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布施不一定是贈(zèng)與他人錢財(cái)或物品,一個(gè)微笑、一句慰問、用心的陪伴、在圖書館內(nèi)保持安靜、為植物澆水、為別人講解法理、不嘲笑別人……所有這些都是布施,都能為我們的內(nèi)心注入喜悅與平靜。自私的、獨(dú)霸的愛只會(huì)為我們帶來痛苦,利益眾生的博愛才會(huì)令我們遠(yuǎn)離痛苦。
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沒有大人的幫助,嬰兒是無法區(qū)分事件本身和其發(fā)生的大環(huán)境的,也弄不明白這件事是否和自己有關(guān)。我們的目標(biāo)就是用言語澄清事情。讓孩子明白到底發(fā)生了什么事。 另一種幫助孩子獲得自我價(jià)值的方法就是和他講話時(shí)看著他的眼睛,直呼他的名字,并不時(shí)關(guān)愛地拍拍他,同時(shí)清晰地說出“我”和“你”兩個(gè)字。當(dāng)你這么做的時(shí)候,一定要全身心的投入,不要想其他的事情。這樣做,你與孩子之間就有了真正的溝通和交流,你也做到了成功地傳達(dá)愛意。
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剛為人父母的人,如果能注意以下幾點(diǎn),就能很好地幫助孩子提升自我價(jià)值。 一、要清楚自己平時(shí)是怎么撫摸你的小孩的。以同樣的方式撫摸一下你自己,你有什么感覺呢?想象一下,當(dāng)你這樣撫摸自己的小孩時(shí),他們會(huì)有怎樣的感覺呢?你的撫摸是生硬的、溫柔的、無力的、柔弱的、充滿愛意的還是令人恐懼的或令人焦慮的呢?將你的感受告訴你的孩子。 二、要清楚自己的眼神是怎樣的。要敢于承認(rèn)自己的感受:“我很生氣”,“我很害怕”、“我很開心”,等等。最重要的是能用你的眼神向你的小孩傳達(dá)你的感受。 三、非常小的孩子很容易認(rèn)為周圍發(fā)生的一切事情——好的也好壞的也罷——都與自己有關(guān)。幫助孩子樹立自信心的重要一步是要教孩子明確區(qū)分哪件事和自己有關(guān),哪件事是別人引起的。當(dāng)你和孩子講話時(shí),一定要將自己所用的人稱代詞是指何人說清楚。比如說,一位母親因?yàn)楹⒆硬皇匾?guī)矩而生氣,他可能會(huì)說:“你這個(gè)孩子,怎么這么不聽話?”盡管他只是在那里嗔怪那個(gè)犯錯(cuò)的孩子,可他所有在場的孩子都聽到了這番話,都會(huì)認(rèn)為是在說自己。 四、鼓勵(lì)孩子多發(fā)表意見多問問題,這樣大家就都能弄清楚他心里是怎么想的。在上面那種情況下,愿意提問的孩子就會(huì)說:“你是在說我嗎?” 所有發(fā)生在嬰兒周圍的事件,以及他們所看到的行為、聽到的聲音等,都會(huì)在他們內(nèi)心留下烙印,而且對他們來說也都或多或少有些意義。運(yùn)用催眠法使成人退回到孩童時(shí)代的練習(xí)驗(yàn)證了這些結(jié)論。嬰兒通常只會(huì)記事件本身,完全不會(huì)在意可以使世間變得清晰的大環(huán)境是怎么樣的。因?yàn)椴涣私馐虑榘l(fā)生的背景,這些事件就成了導(dǎo)致他們錯(cuò)誤判斷的根源,也會(huì)影響他們后來的行為。 我建議父母在告訴孩子發(fā)生什么的同時(shí)明確向孩子說明事件發(fā)生的大背景和相關(guān)人物。例如,當(dāng)你們夫婦吵完了架的時(shí)候,你們兩個(gè)都應(yīng)該到孩子床邊,輪流告訴他發(fā)生了什么。如果在吵架過程中,你們有任何一方提到過孩子的名字,這么做就尤為必要了。 你真的生氣和你描述自己生氣時(shí)的狀態(tài)絕對不是同一回事,體現(xiàn)在說話時(shí)的語調(diào)變了。我看到過四個(gè)月大的嬰兒在父母吵架時(shí)大哭。當(dāng)他們吵架過后,開始以我前面的方式告訴孩子發(fā)生一切時(shí),孩子破涕為笑,慢慢地就睡著了。
