-
一段有趣的話,不妨一聽: “孫悟空還是猴子的時(shí)候,只能和一群猴子玩耍;學(xué)了一身本領(lǐng)之后,可以和牛魔王稱兄道弟,跟龍王呼來喝去搶寶貝;大鬧天宮之前,巨靈神都不把他放在眼里,大鬧天宮之后,托塔李天王都對(duì)他畢恭畢敬;到雷音寺之前,他對(duì)菩薩只能頂禮膜拜,等成了斗戰(zhàn)圣佛之后,和菩薩成了哥們。孫悟空的經(jīng)歷告訴我們:自己成長了,才會(huì)有人重視你!決定一個(gè)人高度的是自己的實(shí)力!沒有實(shí)力之前,你只有兩個(gè)字 —— 修煉!”
0 2
-
好消息!我做咨詢的高三孩子,2個(gè)月四次咨詢,從200分提高到404,是藝術(shù)生,可以進(jìn)自己理想的大學(xué)了!
-
一個(gè)讓自己完全不再內(nèi)耗、變得特別快樂的方法。上天給你什么,你就享受什么;上天拿走什么,你就放棄什么;上天把你放到任何的境遇,你都充滿感恩和相信TA的智慧。
-
腦袋的想法是不能挖出去的,但是可以想辦法擠出去。
-
你只需揚(yáng)鞭策馬向前去,讓所有的喧囂淹沒在你策馬而過塵埃里。
-
過去會(huì)影響我們,但不能決定我們
-
今天是夏至一年中陽氣最旺。午肘是一天陽氣盛極之時(shí),就是一年中最盛的時(shí)候。午肘曬背吸天之陽氣補(bǔ)充體內(nèi)陽氣。方法是面北而立或坐頭微低與天平行,放松身體,舌底上顎,意守丹田,如命門火衰的意守命門,稍加意念將背部曬熱之氣引入,以填補(bǔ)真陽。意念過強(qiáng)欲速則不達(dá)。一年中僅此一時(shí)。
-
-場景布局:藍(lán)色圍邊似“邊界”,可能代表她對(duì)自己生活空間、心理領(lǐng)域有一定界定,中間沙區(qū)是核心“小世界”,展現(xiàn)內(nèi)心聚焦的內(nèi)容。?-人物:黃色頭發(fā)人偶,若人偶是她自我投射,黃色常關(guān)聯(lián)活力、希望,人偶的姿態(tài)(坐于類似“座椅”),可能反映她當(dāng)下在生活、心理層面有相對(duì)穩(wěn)定的“位置”,在探索自我角色。?-建筑(房屋):房屋是內(nèi)心“安全感”“歸屬”的象征,黑白配色帶雪頂,或許暗示她對(duì)溫暖、穩(wěn)定的向往,也可能隱含內(nèi)心有部分“清冷”“理性”的情緒或?qū)Νh(huán)境的感受。?-動(dòng)植物:蝴蝶常象征蛻變、美好,棕櫚樹代表生機(jī)、活力,可能是她期待成長、生活有積極變化;鱷魚、老虎等動(dòng)物,鱷魚在沙盤里有時(shí)關(guān)聯(lián)“隱藏的情緒(如攻擊性、防御性)”,老虎是“力量、野性”象征,這些動(dòng)物在邊界或外圍,可能是她內(nèi)心潛藏的情緒、力量,或是對(duì)外部世界某些“威脅感”“沖擊力”的映射。?-交通工具(小車子):可能代表她對(duì)“前行”“目標(biāo)”的態(tài)度,兩輛小車有陪伴、并行感,或許暗示她渴望在成長、探索中有伙伴,或有不同方向的追求。?-貝殼:有“收納”“珍藏”意,蝴蝶停于貝殼,可能是她想留住美好、珍貴的蛻變,也可能是內(nèi)心有珍視的情感、經(jīng)歷,借貝殼和蝴蝶來承載。17歲高一女生處于青春期,自我探索、情緒波動(dòng)、學(xué)業(yè)人際等都在影響心理,沙盤里的元素交織,反映在構(gòu)建自我世界時(shí),對(duì)成長的期待、對(duì)情緒的隱藏與呈現(xiàn),以及對(duì)外部環(huán)境(如學(xué)業(yè)壓力、人際邊界)的復(fù)雜感受,具體還需和本人溝通。
-
要學(xué)會(huì)和生活講和,不要和生活死磕,越得不到越想要,實(shí)際是殺敵一百,自損一千。
-
原生家庭可以影響我們,但是不能讓原生家庭決定我們,它也不會(huì)決定我們。
-
音樂是釋放心靈最好的良藥!開啟一曲美妙音樂,元?dú)鉂M滿,開心順意!