-
明成??
772天前 傾聽者 關注每一個孩子都有無限潛能，因為孩子天性就對世界充滿好奇，所以家長在孩子面前一定要言傳身教，發(fā)現(xiàn)優(yōu)特點，不要破壞孩子身上的神性。 一個孩子熱愛什么，有時候是老天爺賞飯吃，有的孩子愛樂器，有的孩子愛做蛋糕，有的孩子愛做手工……而我們現(xiàn)在把所有孩子都往考試這一條路上趕，這太殘忍了。 有很多孩子就這樣在扭曲中喪失了自己的天賦和快樂，難以成為他自己。教育是與時俱進的事情，家長一定要升級自己的意識。 在過去的高考思維模式下，我們的目標是考出好成績、買學區(qū)房，上清華北大，但這是1.0版本。2.0版本的目標是愛與自由。家長要好好愛你的孩子，更多地贊美和欣賞他，讓他學會自主的選擇、獨立地去思考。 家長一定要給孩子充足的愛，讓他有安全感，安全感就是愛。你給孩子規(guī)劃了一切，讓他按你的道路來，這不叫安全感。 容許才叫安全感，孩子想做一件事，家長容許他去做，并且容許他做壞，孩子就在做事的過程中，感受到了安全感。孩子既有選擇的樂趣，同時也感受到了父母的愛，這就是愛與自由，自律下的自由。 家長逼著孩子做他希望做的事情，滿足社會評價體系時，表面上是為了孩子，實質上是為了自己的安全感。 家長要好好地尊重孩子，當你全然地信任一個生命來到這個世界上，他就像一棵麥穗，只要有正常的陽光雨露，它一定會長成一棵健康的麥苗。家長越擔心，越要刻意培養(yǎng)，但這樣可能對這棵麥苗的傷害也更大，不如放下一切擔憂和焦慮。
0 2
-
三大重要能力： 一、讓自己開心的本事 再大的磨難都能安慰自己，因為這個世界只有自己不會讓自己失望。 二、是把自己放在核心位置，不把人生寄托在他人身上，再高的山也有滑岥的時候，在親近的人也有離開的一天。 三、享受獨處的能力，尋常的人用熱鬧來填補寂寞，優(yōu)秀的人用獨處來成長成就自己。
-
當下的幸福才是真正的實實在在的幸福。 只有對當下?lián)碛械臇|西感到知足你才會有幸福感，知足的指數(shù)越高幸福感就越高。 用盡全力換來的安全感，其實從一開始就不屬于你。 你是不是也有過這種念頭—— 等賺到100萬、等買到房、等結婚，就會幸福？ 可現(xiàn)實是，你越努力達成條件，內(nèi)心越焦慮空虛。 因為你把幸福交給了隨時可能消失的外物。 真正的穩(wěn)定，從來不是“擁有得夠多”。而首先是關鍵是內(nèi)在的陽光豐盛豐盈。
-
接納內(nèi)在的黑暗：你對誰特別生氣，往往藏著你不愿承認的自己 原創(chuàng) 媛媛子Flavia 猴猴心理與生活 2025年05月11日 06:16 意大利 1331人 在心理學家的理論中，有一個重要的概念叫“陰影”（Shadow）。它并不是我們常理解的“壞東西”，而是我們?nèi)烁裰心切┍环裾J、壓抑、不被允許表現(xiàn)出來的一部分自己。它可以是憤怒、嫉妒、自私、脆弱，也可以是我們從未活出來的自信、野心和創(chuàng)造力。 這些東西沒有消失，它們被我們推入了潛意識之中。于是，在不知不覺中，我們開始用一種很微妙但極具破壞性的方式，把這些壓抑的自己“扔”到別人身上。這就是榮格所說的：“你的潛意識正在操控你的人生，而我們稱之為‘命運’。” 而根據(jù)心理學的研究發(fā)現(xiàn)，?我們?nèi)粘５乃枷?、行為和決策這些“有意識”的念頭，只占5%，其余95%都是隱藏在水面下，不為我們所知的潛意識。陰影是潛意識的一部分，具體來說，是“個體潛意識”中被自我否認、壓抑、未整合的部分。 什么是“陰影整合”？陰影整合，指的是我們有意識地去看見、接納、理解那些被我們壓抑或否定的自己，從而讓內(nèi)心變得更完整、更自由。 很多時候，我們對別人的“討厭”“生氣”“鄙視”不是沒有原因的——而是那些人身上，有我們拼命壓抑的那部分自己。你有沒有過類似的情況：有人總愛出風頭，讓你很反感；有人控制欲強，干涉你的一切，讓你火冒三丈；有人懶散不上進，你只想躲得遠遠的；有人一哭就讓你覺得“矯情”“玻璃心”；也許，你情緒反應的不是“他們”，而是自己心中那個從未被接納的影子。問題的關鍵不是“那個人多糟糕”，而是問自己：??「這個人讓我想起我不想成為的那種人嗎？」這句話揭示了心理學中的一種現(xiàn)象：投射。 我們總是會把自己不愿意面對的性格特質、沖動、欲望，從潛意識里投射到別人身上。當對方表現(xiàn)出那種我們最排斥的樣子時，就會激起我們強烈的情緒反應。
