孩子是“作”，還是在“求救”？

     現(xiàn)在孩子在生活中和人的交往越來越少，一方面是因?yàn)楠?dú)生子女，家里就一個(gè)孩子，沒有同輩伙伴兒；另一方面父母忙于工作，沒時(shí)間和孩子進(jìn)行溝通交流；還有一個(gè)原因就是大多家長(zhǎng)很重視孩子的學(xué)習(xí)，總是在監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。所以孩子在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，生活中除了學(xué)習(xí)很少有其他的樂趣，在學(xué)習(xí)的過程中可能會(huì)感覺孤獨(dú)或疲憊。但他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到困難后沒人訴說，也不知道如何應(yīng)對(duì)壓力，也因?yàn)樗麄內(nèi)狈腿说幕?dòng)，沒有學(xué)會(huì)和人溝通交流、相處的技巧。

     綜上所述的一些原因，現(xiàn)在孩子有困難后感受到的負(fù)面情緒也不會(huì)正確表達(dá)，當(dāng)心里的負(fù)面情緒積累到一定程度后，一些孩子會(huì)采用一些傷害自己的方式，使自己擺脫內(nèi)心痛苦的感受，甚至有的孩子會(huì)產(chǎn)生結(jié)束自己生命的方式來擺脫ta當(dāng)前的痛苦。可是有些家長(zhǎng)因?yàn)閷?duì)孩子缺少了解，沒站在孩子的角度考慮問題，認(rèn)為孩子因?yàn)樯钪械男∈戮瓦@樣的鬧，是孩子故意的“作”，父母這樣的回應(yīng)會(huì)進(jìn)一步增加孩子的內(nèi)心的無助或憤怒。如果父母一直沒了解孩子或孩子一直沒得到很好的照顧或成長(zhǎng)，可能最后真的會(huì)發(fā)生一些自己不想看到的悲劇。

     所以也提醒一些家長(zhǎng)，多關(guān)注孩子的內(nèi)心，也站在孩子的角度換位思考一下，孩子需要什么，孩子想要什么，孩子的行為是在表達(dá)什么，不要看到之后想都不想，而直接去否定批評(píng)孩子。尤其是青春期的孩子，自尊心很強(qiáng)，很多事情，ta們不會(huì)直接說出來的。