人生設計：站在大學選專業的門前，你要知道一步不慎，也可能跳進火坑！

今日關鍵詞：當下

Only those who capture the moment are real.

把握當下才是真。

《莊子·列御寇》有一則寓言，說：一個人攜千金之財，到一個高人那里學屠龍之術。三年的工夫，學會了這個絕世功夫，但是舉天之下，無龍可屠。

大學畢業以后，我許多同學找的工作和大學所學專業一點都不相干，現在社會上這樣的現象和例子太多了。那么，這么多年的所學是不是白學了？好像也沒白學，但是能用嗎？的確又無可用，這就是我們所看到的現實。

高考結束了，很多家長和學生長長地舒了一口氣，緊繃許久的神經終于可以放松了。但又有了新的焦慮，畢竟從高中到大學要兩步走，完成高考只是跨出了第一步，填報志愿也是很重要的一步，事關孩子今后的發展。

每一個大學生，在高考之后，都經歷了選擇大學四年就讀專業的過程。但相當多的同學，并沒有真正科學地根據自身情況選擇合適的專業。那么，在大學里，選錯了專業是一種怎樣的體驗？同學們又是怎樣跳進不合適專業的火坑的呢？

男怕入錯行，女怕嫁錯郎

中國有句大家都耳熟能詳的老話：“男怕入錯行，女怕嫁錯郎。”這句話所蘊含的哲學含義，就是告訴我們，一個年輕人在人生開始階段所作出的一些選擇，對于一生的重大影響。而隨著現代社會男女兩性的社會角色融合，現在的社會現實是：不僅女生怕嫁錯郎，男生也怕娶錯了媳婦，而男女生則都怕選錯了專業。 選擇了不合適的專業的感覺，就好像和一個你不愛的人結了婚，入了洞房。

身不由己選專業

部分同學的專業選擇，自己毫無話語權，完全是順著家里的意思來的，有的同學家里還因為不同的親戚意見相左而鬧出了家庭矛盾。

而我們的父母長輩受認知水平和知識結構限制，往往壓根不明白那些專業的真正含義，再加上對于自己孩子未來發展方向近乎于偏執的控制欲，選出來的專業，往往是和我們實際的能力和喜好南轅北轍。

之前跟一個小伙伴聊天的時候，他說高考之后填報志愿，他媽媽聽說計算機專業賺錢多，好找工作，就第一第二志愿基本全報的是省內院校，專業全是她覺得和計算機搭邊的。其中包括計算機科學與技術(CS)，信息管理與信息系統，電子信息工程，軟件工程，甚至還有電氣工程.....

他媽媽并不知道，這些專業雖然聽起來名字相近，但實際上一點都不一樣，有屬于理科的，有屬于工科的，還有屬于管理學的。最后的那個電氣工程，搞的東西壓根和計算機一點關系都沒有，而是發電機，電網和變電站...

腦子進水選專業

相當一部分同學在高考報考選擇專業時，其盲目程度簡直就是瞎子摸象，幾年以后讓他本人來回憶，都會覺得自己腦子一定是被門擠了。

有一個女生說自己選擇法律專業是因為看了《何以笙簫默》，被鐘漢良的臉傾倒了。等到進了法律的坑才發現，學法律的男生完全不是何以琛那個樣子...

大學里轉專業難如登天

或許有人說，那你上大學的時候可以選擇轉專業啊，但對于選錯了專業的同學來說，要知道還有一個嚴重的問題：

國內的絕大多數高校，你進學校以后一兩個學期，發現自己選錯了專業，想要換卻是一件難度相當大的事情。許多學校都規定，只有專業內成績前幾名的學生有資格轉專業。而對于那些因為專業不適合自己，學起來本來就已經很吃力的同學來說，要是有能力把成績到前10%，還有什么理由去轉專業？

對于高校轉專業設置的限制，其用意也很簡單——出于學校行政管理的方便，畢竟轉換專業是一件牽一發而動全身的事情，需要改的不僅是你之后上哪些課，還有班級的變動，某些資源的重新分配，甚至還有宿舍的轉換。對于學校管理方來說，自然是越少學生轉專業，他們越省心。

在大學里，選擇了合適專業的同學的故事往往相似，而選擇了不合適專業的同學則各有各的故事。本周寧和心理公益課堂一位老師跟我們分享了他孩子的經歷。孩子正在讀研究生，現在對自己所學的專業不是很感興趣，學起來感覺動力不足， 現在就非常糾結，想改專業也很困難。當初在選擇專業的時候，孩子的成績非常好，但是對專業方面的研究很少，不知道自己想從事哪方面的職業，于是父母做主給孩子選擇了一個工科專業。現在孩子讀研究生，卻不喜歡這個專業了。

關于大學生選專業的問題，有研究顯示，70％的人對自己所學的專業不滿，這個不滿不僅僅是上大學的時候，有的是上大學時發現，有的是畢業后發現，有的是工作之后再發現。發現自己根本就不喜歡所學的那個專業，現在知道自己喜歡的是什么，可是自己正在做的和喜歡的根本是完全不同的兩個事情。

一個人如果對他的專業學業不認可，就處于不是特別專注的狀態，這就很難達到職業的頂峰，或者幸福的頂峰。這種情況，寧和給大家推薦《斯坦福大學的人生設計課》這本書，重新定義問題，找到盡可能多的選擇，選擇一個進行快速嘗試，直到成功。如果自己調整不好，建議尋求專業的幫助，做生涯規劃，寧和心理關注您的心靈成長。