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總是悲觀厭世—— 總是很悲觀厭世,經(jīng)常覺得人生沒有什么意思。遇到困難的時(shí)候,總是會(huì)聯(lián)想到最壞的結(jié)果,很容易悲觀,很難走出來。 原因:從小被主要養(yǎng)育人諷刺、貶低,根本看不到自己的好,也就不相信人生的美好。
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每個(gè)嬰兒剛來到這個(gè)世界的時(shí)候都是一塊白板,他們對自己價(jià)值的認(rèn)識是大人教育的副產(chǎn)品。有些人可能不清楚自己撫摸孩子的方式會(huì)對小孩的自尊產(chǎn)生影響,孩子通過觀察照顧自己的成人對自己的語調(diào)、眼神、口氣以及他們在哭時(shí)候的反應(yīng)形成了自我認(rèn)識。 如果嬰兒能講話,他們可能會(huì)說“我招人喜歡”,“我不被重視,大家都疏遠(yuǎn)我,我覺得很孤獨(dú)”,“我是最重要的”,或“我毫無價(jià)值,是別人的負(fù)擔(dān)”。這些都預(yù)示著這個(gè)孩子將會(huì)形成怎樣的自我價(jià)值觀。
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自卑、敏感、多疑—— 自卑、敏感、多疑,習(xí)慣與別人比較,跟別人較勁,只有贏了才獲得一時(shí)的快感。經(jīng)常患得患失,面對別人的夸獎(jiǎng),總會(huì)陷入自我懷疑。 原因:因?yàn)閺男”淮驂洪L大,習(xí)慣了跟別人家孩子比較,可是自己的缺點(diǎn)哪里比得過別人的優(yōu)點(diǎn)呢?
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總有人嫌你不夠好 也有人覺得你哪兒都好 不用費(fèi)力踮起腳尖 愛你的人自然會(huì)為你彎腰
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不會(huì)表達(dá)自己—— 壓抑自己,不敢表露自己的真實(shí)需求,習(xí)慣委曲求全,顧全大局。 原因:因?yàn)閺男‘?dāng)你說出需求時(shí),父母總說你不懂事,或批評你、指責(zé)你,甚至貶低你,長大了也就習(xí)慣小心翼翼,揣摩別人的心思,隱藏自己的情緒和需求。
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討好型人格—— 討好型人格的人很敏感,擔(dān)心自己被人討厭,經(jīng)常通過委屈自己來換取別人的認(rèn)可,明明不開心,卻習(xí)慣性地犧牲自己去化解沖突。 原因:從小父母對你的愛都是有條件的,你懂事、聽話、忍讓了,父母才會(huì)夸你,慢慢養(yǎng)成了討好的習(xí)慣。
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控制不住自己的情緒—— 在外人面前很溫和,但是獨(dú)處或者面對親密關(guān)系時(shí),情緒總是隨機(jī)爆發(fā),難以控制。 原因:在責(zé)罵與貶低中長大的人,會(huì)經(jīng)常處于極端情緒,嚴(yán)重會(huì)形成邊緣型人格障礙。
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淚失禁體質(zhì)— 淚失禁體質(zhì)的人在與人起沖突或者爭論的時(shí)候,眼淚常常控制不住地往下流,感覺被誤解了,非常委屈,越解釋越心酸。 原因:從小不被父母理解,不被看見,長大后委屈總會(huì)不經(jīng)意間跑出來,如洪水缺堤般止不住。