-
世上沒有不帶傷的人，無論何時，你都要堅信，真正能治愈自己的，唯有自己。?與其逢人就倒苦水，不如把那些委屈和不甘，都變成往前沖的動力。你若盛開，清風自來。
-
心理學上有一個詞，叫做：反向形成。 理解它，有利于我們認識自己，讓我們變得強大。 什么是“反向形成”？ 反向形成，最早是由西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud提出來的。 大意是：當一種態(tài)度或者行為不被社會、他人所接受時，為了避免被別人看出自己真實的欲望和與此相關的焦慮，就走向了另外一個極端。 為了方便理解，我舉一些簡單的例子。 比如：有一些人在人際交往的過程中，害怕被拒絕，所以就先拒絕別人。 一個人明明討厭自己的領導，但是卻表現(xiàn)出特別喜歡領導的樣子，對領導表現(xiàn)出過度的熱情。 有一部分人拖延，本質上是因為他是一個完美主義者，他害怕失敗，就不去做事，用不做來掩飾害怕失敗的情緒。 在上學的時候，明明喜歡一個同學，但表現(xiàn)形式常常是“欺負”對方。 一個人的謊言被拆穿，他很心虛，他就用發(fā)脾氣來掩飾。 反向形成用一句話來說，就是：明明他的意愿是朝東的，但行為是朝西的。通過倔強來掩蓋自我的脆弱。通過反向的行為打壓內(nèi)心深處真實的想法。
-
這世上沒有無緣無故的疏遠，有些關系的變淡，是從“不回應”開始的。朋友不聯(lián)系你，是因為你總不回復；戀人對你失望，是因為你習慣冷處理；同事不信任你，是因為你經(jīng)常玩消失。好的關系，都是“有來有回”的。你認真對待別人，別人才會認真對待你。所以，別讓“不回應”毀掉你的關系。哪怕再忙，哪怕再累，哪怕真的不想繼續(xù)這段關系了，也請給個明確的答案。沉默不是體面，而是最傷人的冷漠。
-
在人生的旅途中，我們難免會遇到挫折與失落?；蛟S是你失去了一個重要的機會，或許是你的夢想暫時破滅，又或許是一段感情的終結……但你知道嗎？心理學上有一個神奇的詞叫“代償機制”，它能幫助我們在逆境中找到新的希望和力量。 什么是代償機制？ 代償機制（Compensation）是指個體在面對某種缺陷或不足時，通過其他方面的努力和發(fā)展來彌補這種缺陷，從而達到心理平衡的一種心理機制。簡而言之，就是當你在一個方面受挫時，你會在另一個方面加倍努力，以獲得成就感和滿足感。 每個人都有追求優(yōu)越感的本能，當他們在某個領域遇到挫折時，會通過在其他領域的成功來彌補這種失落感。這種機制不僅有助于個體的心理健康，還能促進個人的全面發(fā)展。
-
配得感越低的人，越覺得自己不值得擁有最好的，不值得被愛，更不會有人在意自己；而配得感高的人，則認為自己配得上更好的，配得上當下?lián)碛械膼邸．斈悴桓乙幌肭啡饲椋@背后恰好反映了一個人“配得感低”。大大方方接受這樣的好與愛，因為你有能力帶給對方更多。成為一個“配得感高”的人，錢和愛才會流向你。
-
人類世界是身體＂腦＂與＂心＂兩部分的具象衍生， 一種肉眼可見的，有形有為有限有別。。具象物質界，屬人道，可外證 一種心眼所體悟出，無形無為無限無別。。具象宗教界，屬天道，唯內(nèi)證等。 仔細觀察、當下眼所看到的與人有關的一切科技、醫(yī)療、商業(yè)、戰(zhàn)爭、書籍、生活用品、軟件AI。。等等， 皆是大腦的不斷思考，站在前一個成果之上，步步優(yōu)化、被腦深入衍生創(chuàng)造出來的，這是可被直觀被證明可以看到的。 另一種是不可直觀被證明的觀看的，只可經(jīng)歷體悟后，自己知道從而告訴別人，這部分只能描述形容或以心的形式表示，這就是“心”。
-
我們?nèi)绾翁岣吣芰磕?通俗點說就是開源節(jié)流。開源就是增加正能量，節(jié)流就是轉化負能量。