在大學里，選擇了合適專業的同學故事往往相似，而選擇了不合適專業的同學則各有各的故事。如果讓你重新選一次大學專業，你會選什么？你的人生有沒有達到頂峰呢？

上大學選專業要面向未來，著眼于長遠，而不是眼前。這樣才能為大學畢業時的擇業以及以后人生的發展提供好的基礎。當然以后如何選擇，又是一次次考驗。

寧和心理為大家整理了一些選擇大學專業的經驗，希望對有需要的朋友有所幫助。

根據考生的情況，對未來想要或擅長就業的方向做個總體的規劃。就業方向是多種多樣的，有人愿意行醫，有人愿意教書，有人愿意經商，有人愿意從政，有人愿意在企業單位工作，有人愿意自主創業，有人愿意在城市謀職，有人愿意到鄉村發展，有人擅長文，有人擅長理，有人擅長工，有人擅長藝。

總之，各有各的理由，各有各的天地，各有各的前途。家長要了解自己的孩子是一個什么樣性格的人，天賦、興趣、智商、情商如何，他向往什么樣的生活，他的職業追求和人生理想是什么，這樣才能做出合理的選擇。

高考分數很高(一本線上60分)的學生，盡量選擇排名高的大學，專業偏向于基礎，或者選綜合性大學的理工專業。

這些學生的學習能力很強，畢業后再確定發展方向。很少有人知道將來會從事什么具體的工作，并不是說你現在學什么專業，將來就會做什么工作，大學不是職業學院。

你在大學要努力提高自我學習和思考的能力，因為你將來參加工作，很可能要從事根本沒學過的工作，這就需要你在實踐工作中有較強的自學能力、理解能力、消化能力、吸收能力、運用能力、創新能力。

大學其實更多的是一種熏陶，氛圍熏陶你，同學熏陶你。你在好學校，會學到更多課本外的有用的知識。還有句話叫：本科看學校，碩士看專業，博士看導師，就是這個道理。

名校畢業生成功的概率遠高于非名校的，而且隨著你踏入社會的時間越長，這些人脈對你的人生發展越重要，特別是到了三十歲以后(在同城工作的更重要，如果在高中學校所在的城市發展，高中同學也很重要)，甚至對你后代的成長也能起到很大作用。有利于你人生發展和生活最重要的兩個人脈圈子，就是中學同學圈和大學同學圈。你的知己，你一生互相扶助的朋友，你平時放松娛樂的朋友，大多在這兩個圈子里產生。

一本線上40分左右的學生，城市、學校與專業并重，比較理想的是選擇一線城市專門院校的主體專業。

學校與專業不能兼顧時，如果以選擇學校為主，專業要盡量靠近學校的主體專業，或是社會需求量大的專業。如果以選擇專業為主，就要綜合考慮學校的整體情況，最好是自己感興趣或畢業后找工作時有優勢的專業。這一分數段的學生要根據自己的實際情況來選擇城市、學校或專業。這一檔內非985的很多學校的學生跟2A學校的學生在就業上的差距并不是很大。

一本線左右，能上較好的二本院校的大部分學生，重點考慮城市和自己喜歡的專業。

因為這些本科院校中除少數專門院校及原來隸屬國家部委的學校外，其他大部分學校整體水平接近、社會名聲以及排名等都較接近。很少有人知道將來會從事什么樣的工作，但很多人知道自己喜歡在什么樣的城市工作。這一分數段的學生要盡量以興趣為主選擇專業，至少大類專業要與自己興趣相投、相近。

興趣是最好的老師、是動力之源、是邁向成功的基礎。每個人的興趣是各不相同的，這正所謂人各有志，你一定要了解自己的真正的興趣所在。但是以興趣為主選擇專業時要注意切合實際，也就是選擇的專業要切實可行，不能架在空中樓閣之上。

專業只作參考，不作為硬指標

大學剛畢業的學生可塑性很強，企業招人肯定從職業規劃來看，大學畢業生進入職場，有的要進行專門的培訓。以前學的專業，主要是基礎知識在發揮作用。更重要的還是學習能力，理解能力，變通能力以及吃苦精神。

現在的大學教育是通識教育，也就是說，相應粗放地劃定一些大的領域，比如管理類、機械類、水利類、自動化類、計算機類、電子類等等，在這些大的領域讓學生做專業選擇，學習基本技能和專業基礎知識。

進入職場后，主要拼情商

同檔學校的情況下，用人單位更喜歡招情商高、能活學活用、一點就通的人。情商高的人，頭腦靈活，說話得體，辦事得當，人見人愛。誰能快速地適應環境，熟悉規則，遵守規則，誰就可能獲得更多機會。

“靠智商得到錄用，靠情商得到提拔”就是這個道理。武大中山也好，清北也好，其實只能代表你考試比別人好，只代表過去，你的能力和價值還是要通過工作實績來體現。

高情商的員工，領導、同事都會高看一眼、厚愛三分的。高智商高技能夠混口飯吃沒問題,但智商情商并重才能有大的發展，情商高的人在哪都吃香，小學生干大事業的社會上比比皆是。

無論是高中還是大學，不能為了學而學，學的目的是為了用。很多學生在校園里是風云人物，走上社會后卻很難立足，這也說明學校和社會是兩個世界，成績并不等于能力，在職場中情商的作用遠高于智商。任何單位和領導都希望招到情商高，有責任感，能踏踏實實做事的人。聰明的人很多，有責任感能踏實做事的人也不少。但是既聰明靈活又有責任感并能踏踏實實做事的人就少了，能取得成就的人大多是這樣的人。

*以上經驗僅供參考