給力心理
南風效應——家長不可不知的心理學效應
個人原創
李向暉
發表時間：2023-10-31 21:37:33
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李向暉
發表時間：2023-10-31 21:37:33
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? 家庭教育實際上是一門“動心”的藝術，如果不能把工作做到孩子的心坎上，其教育的效果往往會蒼白而無力。??
? ? ? ? 因此，在教育孩子的過程中，每位家長都應努力探索一些心理規律的積極或消極影響，并趨利避害地發揮它們的作用，從而科學地引導孩子成為自己理想中的人中之龍、人中之鳳！
心理規律之：南風效應
? ? ? ? 南風效應也稱“溫暖”效應，源于法國作家拉·封丹寫過的一則寓言： 北風和南風比威力，看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風首先來一個冷風凜凜、寒冷刺骨，結果行人為了抵御北風的侵襲，便把大衣裹得緊緊的。南風則徐徐吹動，頓時風和日麗，行人覺得春暖上身，始而解開紐扣，繼而脫掉大衣，南風獲得了勝利。?
? ? ? ? 故事中南風之所以能達到目的，就是因為它順應了人的內在需要。這種因啟發自我反省、滿足自我需要而產生的心理反應，就是“南風效應”。
? ? ? ? 由此我們可以知道，家庭教育中采用“棍棒”、“恐嚇”之類“北風”式教育方法是不可取的。實行溫情教育，多點“人情味”式的表揚，培養孩子自覺向上，才能達到事半功倍的效果。溫馨提示：文章、帖子、評語僅代表個人觀點，不代表平臺
? ? ? ? 因此，在教育孩子的過程中，每位家長都應努力探索一些心理規律的積極或消極影響，并趨利避害地發揮它們的作用，從而科學地引導孩子成為自己理想中的人中之龍、人中之鳳！
心理規律之：南風效應
? ? ? ? 南風效應也稱“溫暖”效應，源于法國作家拉·封丹寫過的一則寓言： 北風和南風比威力，看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風首先來一個冷風凜凜、寒冷刺骨，結果行人為了抵御北風的侵襲，便把大衣裹得緊緊的。南風則徐徐吹動，頓時風和日麗，行人覺得春暖上身，始而解開紐扣，繼而脫掉大衣，南風獲得了勝利。?
? ? ? ? 故事中南風之所以能達到目的，就是因為它順應了人的內在需要。這種因啟發自我反省、滿足自我需要而產生的心理反應，就是“南風效應”。
? ? ? ? 由此我們可以知道，家庭教育中采用“棍棒”、“恐嚇”之類“北風”式教育方法是不可取的。實行溫情教育，多點“人情味”式的表揚，培養孩子自覺向上，才能達到事半功倍的效果。溫馨提示：文章、帖子、評語僅代表個人觀點，不代表平臺
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