿捏一個人，最狠毒的方式，不是談條件，也不是畫大餅，而是利用“拆屋效應”） 有句話說得很狠：拿捏一個人，最毒的方式，不是談條件，也不是畫大餅，而是利用“拆屋效應”。 什么是“拆屋效應”？心理學上指的是：當一個人習慣了某種舒適的環境或依賴，一旦被抽走，就會陷入極度的不安與痛苦。簡單來說就是“讓你先依賴，再撤走”。 先給再拿走，比從來不給更狠。
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520愛自己
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人和人的遇見， 就是一朵小小的漣漪， 緩緩的散開。 我們憑何眷戀人間？ 是人和人， 是更廣闊的， 人和世間萬物的聯結。
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【心理輔導：個人成長】 無論怎樣的人 生活里都有自己的小怪獸要打，只不過 有的人被怪獸打倒了， 有的人打倒了小怪獸， 還有一種人和怪獸和平相處了[太陽]
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奔赴要值得，放棄要利落。 患得患失只會躊躇不前 只要開心，一切都值得！??
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教育總是藏在生活的細節里！
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別人開導，只是把脈 自己醒悟，藥到病除
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無條件的愛??
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魚那么信任水， 水卻把它煮了； 樹葉那么信任風， 風卻把它吹落； 我那么信任你， 你卻把我傷害了。 后來才發現， 煮魚的不是水，而是火； 吹落樹葉的不是風，而是季節；傷害我的也不是你，是我的執念。 執念太深，就變成了心魔， 不是毀掉自己，就是毀掉他人，放下執念，就是善待自己。 執于一念，困于一念； 一念放下，萬般自在。
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有一種惡意關心叫反復提醒