男,43歲,人們在培養(yǎng)孩子過程中的理念問題存在矛盾，就會誤入盲區(qū)，就如同進入一個死胡同； 自控力≠自律 改變現實觀念上的偏差，在培養(yǎng)中降低誤區(qū)的進入，對孩子成長有著積極的促進作用。

男 都快成年齡了，家人都說我自己不夠獨立，咋辦。我具有很強的依賴性

男 我孩子以自己為中心他想干嗎就干嗎不能說他

女,29歲,其實剛才求助了個老師，給了我?guī)c建議培養(yǎng)孩子與人合作的意識，情緒管理能力，社會交往能力，自主意識能力，說現在很多中小學老師都注重分數了，時間短暫他說鼓勵孩子挖掘自我身上的資源，能量。面對自己的家庭有自主意識。 (匿名)

女 之前我總是很聽爸爸媽媽的話，總是長不大 突然間我發(fā)現，只要發(fā)現了他們的缺點，然后不那么依賴他們，我的心就好像解綁了一樣，可以自由地做一些事情 請問這是什么心理？有相關的書可以推薦嗎？以前總是一種怕爸媽依賴爸媽的心態(tài)，生活中就像一個孩子，處處依賴別人，放不開，做不了自己 希望大家可以指點 (匿名)

29歲,剛才求助別人，原來學習好是孩子的習慣和自律性比較強，不需要人督促，還有就是窮人的孩子早當家蜜罐里泡大的孩子沒出息 (匿名)

男 什么都聽父母的，沒點主見，什么都問父母，沒點自己的想法

男 總覺得家長嘮叨，想要自己一個人呆著，但是真正自己一個人呆著時又覺得好像少了提醒就不想去做事。被提醒又覺得煩。 (匿名)

女,兩個人的觀點想法都完全相反的，興趣愛好完全合不來的，怎么在一起？放手吧 (匿名)

女,31歲,今天有三件事要告訴我：1.沒關系的2.都會過去的3.今天還早…做自己想做的事。。。